沧浪词二中级班第七讲驭风组作业贴

冬日暖阳？？

【五】作业：
依贺铸【凌波不过横塘路】正格体，填一阙《青玉案》，要求上下片的四五句至少有一处对偶。


正格一《青玉案》贺铸


双调六十七字，前后段各六句、五仄韵


凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。


中平中仄平平仄韵仄中仄读平平仄韵


锦瑟年华谁与度，


中仄中平平仄仄韵


月楼花院，绮窗朱户，惟有春知处。


中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵


碧云冉冉横皋暮，彩笔空题断肠句。


中平中仄平平仄韵中仄平平仄平仄韵


试问闲愁都几许，


中仄中平平仄仄韵


—川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。


中平中仄句中平中仄韵中仄平平仄韵

静影沉璧

沧浪词二中级班第七讲作业
驭风38-静影

青玉案•巴黎奥运会
文/静影沉璧
巴黎奥运群星璨。更有我、中华健。赛道拼争豪气展。今宵又是，丹青一卷，跳水迷人眼。
频频亮剑连争冠。屡屡争光再酬愿。驰骋纵横骐骥显。出征路上，担当重任，斩获金牌满。

西风惊绿

青玉案·别红河谷
驭风28-西风惊绿
红河已失淘淘浪，谷深处、清溪漾。
前路阴晴谁与讲，
山花野树，虫吟蝉唱，从此成相忘。

远游总是多怀想，一曲离歌几惆怅。
空起闲愁无可放，
千痕星淡，半规月朗，都是乡园样。

休父

沧浪词二中级班第七讲作业
驭风23～休父
青玉案.蝉
文/休父
蝉鸣阵阵千般诉，影难见，音悲楚。岁月匆忙炎日苦。深藏守穴，终迎破土，怎可轻声度。
闲云上下随风舞，骏马奔疲少归处。看贯因由寻道悟。平常世事，惧何险阻，过客人生路。

棠雪忆流年

沧浪词二中级第七讲作业
驭风16-棠雪

青玉案.清明回乡不得有感
文/棠雪

登楼长望回乡路，却空见，云来去。柳絮轻飏谁与度，梨花半落，海棠无语，不见行归处。
似闻杜宇声声曲，寸寸愁情与谁诉。尘事劳身终是误，一庭挂月，满腔盈绪。清泪潸如雨。


瓯雪评：这是一阕思乡词，上阙登高远眺思乡之情油然而生，下阕感叹人在尘世身不由己归家之难，结拍不禁潸然。整阕词结构安排合理，衔接自然 ，学习了！

皖枫红

青玉案    军旅情
文/秋波

当年走出山乡别，气似虎，身如铁。锦瑟华年何足说，滹沱风雨，黄河冰雪，汾水知凉热。

守疆何惧寒风烈，咸菜窝头养肌骨。几度惊鸿天上月。青丝不再，夕阳华发，八一扬清越。

          2024.08.01.


瓯雪评：这阙词是作者对军旅生涯的回忆和感慨，起承转合安排合理，但填词必须读懂例词中句与句之间的关系，例如“气似虎，身如铁”，按照词谱他们是一句话，中间只是停顿了一下，个见！

惜缘!!

沧浪词二期中级班第七讲作业
驭风36-惜缘
作业：依贺铸【凌波不过横塘路】正格体，填一阙《青玉案》，要求上下片的四五句至少有一处对偶。

青玉案·访故居（贺铸体）
文/ 惜缘
无人小院轻烟笼，着丝雨、青苔重。满目疏槐修竹共。村溪霁后，微风吹送。一抹斜阳拥。
几多往事浑如梦，黄鸟频啼惹心痛。离怨萦怀思绪涌。这时情苦，那年情种，此恨何人懂。


