沧浪书院楹联三期中级班闻雪组第四讲作业

林涧传清鸣

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
学号网名

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  ）
2、不是让他去，而是让你去。（   ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（  ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：
对句：
互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：
对句：
互评：


中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周三晚8点。
互评：学员互评只点评对句部分，基础知识评阅老师点评。

紫竹清霜

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪42-紫竹清霜
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系复句）

2、不是让他去，而是让你去。（选择关系复句）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系复句）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系复句）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆起当初那一年的春色格外美好。可能恰巧看到了与平时不一样的景色、可能当时有喜爱的人陪伴、也可能当时有美好的事发生，心情愉悦，景色自然就更美好。

对句：恰逢十里杏花香【紫竹清霜】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想要向秋风借一幅诗卷，好描写出秋日美好的景色。

对句：好将美景续千篇【紫竹清霜】

互评：

影子-深圳

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪19影子

下面复句的分句之间是什么关系？
 
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 选择关系复句 ）
 
2、不是让他去，而是让你去。（   并列关系复句）
 
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系复句 ）
 
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件复句 ）
 
二、析联并对句。作互评。
 
1、 遥忆那年春色好【非初言】
 
析联：遥忆那一年春天风物那么美好
出句：遥忆那年春色好
对句：重到此地暮云多
 
互评：
 
 
2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
 
析联：秋风啊，请你带上我，去绘就一幅秋天画卷
出句；欲向秋风赊一卷
对句：还凭汉月访千年【影子】
 
互评：
 

一起看流星雨

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
问雪43一起看流星雨

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果  ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步  ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：回忆当初的春色格外美好。
对句：又闻此处野花香【一起看流星雨】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：想向秋风借一幅画卷
对句：才寻月影敬三杯【一起看流星雨】

互评：

春01-笑看风云

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪53--笑看风云

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接果系）

2、不是让他去，而是让你去。（选择关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆早年与佳人共赏春天美好风光。表达思乡、思亲之情。

对句：频翻旧字暖香流【笑看风云】
互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：寄怀于秋天的自然风光，吟咏、颂秋。或客居他乡，悲秋，借秋风寂寥表思亲之情

对句1：便教鸿雁带千言【笑看风云】

对句2：闲挥健笔竣多篇【笑看风云】


互评：

静夜如诗.

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪02静夜如诗

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果关系  ）

2、不是让他去，而是让你去。（  转折关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件关系 ）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：多年已过，回忆当年的春色是如此美好。一定是有难忘的人或美丽的景色深深地印在心上，至今仍记忆犹新。

对句：犹闻两岸燕声高
【如诗】
互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想借一缕秋风把秋天所有的美好写成书放在掌心好好阅读。

对句：好将红叶赋千行【如诗】

互评：

若叶

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪01-若叶
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系）

2、不是让他去，而是让你去。（并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：遥想那年的春色是多么地美好，那人那景让我久久不能忘怀……暖色调。

对句：同看紫陌蝶儿双【若叶】


2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想要向秋风赊取一幅诗卷，来抒发自己的情怀。中色调。

对句：好同明月诵千章【若叶】

互评：

自我陶醉

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪一59自我陶醉

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接关系 ）

2、不是让他去，而是让你去。（  并列关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系  ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （ 条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：很久了，还是想起那年的美丽春光，陶醉在那次邂逅。

对句：同观山谷野花浓【自我陶醉】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：秋深了，我们从秋天读到什么呢？因人而异吧。

对句：且从木叶悟三生【自我陶醉】

互评：

清溪三期

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪51-清溪
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系）

2、不是让他去，而是让你去。（选择关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：遥想那年的春色是那么美好，人儿心儿陶醉其中，难以忘怀。

对句：轻随篱畔蝶儿翩【清溪】


2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：很想跟秋风赊取一幅诗卷，来抒发自己的情思。

对句：好于桂月寄双鱼【清溪】

互评

书香sx

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪49-书香

下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接关系 ）

2、不是让他去，而是让你去。（   选择关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件关系）

二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆多年前的那个春天，小草葱葱，鲜花吐蕊，万物生机勃勃，一切都那么美好。
出句：遥忆那年春色好
对句：又缝今日梨花鲜【书香】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：枫红果硕，像极了一副美丽的画卷。秋风可否借我一段，让我多欣赏这让人难忘的美景。
出句；欲向秋风赊一卷
对句：先同枫叶留三言【书香】

