沧浪词二中级班第三讲吟月组作业贴

冬日暖阳？？

作业


用周邦彦或吴文英正格体填一阙《一剪梅》，上下片两组四字句，要求至少一处对偶。要求主题明确，意脉顺畅，情感真挚。作品格律一律自己校验准确。

鄢然立烟雨

一剪梅.学友重逢
吟月22-鄢然

今又重逢喜欲狂，频频握手，老泪盈眶。卅年离别正凝愁，花落成泥，鬓角盈霜。
犹记当初别故乡，满怀希望，求学津张。风华正茂志高昂，四载攻书，一世情长。


拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律无误。
鄢然这篇写得不错，上片首拍记实。从现实的重逢到人的反应，精准。二拍回顾。卅年离别正凝聚愁情，花开花落，鬓角花白。两个四字句充分体现了时间的飞逝。
过片有点欠缺，只是从个人的角度出发。面题目是两个人的事。所以这里就不表扬了。但歇拍从七字句引发的总结不错。从意风发的青年入学，经历了四年同窗，奠定了这一世的同学之情。

张经勋

一剪梅  清明
吟月43张经勋
时至清明回故乡，晚霞绘彩，晨晓云裳。
天涯寂寞借春风，一路风尘，半个天光。

野陌坟头花正黄，几声莺歌，满口秦腔。
逢人试说旧乡音，水荡扁舟，雨打花香。


拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律无误。
开篇点题，晚霞绘彩，仄平仄仄，孤平。虽然都是中。但还是要以避免孤平或三连平三连仄为佳。晨晓不是一个意思吗？回趟家要多久能经历一早一晚至少八小时？歇拍对主题的帮助似乎不大。而且时间上才半天光景，这就有点矛盾了。
过片扣题，作者是陕西老表？但你的四字句要围绕七字句进行拓展啊。花正黄是视觉，接下来你是用了一系列的听觉来从侧面衬托事件。歇拍的两个四字句完全脱离了七字句。

星星过月

一剪梅·蝶
吟月01-星星过月
憔悴东风春尽殇，谁妒红颜？一任凄凉。
空教玉影任纷飞，别了枝头，叹了残妆。
自古庄公梦不央，漫道如今，谁与留芳？
轻尘孟浪一双娥，著就惊奇，梁祝何方。


拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律无误。
在主观色彩的憔悴东风之下，春天一派凋零，过于悲观了，如果说花凋零可以理解，但春就有点过了。春天是绿色，绿色是生命。四字句没问题。是谁嫉妒百花，让它们枯萎之余而有如此凄凉之感。白白的教（玉影还是玉英？玉影指玉光 ，如“珠华翔青鸟，玉影耀白兔”玉英是指花）花的倩影或芳影飘散零落，花离开了枝头，（谁）叹了残妆？
题目是蝶，玉影 这样看来应该是蝴蝶的影子喽，那叹残妆的也不对劲。
自古庄公梦不央是什么意思？我只知道庄周梦蝶，梦不央是不是梦未央，自古庄公梦还没多久，不要说现在，谁来为这留下好名声？言行如尘土一般轻浮、冒失的一双蛾，应是娥字的本意，这双蛾著就了传奇，只是不知道故事中的梁祝现在什么地方。

初心月

沧浪词二中级班第三讲吟月组作业
吟月17-初心月
一剪梅·聚云山行
听鸟观云闲自高。小溪滑度，细水潺迢。野花采尽更添香，径仄人低，屐响风梢。
世间万累任磨消。日沉崖背，烟袅岩腰。浮名休问是耶非，好趁光阴，莫负青霄。


拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律有误（过片间字应仄，累应平，磨应平）。
听到鸟叫寻找声音的来源看着满天的白云发出感慨，闲的没事的我生活是多么的清高。
接下来的两个四字句奇葩了，小溪的顺滑程度，细细的水流远远的缓慢流动，这么远你能看到缓慢的流动？再说了这也不是是对七字句的补充说明啊？
采尽野花更添香是说手上吗？狭窄的小路和爬行的人显得很低。攀爬声在风吹动的树梢中传来。这只是描写了山路的崎岖，和七字句无关。
过片间字应仄，累应平，磨应平，格律问题。世间的种种劳累在此任凭磨炼消除。太阳落到了山崖的背面，烟雾缠绕摇曳在半山腰。通过不同时段的不同景象来传达人的劳累，但烟不是人。世间浮名不要追究是非，好趁年青的时光，不要辜负了上天。虚，四字句根本不是对七字句的具体解读。

小溪水！

一剪梅·湖边闲步

小溪水

夏木阴阴起绿云，影曳随风，鸟唤清晨。

田田翠叶藕花新，雁鸭双双，蜂蝶纷纷。

今日重来迹已陈，旧事相萦，心事封存。

醉眼繁枝乱余痕，画亦怡眸，诗亦迷人。

拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律有误（眼字应平，枝应仄）。
夏天葱绿的树木枝叶遮蔽覆盖如同一片片的绿色云朵，这些云的影子随风飘摇，鸟唤清晨来得突兀。两个四字句可以改任何一个。建议修改第一个来对一三分钟进行承上启下的关联作用。用了田田就不要用翠字了。意义上重复，还不如直接用莲叶。雁鸭双双，雁最不该出现，古诗词中雁是秋天的意象，与开篇的夏字相违。蜂蝶纷纷个别现象可以有，但这么齐聚一堂有点刻意。蝴蝶什么时候才有？一般在春季4月下旬到5月中旬出现。而蜜蜂呢？,一般而言,蜜蜂的活跃期主要在春夏两季，每年4月份至6月份。
台儿庄运河湿地荷花开，引来蜜蜂采蜜忙。雁最该出现。
田田：荷葉鮮碧的樣子。

