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发表于 2015-7-18 21:34:55
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古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 G28-思念
一、分析下列对联是否存在问题，如有问1题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答:合掌了，对句可更改为:落子定输赢。
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答:隔景，上联是春景，下联是夏景，与和情，词性不对品，一个是连词，一个是名性。
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
耳畔时闻雏凤音
答:
花间独赏初香影
名名副动形名名
耳畔时闻雏凤音
名名副动形名名
析联:
答:在花从中，独自欣赏
幽香影，耳边时而听到雏风天籁似的清音。
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（ C）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（A ）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ C）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ A）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（B ）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
答:夕，涂，蝶，万，月，绝
，发，不，得，。
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（活 ）此法；
斯人奇在（ 倚）知名。
积石（ 导）流趋大海；
崆峒（ 撑）剑上重宵。
花笺茗椀（无 ）千载；
云影波光（有 ）一楼。
为人（ 坚）起脊梁铁；
把卷（ 撑）开眼海银。
一生那（活 ）真闲日；
百岁仍（ 多）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答:夸张
2、楼外飞花轻叩门
答:拟人
3、彻夜江声流枕上
答:通感
4、槛外暮江帆远近
答:对比
5、明月入窗一案雪
答:比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
答:大断句:春江水暖/鱼啄日
小断句:春江/水暖/鱼/啄日
平平仄仄平平仄
出句适用意节律。
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
春江水暖鱼啄日
平平仄仄平平仄(今)
平平仄仄平仄仄(古)
答:出句用的是今音，今音平仄无误，古音啄仄出律。
3、分析词性和词组结构。
春江/水暖/鱼/啄日
名名名形鱼动名
偏正 主谓 动宾
4、采用了什么修辞手法？
答:釆用拟人手法。
5、写出你对出句的理解。
春天来了，江里的水开始暖了，潜在水里的鱼儿都纷纷出来对着太阳吐泡泡。
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
答:三多:多看，多想，多练;四心:信心，恒心，细心，静心
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
析联:经过春雨的洗礼，小笋才能长出一节一节的身骨，挺拔入云。
比喻好的环境有利于身心健康，也能培养出高尚的品质。
答:对句:沐雨尖芽指向天
对句：持节幽篁始抱云
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
答:领字有:凭阑看，最好是;把酒对，莫辜负。
句子中第一个领字凭阑看，把酒对的作用是总领起句，第二个领字最好是，莫辜负是起到承上启下的作用。
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
对句:夜月风凉泣雁多
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
对句:初晴又雨雾蒙蒙
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发表于 2015-7-16 15:18:12
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发表于 2015-7-22 08:49:33
