古风学院词校小令班一期版主
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古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 画31陈雨
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
合掌,上下联都是说一个意思进退与攻防是一个意思
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
上联是暖色调,下联是冷色调,不协调
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名 名形动介形名
在花间独自欣赏 花刚开放时的美好风景,闻到花的芳香
耳畔时闻雏凤音
名名 副动介名名
耳畔经常听到小凤凰的叫声
答;词性宽对显得更活
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是(C )对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A )
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C )
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的(B )现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(C )现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
入声字: 蝶、月、绝、不、得
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应( 无)此法;
斯人奇在(不 )知名。
积石( 多)流趋大海;
崆峒(倚、 )剑上重宵。
花笺茗椀( 香)千载;
云影波光(导 )一楼。
为人(竖 )起脊梁铁;
把卷(撑 )开眼海银。
一生那(有 )真闲日;
百岁仍(有 )未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
对比
2、楼外飞花轻叩门
拟人
3、彻夜江声流枕上
夸张
4、槛外暮江帆远近
通感
5、明月入窗一案雪
比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
春江水暖//鱼啄日(大断句)
春江/水暖/啄啄日(小断句)
名名 名形名动名
偏正主谓 动宾
平平 仄仄平仄仄(古音)
平平仄仄平平仄 (今音)
答:用的是今音,古音暖与啄失替 ,用的是马蹄律。
春天来了,水暖了,是鱼吃食物的好日子
对比手法
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
3、分析词性和词组结构。
4、采用了什么修辞手法?
5、写出你对出句的理解。
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
答: :四心::静心、恒心、细心、信心,三多:多练、多看、多想。
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨==入夏清莲不染尘
经过春天的竹笋有了生机
对句:持节幽篁始抱云
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
领字:最好是、莫辜负 、凭阑看、把酒对
凭阑看引领下文云影波光,把酒对引领下文琼楼玉宇
最好是引领 红蓼花疏,白蘋秋老
莫辜负引领 天心月到,水面风来。
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
却有霜阴傲菊多
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
忽远且近鸟声声
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