小溪水！

一剪梅.湖畔散步

吟月-03宝姐

卸甲归来事不牵。漫步河边，独享休闲。

千红万紫掩围栏。粉色如腮，红色如丹。

倒映湖光水里天，云绕亭前，香溢湖边。

经年回首自安然，独自凭栏，浮想联翩。

   

拽兄弟浅评：依周邦彦正格体所填，格律嘛，有些不应该是韵字的地方你用了韵字。如边，栏，前，然，栏（这个竟然出现了两次）。这些地方尽量不要用韵的平声字去填。
卸甲，您是当过兵？退伍归来，还是在公司的工作辞了，何事不牵连其中？没说清楚。牵，牵扯，挂念。不牵，不关注。独享休闲的前提并非只有漫步河边。歇拍描写河边围栏中的花。
过片从上片歇拍的花过度到了周围的环境。河边，怎么又湖光了？注意前后口径要统一，河边有亭事先也不打个招呼或是做个铺垫吗？经年回首自安然，多年来回看过去的经历自是平安无事。独自凭栏，浮想联翩。纯属凑字凑韵。

a一抹花香

沧浪词二中级班第三讲吟月组20~一抹花香作业
一剪梅·麦收
文/一抹花香
麦熟秧青五望齐。天气清和处暑时。老农相见笑盈眉，满眼欢声，歌舞追随。
好景良辰总是奇。今年丰稔有谁知。但将酒盏对花枝，长愿丰归，常与民嬉。

a白云飞

作业：
吟月11-白云飞

一剪梅*孤梦客

遥记当年桃李芳，与君邂逅，悄醉红妆。
相思泪湿梦中人，咏罢痴心，道尽愁肠。

夜色朦胧风正凉，稀疏星辰，淡薄云裳。
无言默默自忧伤，此后柔情，掩那诗行。

a一抹花香

沧浪词二中级班第三讲吟月组作业
一剪梅·麦收
文/一抹花香
小院春深燕子飞。麦熟秧肥，人老农归。绿阴庭户晚风微，帘卷斜晖，花落芳菲。
闲倚阑干看柳枝。满地香泥，点破苔衣。画桥流水送黄鹂，啼过前溪，梦绕天涯。

与语如兰

吟月26与语如兰
一剪梅   春来
一枕东风听雨眠，满树晴光，春到庭园。
桃如霞影柳如烟，缕缕清香，拂过心弦。
紫燕归来细语欢，双筑新巢，旧日廊前。
鬓边斜插杏花鲜，犹似当年，不是当年。

静品书香

沧浪词二中级班第三讲吟月组作业

一剪梅·春愁
吟月组-静品书香
漠漠云烟雨渐收，云未飘散，风渐轻柔。
琴音一曲暗伤愁，独上西楼，暗自烦忧。
春意阑珊梦未休，花事清减，心事沉浮。
倚栏孤影枉凝眸，嗔在眉梢，爱锁心头。

漫步书林

一剪梅  通州吟
漫步书林
绿水长桥景致柔。岸柳飞花，美不胜收。
春风如画入通城，清韵飘香，曲径含幽。
明月今朝映阁楼。托梦云中，得句心头。
诗家兴会乐无穷，濠水流觞，吟咏通州。

一阕流年

吟月-一阕流年
一剪梅    楚地端午

角粽青青箬叶香。
酒蘸雄朱，艾挂门墙。
龙舟竞渡闹端阳。
如织人潮，矫健儿郎。

旌斾翻飞夹岸长。
万鼓震空，涛起潇湘。
天连瑞气动清江。
泉下骚魂，未许心伤。

往事如云

一剪梅. 中秋月夜思
吟月组 往事如昔
微雨疏花乱客心。 烛影摇红，莲语轻吟。
今宵香满玉尤圆。 欲寄相思，谁与相亲？
冷暖人生千百寻。 无限清愁，不尽乡音。
举杯邀月共中秋。 情也深深，韵也殷殷。

静品书香

沧浪词二中级班第三讲吟月组作业
吟月36-萫铭淡逸
《一剪梅•赠友人》
吟月36-萫铭淡逸
细雨纷飞滑入山，风里同行，君落眸眼。
笑容盈满面难堪，试问飞云，别后可牵？
夜色撩心弦自弹，暗自生情，浅笑嫣然，
畅谈同乐满香甜，心系君安，同理婵娟。

一缕清风广东

一剪梅
文/一缕清风
落尽繁花小院幽。风云渐远，烟雨初收。
颜寒靥冷著何由，红豆轻分，细语莺喉。
乌髻鸳钗红粉羞。别后身魂，沽酒千瓯。
南风知我霎时悠，缓缓轻臾，吹梦西洲。

静品书香

沧浪词二中级班第三讲吟月组作业
吟月06一太阳岛

一剪梅.悼琼瑶
秋水伊人池砚香。俠骨柔腸，笔健书彰。一帘幽梦话沧桑。露水寒霜，笑语残阳。
道尽世间妙语琅。珍句心愿，志阔情长。灵深牵梦聚成塔。诵咏心房，遗卷留芳。