沧浪词二第六讲吟月组作业贴

冬日暖阳？

填词：《眼儿媚》  【定格】
平仄平平仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。『 中平中仄，中平中仄』，中仄平平（韵）。 中平中仄平平仄，中仄仄平平（韵）。中平中仄，『 中平中仄 ，中仄平平 』（韵）。
要求：三个四字句有两处对仗。
例词：
左誉 《眼儿媚》  
楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。一双燕子，两行归雁，画角声残。  
绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡青山。

张经勋

词二期第六讲作业
眼儿媚  重阳
吟月43张经勋
黄叶飘零鬓添霜。览景进山忙。
波浪千尺，云霄万里，沐雨风光。
徜徉秦岭红河谷，结伴度重阳。
枫林如火，松衔嫩绿，菊吐芳香。


雷雨浅评：首拍所写乃由景及人，次拍则直接写人观赏风景忙于进山。忙字个人感觉不好，既是观赏则需要心态平和，享受生活嘛，而一个忙字却把人想要快速达到目的地的焦燥心理显露无遗。后面的这些风光怎么欣赏呢？与后面景语的三个四字句在意脉上是不是有些断裂呢。
过片交待地点，于重阳同游。歇拍的景象枫菊倒也是符合重阳时节。

闻雪小小

词二期第六讲作业
吟月08-小小
眼儿媚·春愁
晴霁长堤柳如烟，燕剪蝶衣翻。花枝冉冉，清风款款，钓叟垂杆。
谁人独坐江楼上，看尽万千船。离愁起处，春山淡淡，秋水娟娟。


雷雨浅评：问好小小同学。首拍由远及近，先是大的场景，然后是燕子在空中翻飞，然后才是花间的蝴蝶。歇拍雨后的花枝柔弱的下垂，清风缓缓，堤边有钓叟垂杆。但歇拍给人的感觉是闲适，并没有题目中的春愁气氛。
过片写人，独坐江楼。望尽千帆皆不是。离愁起处，是不是过于直白呢。只见淡淡的春山如愁，和独坐之人清澈明亮的眼睛。这里的谁人根据秋水娟娟应该是位女性。

白云飞

词二期第六讲作业
吟月11-白云飞

眼儿媚*又思乡
文/白云飞

园外花飞雨微寒，静夜倚阑干。一杯浊酒，两行清泪，远笛声残。  
乡思一片家千里，只梦未曾闲。孤鸿远去，萋萋芳草，楚楚眉山。


雷雨浅评：问好同学。为啥要用园外呢？是人在园内，既然能称之为园，园内不应该是花花草草的比外边更美吗？静夜？你是想以静来配合思乡的情景吗。但下雨再说静是不是有点不大合适呢，更何况还有后边的远笛声残。关于乡思的量词这个一片不是很准或者说很美，因为乡思可以是数重，满怀或者一夜一载。但我从你的角度考虑了一下，估计是是为了和后边的千里形成对比。乡思一片家千里，你想说一片就在这，而家却在千里之外。既然上片写的是夜雨，那下片的孤鸿远去，萋萋芳草，楚楚眉山就应该是梦里或所思之景吧。

雨潇潇525

沧浪书院词二班吟月组第六讲作业:
吟月25-雨潇潇
眼儿媚
沙渡天寒暮云秋。别意乱人愁。茫茫烟浦，匆匆行色，渺渺离舟。
洞庭霜月添岑寂，万里恨无休。云从雁际，心随渡口。梦向江头。


雷雨浅评：
暮云：黄昏的云
别意[ bié yì ] ⒈离别之情。
岑寂［cén jì］①高而静。亦泛指寂静。②寂寞，孤独冷清。
虽然没有题目，但词写得确实不错。学习之余试着翻译一下：
秋天的渡口寒凉，黄昏时的云呈现出一片肃杀凄冷之色。离别之情搅乱人的愁绪。广袤辽阔的水滨云雾迷漫，来往的乘船客人行色匆匆，远行之舟越来越小且随天色渐晚也越来越模糊。
洞庭湖一轮皎洁的寒月给人增添了无限的孤独冷清，心中留下的遗憾之情即使绵延这万里水域也不曾停歇。只见远方的云漂浮在鸿雁飞过后的天边，而我的心却被渡口的来船所牵挂。我心里的希望却一直在这江岸边。
我所盼望之人，因为要从这里乘船归来，所以我的所有希望都在这江岸边。

