沧浪联三期中级班第二讲练习题【元月10日】周三

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）
（绿蚁）

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:
析联：
对句:

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:纤花10-云淡风轻
点评：听雨

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
（绿蚁）借代√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:用典【设问】

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：大地回春，和暖的春风，夹带着河水湿润的气息，河岸的垂柳已萌发嫩芽。√
对句:登枝黄鸟试新歌。√记得署名
上下联都用了拟人手法很好

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨39～语笑嫣然
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）比喻√
（绿蚁）比拟(句子中没有拟人和拟物手法)  

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人
析联：过岸的东风催开了柳树的眼睛。表明春风送暖，万物复苏，春意盎然。√
对句:穿林细雨饰花容【语笑嫣然】

对句工整   紧扣出句  漂亮    饰  不如湿 或润   你觉得呢

为你点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:文心
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答: 银盘，借喻√
     绿蚁，借代√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春回大地，东风送暖，催开岸边柳树的嫩芽，柳眼微睁，表达了一种春天的气息，生机勃勃，春意盎然的景象。√
对句:如期细雨润桃腮【文心】！
练习棒棒的，点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:闻雪59一自我陶醉
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）比喻Ⅹ
（绿蚁）比拟X

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：东风送春暖，催开柳眼，催红桃腮。√
对句:穿林紫燕醉桃腮【自我陶醉】
对句前四后三似乎不搭？

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:云雾山中
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）（借喻）√
（绿蚁）（借代）

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:云雾山中
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）（借喻）√
（绿蚁）（借代）√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春天来了，春柳返青吐春絮，春燕飞来鸣春啼。
对句:穿林紫燕展声姿【云雾山中】√
点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:纤花08-风过无痕
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
（绿蚁）借代√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答: 设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春天来了，万物复苏。
对句:穿花彩蝶落香肩【风过无痕】√
棒棒！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨46一若灿
点评：小蜗牛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答: （银盘）（借喻）√
   （绿蚁）（借代）√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√
二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法 :拟人√
析联：春天里的东风唤醒了柳树，√
对句: 凌空紫燕唱春歌【若灿】
凌空 ：高升到天空或耸立空中，燕子一般飞不了很高，这里可以再斟酌一下。

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:吟风一文梦心扬
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
（绿蚁）借代√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春天来了，东风吹绿了柳树
对句:归庭燕翅掠花唇。【心扬】√
对句：绕梁紫燕惹诗情。【心扬】

第一个对句运用了拟人修辞手法呼应出句 第二个没有。对字对词 可以再酌  会更加出彩。

为你的坚持和努力点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:晨风晓月
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:通感、夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）
（绿蚁）
借喻
银盘  是借喻    绿蚁是借代
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人
析联：从对岸吹来的春风让柳树从冬眠中醒来，开启了生机
对句:游园细雨动花心

前四偏正短语用词不确切，会产生歧义，细看成了25断了  。

多读对写  会克服这些毛病。为你点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨32-雨中漫步
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张，对偶√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）比喻√
（绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人句
(手法是拟人，不是拟人句)

析联：春风吹拂，杨柳刚刚吐出嫩叶
对句:漫山细雨涤春装√

作业好看  为你的坚持点赞。

林涧传清鸣

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:吟风16-唯美
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1. 
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
（绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春天来了，东风吹绿柳树。
对句:漫天细雨拂花颜√

作业好看  为你点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨45-沧海一笑
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张，对偶，拟人 (没拟人手法)
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）比喻√
（绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人
析联：东风过岸吹醒柳枝，说名春天来了，表达春意盎然的意境√
对句:回园微雨艳桃腮【沧海一笑】
对句可以再练

为难点赞！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:莫言
点评：听雨

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张。√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
     （绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】

析联：春光渐暖，东风过岸，柳眼初开，万物复苏，到处呈现出生机勃勃的景象。√
对句:连天晚照染桃腮【莫言】√

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:飞鹰
点评：听雨

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张。√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
     （绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】

析联：早春时节，万物复苏，拟人的手法描写“东风过岸，柳眼初开”的早春景色。√
对句:窥窗旭日映花容【飞鹰】√

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:纤花35-星星过月
点评：听雨

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答: 借喻  代代【借代】
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√
二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法 :拟人√
析联：春风吹过岸来，柳枝开始发芽，呈现一派生机勃勃的景象。√
对句: 满枝喜鹊润歌喉【星星过月】√

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:纤花45－随遇而安
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。
1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张  对偶√
2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
    （绿蚁）借代√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问  用典√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。
出句:过岸东风开柳眼【联友】

析联：拟人
早春带着河水东风，滋润着栁芽，欣欣然，张开了眼。√
对句 回门燕子唱茅檐【随遇而安】
        茅屋的檐  这里处所补语了  句法不对应

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨37一跨越时空
点评：楚子

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:（银盘）借喻√
     （绿蚁）借代√

刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人
析联：春风吹过岸来，柳枝开始长新芽，呈现出一遍万物复苏，生机蓬勃的景象。√
对句:浸篱春雨吻桃腮【跨越时空】√

物象选择非常好  与出句融合在生机勃勃的大环境里，也运用了比喻手法呼应出句   继续！

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：

日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨40-清茗柳浪
点评：江涛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:
银盘，借喻√
绿蚁，借代√

3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答: 设问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：春风吹绿山河，以柳梢梳开如眼看。
对句:飘窗细雨入鸪声【清茗柳浪】√

林涧传清鸣

沧浪联三期中级班第二讲练习题：
日期:2024.1.10号(星期三)
出题:听雨
答题:微雨35一至善至美
点评：江涛

一、分析下列联句所采用的修辞手法。

1.
声驱千骑骤；
气卷万山来。
答:夸张√

2.
银盘天上挂；
绿蚁手中斟。
答:比喻√
3.
刘伶借问谁家好；
李白还言此处佳。
答:没问√

二、分析下面出句所用修辞手法、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联）。

出句:过岸东风开柳眼【联友】
修辞手法:拟人√
析联：东风吹过，柳树发芽了，春天来了，一派生机勃勃的景象
对句:隔窗细雨洗花容 [至善至美]√