明珠，

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪-明珠
一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  承接关系）


2、不是让他去，而是让你去。（ 并列关系  ）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系  ）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件关系 ）




二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】


析联：回想往事，那一年的春色依然美丽，难忘。


对句：常提水榭燕飞斜【明珠】


互评：




2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：好想秋风吹起，吹熟了庄稼，吹红了枫叶，吹黄了菊蕊，万里河山就像画一样美不胜收。


对句：只期北雁过千山【明珠】


互评：

沙洲、

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪26-沙洲
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （顺承关系）

2、不是让他去，而是让你去。（并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：遥想当年的春色是多么地美好，……。

对句：又逢千里故人来【沙洲】


2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想要向秋风赊取一幅诗卷，来抒发自己的情怀。

对句：又同春水讨千杯【沙洲】

互评：

云雾山中。

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪50-云雾山中

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  顺承关系）

2、不是让他去，而是让你去。（  并列关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系  ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件 关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：追忆那年春天的景色非常美好。

对句：欣逢旧友佳颜留【云雾山中】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想向秋风借一幅美丽的画卷。

对句：闲邀明月诉千言【云雾山中】

互评：

竹影1

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：

闻雪55-学敏
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系）

2、不是让他去，而是让你去。（并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：表达了对过去美好时光的怀念。从字面上看，它描绘了一个春天的景象，暗示着那时的时光是美好的、值得回忆的。

对句：重温旧梦月光柔【学敏】


2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想要向秋风借取一卷秋天美丽的风景画，感受秋天的气息。这里的“赊”字表示借用、借取的意思。

对句：好将菊酒满三杯【学敏】

a白云飞

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪18-白云飞

下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接关系 ）

2、不是让他去，而是让你去。（   并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件关系）

二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆遥远的那个春天里，人事万物犹如昨日，一切都是那么若春暖花开般美好。
对句：静思此夜月光柔【白云飞】

2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：缤纷多彩的秋天，也是思绪纷扰的季节，我欲向秋风赊来一卷：风花雪月词……
对句：甘为梦客付三生【白云飞】

水芙蓉

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
闻雪40-水芙蓉


一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：回忆当初的春色格外美好。
对句：可怜今日客心愁【水芙蓉】


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：想向秋风借一幅画卷
对句：好将锦字写千行【水芙蓉】

非鱼红色666

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
闻雪16－非鱼红色


一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：遥远的回忆那年，只有春色好这个大背景，期待未来用美好的细节填满，再续前缘。
对句：静待何日水波平【非鱼红色】


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：秋风之妙，白富美一般，羡煞了贫寒自惭的艺术家，想秋风入作品，赊一卷吧。
对句：还从玉树借三寻【非鱼红色】

c凌风

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
闻雪21－凌风


一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：应该是眼前的景物或者某事引起对过去春日的回忆，对句以流水对出往日详情或者对比今日。
对句：闲看是处柳烟深。【凌风】


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：秋风徐来，天高气爽，不由令人诗兴大发，来来来，提起笔来向秋风赊来几分诗意吧。
对句：好将诗兴裹三分【凌风】

栢乡子

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
学号网名
闻雪48-柏乡子
一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （并列  ）
2、不是让他去，而是让你去。（选择   ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 转折 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （ 条件  ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：想想当年，春光迷人醉。
对句：梦回旧营沙袍新。【柏乡子】

2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：想借着秋风，给我一卷画卷随意挥洒。
对句：愿随春笋破三生。【柏乡子】

林涧传清鸣

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪27-云天阔
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  让步）

2、不是让他去，而是让你去。（  并列 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件 ）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：过去美好的春天非常值得回忆