漫步书林

沧浪书院词二班吟月组作业
眼儿媚  . 把爱珍藏
漫步书林
梧叶萧萧透窗凉。篱菊尽披霜。一行大雁，两声幽叹，三寸柔肠。
楼台冷落谁人晓，只把挚情藏。身居故里，心怀远客，梦入他乡。


雷雨浅评：上片秋风吹得萧萧梧叶透窗凉。景语篱菊尽披霜。歇拍鼎足对把雁去人叹的绵绵情意娓娓道出。过片承接上片歇拍写人被冷落，却难忘怀。三个四字句把自己的处境和对远行之人的思念写得梦绕魂牵。学习了。佳作。

根据陶都茶客老师的建议，修改一个词语。
眼儿媚  . 把爱珍藏
漫步书林
梧叶萧萧透窗凉。篱菊尽披霜。一行大雁，两声幽叹，百转柔肠。
楼台冷落谁人晓，只把挚情藏。身居故里，心怀远客，梦入他乡。

小溪水！

眼儿媚
吟月二组03-宝姐
小雨携风敲轩窗，一夜见秋霜。枫涂红色，荷卸雨盖，满地金黄。
孤灯冷枕难成梦，浮想念家乡。及时收获，应节入库，留住残阳。


雷雨浅评：为什么没有题目呢？那你围绕什么主题来写呢？
格律有误，请自检。
通常情况下,在秋天下雨后是不会结霜的。枫涂红色，荷卸雨盖，怎么会是满地金黄？只有黄，荷叶枯了是黄的，那枫红哪去了？
浮想就是想念，浮想念家乡，前三重复。
过片是想念家乡。及时收获，应节入库是告诫农民丰收时不要耽误，留住残阳干嘛？

太阳岛

眼儿媚•重阳节怀思
吟月06-太阳岛
寒露秋深九重阳，陌上绿发黄，芬芳菊绽，丹心枫亮，雁影南翔。
时光流水追思远，岁月染苍桑，菊花酒饮，吟诗啼唱，遙祭爹娘。

龙之传人点评：
格律自检。上片写重阳节之秋景，为下片追思先人做铺垫。总体构思不错，物象选择也基本符合主题。上片的对偶可以。修改之处：“发”改为“变”；不足之处：下片没有四字对偶，再斟酌修改一下；缺少词牌名，这是一个硬伤。（静品书香注：当时词牌名是引用过来的，没有复制上，所以有老师这最后一句评语。下次注意，如果有此类问题先问一下楼主，不再出现此类现象。）

鄢然

眼儿媚.思乡
吟月22-鄢然

风歇人眠夜尤长，绮梦返家乡 。弯弯小道， 青青山岭，遍地牛羊。
遥思桑梓常垂泪，孤影印寒窗。打拼在外，频添华发，满揣怀伤。

龙之传人点评：
格律自检。上片写梦里回故乡所见，下片写梦醒之后思乡之情更深。总体来说是上景下情，情景融合，对偶可以。过片的“常”改为“还”，不然衔接不畅。不足之处：下片结拍的“打拼在外”口语化了，“满揣怀伤”别扭。

星星过月

第六讲作业（补）
眼儿媚•重阳有题
吟月01-星星过月
谁至重阳念无穷，酒后步桥东。一间茅屋，半园花草，淡淡清风。
拈来黄菊望乡处，孤雁戾苍穹。夕阳西下，云烟缭绕，泪眼朦胧。


