七律初中毕业五十年相聚

渭水子牙

          七律 初中
     毕业五十年相聚
         文/张邦发
离校经年五十春，餐风沐雨历红尘。
归来将近古稀老，忽忆哪堪寥落身。
相聚倾杯掏肺腑，同游感慨爽心神。
黉门植下今生谊，早把君交当挚亲。

诗酒数年华

可喜可贺

金文丰

这首七律以毕业五十年后的聚会为背景，表达了作者对往事的怀念和对同学情谊的珍视。

金文丰

整首诗情感真挚，意境深远，给人以强烈的共鸣。

金文丰

首联描绘了作者与同学们分别五十年后再次相聚的情景。

金文丰

五十春形象地表达了时间的流逝，而餐风沐雨历红尘则暗示了他们在这五十年里经历了种种风雨和人生的沧桑。

金文丰

这种对比突出了相聚的不易和珍贵。

金文丰

颔联中的“古稀老”表达了作者对自己年龄的感慨。

金文丰

而忽忆哪堪寥落身则透露出作者在回忆往事时的孤独和感慨。

金文丰

这种情感与首联中的“历红尘”形成了鲜明的对比，进一步加深了读者对作者情感的理解。

金文丰

颈联描绘了同学们相聚时的情景。

金文丰

倾杯掏肺腑形象地表达了他们畅所欲言、坦诚相见的情感交流；

金文丰

而同游感慨爽心神则表达了他们在共同游览时的愉悦和感慨。

金文丰

这种情感的交流和共鸣使得他们的友谊更加深厚。

金文丰

作者用尾联总结了全诗的主旨。

金文丰

描述了他们在学校时期结下的友谊。

金文丰

而早把君交当挚亲则表达了他们将这份友谊视为比亲人还要亲近的关系。

金文丰

这种情感的表达使得整首诗的情感更加真挚和感人。

金文丰

总的来说，这首七律是一首情感真挚、意境深远的诗歌。

金文丰

作者通过对往事的怀念和对同学情谊的珍视，表达了对友情的珍视和对人生的感慨。

金文丰

整首诗语言简练、意境深远，给人以强烈的共鸣。

渭水子牙

诗酒数年华 发表于 2024-4-15 11:33
可喜可贺

谢谢老师首评！欢迎您的光临！

渭水子牙

金文丰 发表于 2024-4-15 11:52
整首诗语言简练、意境深远，给人以强烈的共鸣。

谢谢文丰老师句评总括。文丰老师的眼睛是一副活体的X光透视镜，看透诗文的明言暗意。敬业！尽责！欣赏！

冰雪艳韵

对仗工整，格律严谨，情真意切。

五味瓶

拜读佳作，看望好友。文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。
蕴含丰富，余韵悠长。学习点赞。感佩才情。相互交流，共同提高。
学海泛舟，纵情山水。吟诗赋曲，评品雅韵。以文会友，相互探讨！
问候是友好！

五味瓶

拜读佳作，看望好友。文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。
蕴含丰富，余韵悠长。学习点赞。感佩才情。相互交流，共同提高。
学海泛舟，纵情山水。吟诗赋曲，评品雅韵。以文会友，相互探讨！
问候是友好！

渭水子牙

五味瓶 发表于 2024-5-10 09:59
拜读佳作，看望好友。文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。
蕴含丰富，余韵悠长。学习点赞。感佩才情 ...

老师点赞意深深，诗词之路耀金痕，感激之情难言语，论坛相伴共诗魂。

渭水子牙

冰雪艳韵 发表于 2024-4-16 11:31
对仗工整，格律严谨，情真意切。

老师点赞意深深，诗词之路耀金痕，感激之情难言语，论坛相伴共诗魂。

渭水子牙

五味瓶 发表于 2024-5-10 09:59
拜读佳作，看望好友。文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。
蕴含丰富，余韵悠长。学习点赞。感佩才情 ...

老师点赞意深深，诗词之路耀金痕，感激之情难言语，论坛相伴共诗魂。

渭水子牙

感恩老师雅鉴我的诗词且予以宝贵点评，这份关注我定会倍加珍视。