本帖最后由 湖畔夕阳 于 2015-7-18 21:27 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 C组-湖畔夕阳
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答：这个联有问题，敲棋=落子，进退=攻防 属于合掌。
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答：1，这个联情感不统一，上联属于喜感，下联属于悲凉，情隔。 2，上下联联意不关联 3，愿与和无情，词性不同结构不同
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影---香影，形容词性偏正词组 名名形动形形名
耳畔时闻雏凤音
名名名动形名名-----------------雏凤 构成了偏正名词词组，属宽对 联意：独自欣赏花间的景色，耳边不时传来凤凰的鸣叫声
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（C ）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（A ）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（C ）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ B）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（C ）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
入声字有：夕 蝶 月 绝 发 得 不
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（ 无）此法；
斯人奇在（不 ）知名。
积石（导 ）流趋大海；
崆峒（倚 ）剑上重宵。
花笺茗椀（香 ）千载；
云影波光（活 ）一楼。
为人（竖）起脊梁铁；
把卷（撑）开眼海银。
一生那（有 ）真闲日；
百岁仍（多 ）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸 ----夸张
2、楼外飞花轻叩门-----拟人
3、彻夜江声流枕上----通感
4、槛外暮江帆远近----白描
5、明月入窗一案雪----比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
3、分析词性和词组结构。
4、采用了什么修辞手法？
5、写出你对出句的理解。
答：1，小断句：春江/水暖/鱼/啄日 大断句：春江水暖/鱼啄日 符合马蹄律和诗律, 2，春江水暖鱼啄日 平平平仄仄平平仄（今音）符合对联要求 平平仄仄平仄仄 （古音）不符合对联要求 3，词组和结构 春江/水暖/鱼/啄日 偏正 主谓 动宾 主谓/宾补 4，采用了拟人的修辞手法 5，这个出句是暖色调，春风拂面多惬意，闲看鱼儿逐日游
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
答：多思，多问，多练，恒心，细心，静心，信心
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云 解析联意：经历风雨的锤炼，才能成长出高洁的品德 对句：染墨诗心自有贤
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
答：上联领字是：凭阑看和最好是 下联领字是：把酒对和莫辜负 作用是突出主题，使联意丰满流畅，一气呵成。
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
深谷叶飞归客迟
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
欲藏亦露草融融
| 
|小黑屋|手机版|大中华诗词网
( 湘ICP备17006309号-1 )
窥视卡
雷达卡
威望
贡献
金钱
发表于 2015-7-15 21:26:29
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
发表于 2015-7-22 10:06:03
楼主