雷雨浅评：谁至重阳？提问式起，无论是谁，都是人至重阳这个日子，说白了就是时间到了重阳，时至重阳。念无穷。这个念有多重解释。这里作者想表达的是对家乡的思念之情。但下字不准。要表达的感情色彩应属思念亲属，冷色调。但酒后步桥东见到了一间茅屋，半园花草，淡淡清风。并没有明显的冷色调而是有些中性。
拈一朵黄菊向家乡的方向远也望。远眺的结果是听觉的孤雁唳苍穹回答。暗示人如孤雁在广阔无垠的天空中哀鸣。歇拍直接以冷色调结尾。大问题出在上片，情感色调不明。用字需要锤炼。

祇林青树

眼儿媚·银杏
文／衹林青树
银杏冬天素枝坚，铁干刺云天。春天萌发，夏天挂绿，秋戴金冠。
人生也应如银杏，尝尽苦甜酸，少年立志，中年成业，老有闲钱。

小溪水！

眼儿媚·暮秋

吟月02-小溪水

飞蝶纷纷落成思。大地罩斑衣。荻花似雪，秋枫如火，雁去音希。

露珠颗颗凝霜日，帆过小平堤。撸声摇月，半宵不寐，七步题诗。

水潺潺

眼儿媚-琼海初晴万泉流
吟月35-水潺潺

琼海初晴万泉流，人在倚栏愁，天高水阔，云平烟渺，闲坐清幽
无常风雨匆匆去，心绪总难休，清闲时节，明朝难有，后日何求

与语如兰

吟月—26与语如兰

眼儿媚 秋夜 回家
皎月初明露寒凉，
叶上染轻霜。
野凫惊起，蒹葭荡漾，
落絮池塘。

归仓谷稻空田野，
遗落醉人香，
依稀灯火，
看家小犬，我的村庄。

a一抹花香

沧浪词二第六讲吟月组作业吟月20~一抹花香

眼儿媚·独依小桥杆
   
文/一抹花香

眼儿媚·独依小桥栏
孤馆凄凉独依栏。风雨送春残。落花飞尽，游人归去，芳草连天。
东君也似多情思，容易又经年。绿阴庭院，黄昏帘箔，寂寞阑干。

开心雨

吟月10-开心雨
眼儿媚  .  秋思
文/开心雨
层叠红枫织成秋，零落几时休。相思欲寄，霜风渐紧，去雁难留。
倚栏望极云天外，无语泪空流。一痕清梦，满怀愁绪，孤影谁收。

梅雪情缘。。

沧浪词二期笫六讲作业:
眼儿媚.寄怀(依左誉押词林笫十二部韵)
吟月组38～梅雪情缘
惊觉莺声倦登楼。江水逝东流。千帆过尽，雁行凄唳，望断归舟。
恨君一去无消息，唯把薄情留。一床病骨，两行清泪，鬓染霜头。

一缕清风广东

词二期第六讲作业
吟月19-一缕清风
眼儿媚.楼外青山寂无声


楼外青山寂无声。独对月孤清。 一杯淡酒 ，几番思绪 ， 满苑芳英。


蹁跹往事相思梦 ，此去谓何轻 。 依依柳拂， 娟娟月照， 细细风迎。

往事如云

吟月33-往事如昔
《眼儿媚. 老友相聚》
兄妹相携宝桥东，欢聚笑声融。吟诗对酒，咏歌把盏，情若长虹。
唏嘘前事春光好，无奈太匆匆。盛年不再，红颜已改，惟念初衷。

静品书香

沧浪书院词二班吟月组第六讲作业:
吟月组长-静品书香

眼儿媚·新燕斜穿柳依依
新燕斜穿柳依依，风暖早莺啼。翩翩蜂蝶，夭夭桃李，恐误花期。
闲游湖畔听春语，拈韵对芳菲。欲笺心事，香飘亭榭，水映蛾眉。

俯视苍穹老师点评：问好书香。这首词整体不错，上景下情，布局合理，立意清晰。但从逻辑上还有些不足之处。首先上片，四字叠句如对应花期一词，前面两个四字句交换一下位置会更好一些。另外，桃李夭夭，蜂蝶飞舞，应该是正是花期。恐误一词不妥。下片问题也出现在四字叠句，没有和前面一脉而下。建议再慎重考虑一下。