对句：更怜今日柳条新【云天阔】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：把充满诗意秋风借来

对句：化成诗韵诵千回【云天阔】

互评：

清秋（楹联）

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪06～清秋
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （选择关系  ）

2、不是让他去，而是让你去。（  并列关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：犹回忆那年的春天特别美好。

对句：堪怜此刻雁书无[清秋]

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：面对美好的秋天，打算向西风赊卷画、赊卷诗…

对句：只因岁月可千寻[清秋]

互评：

翠竹园

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
学号网名闻雪60—翠竹

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  承接）
2、不是让他去，而是让你去。（   选择）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （转折   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：常常想起和你在一起的那些美好的时光，当时我们沉迷于百花盛开的时候。
对句：谁知此刻夕阳西。
互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：因为知识缺乏，想跟秋风借一卷来充实自己。也可以是借一卷抒怀。
对句：
恰逢明月赐千篇。
好教鸿雁寄孤情。

互评：

竹影1

闻雪58-@往事如烟

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（承接）
2、不是让他去，而是让你去。（选择）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件）

二、  析联并对句。作互评。
1、遥忆那年春色好【非初言】
析联：那是很多年前的一个美丽春天，现在想起，还让我不能忘记，
对句：恰逢今日杜鹃红
互评：评紫竹清霜“恰逢十里杏花香”对句：景色相关，相容，是非常好的对句，
1、欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：秋风把大地梳扮的非常美丽，枫叶的红艳，田野的金黄，到果蔬飘香，真想赊取一卷，为我珍藏。
对句：金樽相庆话丰年
互评：

菖蒲

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
问雪08-菖蒲

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果  ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步  ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：回忆起那年的春色格外美好。
对句：频翻故纸漏声残【菖蒲】


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：想向秋风借一幅画卷
对句：好凭夕照染千山【菖蒲】

秀秀

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪11-秀秀
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。（顺承关系）
2、不是让他去，而是让你去。（并列关系）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）

二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：遥遥地回想当年的春色是多么的美好

对句：重来此地故人逢【秀秀】

2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】
析联：想要向秋风赊来一卷诗情画意
对句：独怜落叶别孤枝【秀秀】

互评：

映斓曦

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
闻雪组33_映斓曦

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （  因果关系）

2、不是让他去，而是让你去。（   并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（  让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （  条件 关系）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆那年春天，春暖花开，风光无限！

对句：重逢今日酒杯深【映斓曦】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：秋天色彩斑斓，想要、问秋风赊一幅画卷。

对句：还同明月饮三杯【映斓曦】

一缕清风广东

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪20-一缕清风
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系复句）

2、不是让他去，而是让你去。（选择关系复句）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系复句）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系复句）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：回忆那一年的春色格外美好。

对句：流连满地物华新【一缕清风】

互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：想要向秋风借一幅诗卷。

对句：不知豆雨扣千门【一缕清风】

互评：

a梨花泪

沧浪楹联三期中级班第四讲作业：
学号网名
闻雪10-蘸墨花开

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接  ）
2、不是让他去，而是让你去。（  选择 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步  ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件   ）


二、析联并对句。作互评。


1、 遥忆那年春色好【非初言】
析联：回忆去过去很久且美好的景色，也按指和人的快乐时光
对句：才知今日玉颜衰【蘸墨花开】
互评：


2、 欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】


析联：秋色动人，想把他留下来，收藏起来
对句：将收美景传千年。
互评：

a鸿雁

沧浪楹联班三期中级班第四讲作业：
闻雪组长：鸿雁

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （承接关系）

2、不是让他去，而是让你去。（选择关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系）


二、析联并对句。作互评。

1、 遥忆那年春色好【非初言】

析联：遥想那年的春色是那么美好，人儿心儿陶醉其中，难以忘怀。

对句：梦居桃园景清幽【鸿雁】


2.欲向秋风赊一卷【晴空飞燕】

析联：很想跟秋风赊取一幅诗卷，来抒发自己的情思。

对句：将同枫叶醉三山【鸿雁】

互评

林涧传清鸣

沧浪楹联三期中级班第四讲作业