语文语法知识

龙家小院

特点：
①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

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②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。

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（6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。

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基本结构：介词+名词、介词+代词。

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语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。

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②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。

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③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。

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（7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。

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基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。

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特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词。

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②“的”字短语一般常做主语、宾语。

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关于“的”字短语
汉语教学中，我们会遇到一些特殊的“的”字短语，你的、我的、他的、红的、上面的、外国的......。很多学生会疑惑：

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“的”字后面一般不是有名词吗？这些“的”后面，怎么啥都没有了？！究竟是怎么一回事呢？

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首先来看下概念：

名词、代词、形容词、动词、主谓短语等都可以加“的”构成“的”字短语，相当于省略了中心语的名词短语。

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然后来看下作用：

“的”字短语具有限制、指别的作用，比如“红的”区别于“蓝的”、“黄的”、“绿的”......；“卖衣服的”指明不是“卖布的”、“做衣服的”等等。

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接着是用法：

“的”字短语在句中可以做主语、宾语。

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最后上例句：
1、这本书不是我的。（=我的书）

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2、这个杯子是昨天买的。（=昨天买的杯子）

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3、这块手表是你的吗？（=你的手表）

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4、这本书是中文的，那本书是英文的。（=中文的书、英文的书）

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5、穿红衣服的是我妹妹。（=穿红衣服的人）

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作为汉语老师，我们还应该了解使用“的”字短语时有一些注意事项：

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（一）“的”字短语所指的人或事物必须是已知信息（比如上文出现过或由语境提供或不需指明听话人也清楚的，否则不能用）。

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比如说，“上午我们去买书包，我买了一个黑色的，小王买了一个粉色的。”
这个句子我们可以用“黑色的”、“粉色的”，是因为上面出现了“书包”，所以知道“黑色的”指的是黑色的书包，“粉色的”指的是粉色的书包。如果直接说，“上午我买了一个黑色的”，会让大家不明所云。

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再如，“他们家生活条件挺好的，吃的、穿的、用的、玩的，什么都不缺。”
因为“吃的”、“穿的”、“用的”、“玩的”都和人的生活相关，所以即便上面没有出现“生活条件”，一般来说大家也知道这几个“的”字短语的所指。

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（二）“的”字短语只能指代具体的人或事物，一般不能指代抽象的事物。

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如：
这个小孩儿的精神很好，那个孩子的不好。×

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但是有些抽象名词，如“意见”、“想法”、“办法”、“事情”等在一定的上下文中也可为“的”字短语所指代。

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比如：
他的办法可以，你的不行。

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（三）因“的”字短语具有限制、指别作用，所以如果“形容词+的”不具有这种作用，而只有描写作用时，就不能构成“的”字短语。