赵晚君

吟月组第六讲作业
吟月31-赵晚君
眼儿媚.无题
青山缭雾雾封楼。谁个叹楼头。些凉微雨，横斜毛竹，入眼深秋。
随风黄叶飘零远，逝水载闲愁。一行征雁，两行清泪，三载心囚。


俯视苍穹老师点评：问好婉君。这首眼儿媚上景下情 ，布局合理，立意清晰。语言流畅自然，朗朗上口，很喜欢。硬要挑毛病的话，个人认为上片把入眼已深秋提到前面来，谁个叹楼头的内容最好放在歇拍，这样上下片衔接会更紧密，也不至于入情过早。但这样改的话，需要把四字句重新捋一遍，自然顺延下来为好。当然，都是个人见解，有则改之无则加勉。

一阕流年

沧浪书院词二班第六讲作业：
吟月21—一阕流年【眼儿媚】秋深
凉雨霏霏晚来收。叠叠暮云浮。空山朱剩，疏林翠减，已是深秋。
情怀寥落非关病，身倦厌登楼。雁声又过，白芦江上，红蓼滩头。



俯视苍穹老师点评：问好流年。这首词语言流畅自然，布局合理，语言含蓄雅致，立意清晰。特别是煞尾，很漂亮，很喜欢，学习了。

潇遥

沧浪书院词二班第六讲作业：
吟月47—一潇遥

眼儿媚
秋暮村中所见
一半残阳隐西山，孤鹜伴霞翩。微风不燥，徐徐落叶，慢慢炊烟。
村塾放学归童子，亦步亦声欢。吟哦新句：黄鹂鸣翠，白鹭飞天。

风雨踏梦行老师浅评：问好同学，整首词都是眼前所见，景多情少，孤鹭黄鹂又白鹭的，太堆了。问号多余。

吟月07-中华

吟月-07中华

眼儿媚   夕阳里


闲步重阳奔岚峰。放眼靓妍容。一汪明镜，两般黄菊。芳味真浓。

景亭独坐阳光里，微笑对枫红。水仍潺淙。夕阳金色，白发青童。

风雨踏梦行老师浅评:问好同学。上片布景，下片抒情，但结尾小节略逊色。

漫步书林

眼儿媚 秋思
萫铭淡逸

月上柳梢桂花甜，蝉鸣休眠安。一座青山，几处亭台，夜色微寒。
凭栏伫立秋风处，往事绕心弦，相思织烟，泪洒花间，旧梦难圆。
​
​
​风雨踏梦行老师浅评:问好同学，整首词布局合理，遣词顺畅。欣赏学习了。

☆云水禅心☆

眼儿媚·秋思
吟月23-云水禅心

萧瑟随风落频频。山远淡烟尘。街空路阔，星稀月朗，已是黄昏。
倚楼独望秋寒里，雁影入冰轮。去年今日，互吟一阙，对饮三巡。

初心月

沧浪书院词二吟月组第六讲作业:
吟月17-初心月
眼儿媚·月下听琴
清籁萧飕夜更澄。闲自倚阑听。金徽低按，玉箫高奏，声遏云行。
此时谁会琴中意，心事付浮萍。人间万事，风前一笑，月下三更。

无始无终

吟月48-无始无终 《眼儿媚-无题》 烟日黄昏挽花残。杯饮又贪欢。 也曾双燕， 烛唯影伴，又挂形单。 倚墙人在厢房里，怒吼半生酸。 阴晴冷暖，浅尝其味，便似刀剜。

云哥

眼儿媚·秋去冬临（左誉体）
吟月 1 6- 云哥

鸿雁啾啾去天涯，声远接云霞。一丝残照，连山苍莽，万户人家。
避寒惜误清冬景，飞雪弄梅花。枝枝红艳，幽幽香韵，树树人夸。