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发表于 2024-9-10 12:03:41
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教师节,每年的9月10日,充耳不绝歌功颂德篇。
为何歌颂,怕不是每个人都明白的事情。
为了他们的辛勤劳动?
作为教师,答疑解惑,启蒙传承这是本职工作,与农民种地、工人做工没有本质上的区别。比起工农大众为国家做的贡献,有何辛劳值得翻来覆去的说。
为了他们培育出祖国建设人才?
教育的对象,是广大人民群众,不是少数神童天才。看看多少学生毕业后搬砖送快递,请问这是哪个学校的专业?
再看看那些所谓的高材生,十有八九出国不归,以至美国人把中国的两个头号学府当成他们的预科班,列在制裁名单之外;以至钱学森死不瞑目,留下深深的遗憾。
为了传承的意义重大?
传统教育把孔夫子奉为圣人,享九五之尊,祀帝王之礼。然而历史证明,儒家思想桎梏了中国两千多年,影响了社会发展与前进,最终僵死在外侮之下。这样的封建奴化教育,不是值得不值得歌颂的事情,而是必须革除。
为了尊重文化知识?
教师,无论旁人怎样看,总觉得自己有文化,属于知识分子。然而就是这些教师,最不懂得尊重知识。众所周知,教师是导师教育出来的,导师有很多很多,其中最伟大最有代表性的是毛主席。老人家的忌日就在9月9日,随后来个教师节,目的是弹冠相庆,还是数典忘祖?
教师队伍庞大,鱼龙混杂。即有默默无言奉献毕生的园丁,如韦思浩等;也有利用补课敛高额学费的;更有甚者,贪污腐败、作奸犯科,如“操场埋尸案”中的时任校长黄炳松。那些安享谢师宴、培训费的人,那些贪污挪用学生伙食补贴的人,哪有半点人民教师的德性。
丰碑不如口碑,口碑自在人心。
与其自我标榜,不如以身作则,切实做好教育工作,要知道没了接班人,也就不会再有教育者。 |
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