本帖最后由 无声无息 于 2015-7-18 21:32 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 E02无声无息 一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分 1、敲棋知进退 落子晓攻防 答：存在问题----合掌。 2、春风愿与桃花住 夏雨无情柳树摇 答：存在问题----景隔。 二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分 花间独赏初香影 名名代动动形名 耳畔时闻雏凤音 名名副动形名名 解析：一个人流连花丛中独自欣赏刚刚绽放散发出缕缕清香的花的倩影，耳边不时听到小凤凰的鸣叫声。 “独”----代词，对“时”----副词，不过，在古汉语中，它们都属于虚字，可以成对；“香”---形容词，“凤”----名词，在这儿，香指散发出香气的花，活用为名词，可以成对。 三、选择题 10分 1、如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（C 流水对）。 A正对 B反对 C流水对 2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（A、行业联） A、行业联 B、贺联 C、咏物联 3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（A、连珠对 ） A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对 4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（C前事兼类，后事活用）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（B活用）现象。 A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用 四、找入声字: 10分 春夕 崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归不得，五湖烟景有谁争。 入声字：谢、过、碟、子、月、绝、发、自、得。 五、根据联意选择下面适当的字填空。 备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多 千古死应（活 ）此法； 斯人奇在（不 ）知名。 积石（ 导）流趋大海； 崆峒（倚 ）剑上重宵。 花笺茗椀（香 ）千载； 云影波光（多 ）一楼。 为人（竖 ）起脊梁铁； 把卷（撑 ）开眼海银。 一生那（有 ）真闲日； 百岁仍（无 ）未了缘。 六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分 1、橼笔还须天作纸 答：夸张 2、楼外飞花轻叩门 答：拟人 3、彻夜江声流枕上 答：通感 4、槛外暮江帆远近 答：借代 5、明月入窗一案雪 答：比喻 七、根据要求分析下面的出句 10分 春江水暖鱼啄日 1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。 答：大断句：春江水暖\鱼啄日 小断句：春江\水暖\鱼\啄日 适用的是意节律。 2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？ 春江水暖鱼啄日 古音：平平仄仄平仄仄 今音：平平仄仄平平仄 3、分析词性和词组结构。 春江水暖鱼啄日 名名名形名动名 春江水暖/鱼啄日 主谓 主谓 4、采用了什么修辞手法？ 答：拟人 5、写出你对出句的理解。 答：春天来了，江里的水暖和起来了，鱼儿游出水面，好像要亲吻太阳。 八、请说出学联有哪三多和四心？10分 答：学联的三多：多阅读，多析联，多练习。四心：勤奋，刻苦，谦虚，坚持。 九、解析联意，并按出句进行对句。10分 出句：经春小笋方生骨 对句：持节幽篁始抱云 十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分 凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老； 把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。 答：凭栏看、把酒对；最好是、莫辜负。 领句在本联中的作用是领起下文，强调。 附加题：20分 对句，要求流水对。 1、秋窗露冷啼莺少====[白衣] 云淡霜寒雁字多 2、咋暖还寒春渐渐====[白衣] 时晴又雨柳茸茸 | 
|小黑屋|手机版|大中华诗词网
( 湘ICP备17006309号-1 )
窥视卡
雷达卡
威望
贡献
金钱
发表于 2015-7-15 22:01:54
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
楼主
发表于 2015-7-19 21:54:45