瓯雪评：这阕词触景生情对往日情感的一个感慨。上景下情大体结构安排可以，但是上阙前面写院内后面突然写了村溪，有点游离了。

秋润

沧浪书院词二中级班第七讲作业

《青玉案·夏雨潇潇》
驭风29-秋润

乌云密布千丝缕，电频闪、倾盆雨。琴瑟和弦杨柳舞，芙蓉出水，玫瑰花露，挂满珍珠树。
夕阳水岸茫茫雾，风卷苍山不归路。欲寄乡情天远处，半生坎坷，一笺愁绪，且与何人诉！

2024.07.30(词林正韵 四部 仄韵)

青衣qy

沧浪词二中级班第七讲作业
驭风3-青衣

青玉案·慈母情
文/青衣
恩深莫过婴年抚，拜跪乳，鸦还哺。却到高年千事苦，天涯儿女，门前父母，白发愁青主。
联通惜别低无语，吞落双声断肠句。朝暮每思儿几许，孤灯长寂，遥山相距，烟火何时聚?

人淡如菊啊

青玉案*秋思
文/人淡如菊
相思满腹无人诉，别离久，还如故。又是秋深谁与度，天横雁字，频添愁绪，惟有情无数。
曾经携手人羡慕，此刻空题断肠句。往事萦怀忧几许，千般悲喜，一生风雨，余岁深深护。

任滢莹

青玉案.大暑雨天闲题（贺铸体）
文/任滢莹
狂风吹过庭前树，只一瞬、飘飘雨。蝉歇鸟停消酷暑。谢池叶密，芙蓉珠注，洒落仙姝处。
鸳鸯躲避相依护，杨柳翻飞似吟诉。旖旎尘间天也妒。曲堤荷岸，凉亭小路，平日悠闲顾。


灵可儿评：此词一气呵成。用词优美恰到好处。大赞！

2039小憩片刻

青玉案•观焰火医嘱
文/小憩片刻
天边绽彩霞飞处，夜空魅、仙人妒。一众欢呼随景舞，雁传嘉信，凤鸣盛举，海宇平安谱。
那年邀友同欢渡，鞭炮齐鸣未防护。弄巧成忧留憾误。诸公应记，幼儿亲护，节庆不辜负。


灵可儿评：主题立意不受看，词的上片很是完美，下片虽然部分句子不够严谨，但也能凑合。

汀兰

沧浪书院词二中级班第七讲作业

青玉案•相思
驭风05-汀兰

相思总在心头驻，梦难续、情如故。短暂余生能几晤。残花飘径，乱云迷渡，聚散凭谁诉。

昔时执手言无数，此刻凝眉字难赋。多少春秋真爱付。倚窗眺远，思君朝暮，怎解相思苦。


灵可儿评：此词用情至深，有点李清照的风格。我很喜欢。点赞！

天天乐（华）

沧浪词二期中级班第七讲作业

驭风15-天天乐
青玉案·鸳鸯戏荷（贺铸体）

湖中翠叶鸳鸯戏，爱永驻，真情意。无限风光多变体。伴莲蜓立，赏蓬莲子，难把真言寄。
清和静色含恩意，碧水凌波翼双比。愿有东风乘浪起，绿荷娇艳，红荷佳志。好景芳香气。


稻香居主人点评：
- 立意与情感：词以鸳鸯戏荷为主题，表达了爱情的美好与永驻，立意较为清晰明确，通过描绘湖中景色，寄托了真挚的情感。
- 意象运用：作者选取了翠叶、鸳鸯、莲、蓬、碧水、绿荷、红荷等丰富的意象，营造出了一幅优美而富有生机的画面，增强了词作的感染力。
- 结构：整体结构较为完整，上阕描绘鸳鸯戏荷的情景，下阕进一步抒发对美好爱情的期许。情景交融，意韵悠长。

天地沙鸥

青玉案·暑夜
驭风13-天地沙鸥
江滨夏夜人流聚，满目见、歌和舞。试问有谁烦盛暑？亭楼轩榭，虹桥岸树，皆是乘凉处。
俄而天上乌云度，乍地翻风猛如怒。盈耳喧嚣都散去。尚存只影，回廊深处，凭槛闲看雨。


稻香居主人点评：- 题材与场景描绘：以暑夜江滨的景象为背景，题材贴近生活，富有烟火气。通过“人流聚”“歌和舞”等描写，生动地展现了热闹的场景，让读者有身临其境之感。
- 情感层次：先写众人在暑夜中乘凉的热闹，后因风云突变，喧嚣散去，只剩一人在回廊深处闲看雨，情感从热闹转向宁静，形成鲜明的对比，富有层次变化。
- 意象运用：“亭楼轩榭”“虹桥岸树”等意象选取恰当，有效地烘托出了环境氛围，增强了画面感。：整首词结构完整，起承转合自然流畅，上阕的热闹与下阕的静谧相互映衬，结尾“尚存只影，回廊深处，凭槛闲看雨”留下余味，给人以想象空间。

另外，这首词在语言的精致度和意象的创新方面可能稍有不足，如果能在一些词句的雕琢上更下功夫，会使词作更加出色。

关瑞华

沧浪词二中级班第七讲驭风组作业
青玉案•夏天的冰糕
驭风33-溪山云月
骄阳三伏炎天守，想逐暑，宜冰透。商贩延街高喊诱，小孩馋口，大人疼子，骨肉情深厚。
夺魁工厂龙舟秀，品种富，包装岫，刮肚费肠伤脑构。众生谁易，钱财实际，时刻常怀旧。


稻香居主人点评：
- 主题与生活气息：选取夏天的冰糕这一日常而亲切的主题，充满生活气息，容易引起读者的共鸣。


- 情感表达：通过小孩馋冰糕、大人疼孩子买冰糕，展现了深厚的骨肉亲情，情感真挚温暖。

- 描写手法：上阕中对商贩沿街高喊的描写具有画面感，生动地展现了生活场景。

- 不足之处：整体语言稍显直白，在词句的雕琢和韵味上有所欠缺。

秋水长天w

沧浪书院词二中级班第七讲作业

青玉案•相思
驭风01-秋水长天
渐浓秋意催疏雨，梦易醒，愁无据。几度徘徊南浦路。传书青鸟，锁愁朱户。水远山无数。
青山着意如眉妩，谁念高楼别情苦。犹悔别卿容易去。何时携手，花前凝伫，诗酒朝还暮。

恒阳

沧浪词二中级班第七讲驭风组作业
青玉案  游春
驭风21-恒阳

惊蛰漫步乡间路，柳枝绿，寒意去。醉景游春几处。田园芳草，燕回旧户，庭院飞花雨。
去年今日愁几许，墨案挥毫落诗句。常忆沧亭曾赏雨，一年时光，相思无数，悲喜与谁诉？

诗意花开

青玉案、新秋
文/诗意花开

溪亭野岸盈盈露。小迈步、流萤处。
十里荷塘花对舞。千丝香缕，百般闲趣。正好听蛙鼓。
小题促织流弦暮，慢咏嘶蝉掩声路。
夜半风来谁暗许。一轮明月，一窗花树。
引个秋风渡。
   

穿丝燕

沧浪词二中级班第七讲驭风组作业
驭风25-飞花若梦第7讲作业
青玉案。秋
西风又惹愁肠苦，热依旧、难消暑。角落蛩声啼不住，黄花昨日，枯蝉盈路，谁问余来去。
驱车百里春光渡，难得佳期恐相误。也拟偷闲空自许，满头白发，一翻风序，冉冉黄昏暮。

2039小憩片刻

沧浪词二中级班第七讲驭风组作业
驭风30-小憩片刻第7讲作业

青玉案•秋意
文/小憩片刻
层林尽染千山暮。雁影远、云深处。落木随风飘满路。叶黄花瘦，树丹枫妩，秋色无人顾。
寒烟袅袅江村渡。逝水悠悠客怀负。独倚高楼思旧故。一弯明月，几行归鹭，谁把愁怀诉。