古风学院联六期一班初级班升级考试补考试卷书组一15寒冰

寒冰

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古风学院楹联学校第六期初级班升级补考试卷  学号+网名  一、解析联意并对句。（10分）  扶摇羊角云程阔 答 风吹白云如羊翻滚万里里程广阔无边    振作凤翎天幕低 答 海阔天高任凤飞翔 二、判断下面对联，具体说说体现和违背了对联的哪些要素。（10分）  岁到中秋年去半 人逢佳节愿团圆  答：隔景         平仄失替          词性不对品  三、标出平仄，找节奏点，判断是否符合联律要求，并说明理由？ 心｜相伴｜天涯｜亦近 平    平仄    仄平    平仄  案｜齐眉｜至死｜不渝 仄   平平      仄仄   仄平  答  合乎联律  词语对仗 声律协调   主题一致  风格相衬  节律对拍  平仄对立  结构对应……  四、填空：（10分）  （散，倚，侵，碍斜，傍，绿，横，飞喷）  1、日（ 斜）江上孤帆影     草（ 绿）湖南万里情  2、岩溜（ 喷）空晴似雨    林萝（ 碍）日夏生寒    注释:“岩溜”，指岩上的瀑布   3、新水乱（侵）青草路     残烟犹（ 横）绿杨村   4、残星几点雁（傍）塞     长笛一声人（ 倚）楼  5、数丛沙草群鸥（ 散）     万顷江田一鹭（ 飞）  五、解析联意，分析此联中运用了什么修辞手法，并说明这种修辞手法的作用？（10分）  泼墨描春景～z 题跋借燕声--东风 答  挥洒笔墨绘出春天的美景，落款则是借春燕鸣春的声乐！ 移就  也就是词语的移用体现的相关事物的修饰语的变化，侧重于在一定语境下的替换！  六、简述物象、意象、意境特点及三者之间有什么联系？并举例说明。（10分） 答物象：即是客观事物，它不依赖于人的存在而存在，它有形状、颜色、有声音、味道，是具体可感的。如“柳”是一种客观事物，它有形状颜色，是一个物象。 意象：是融入了诗人主观情思的形象，或者说是诗人借助客观物象而表现出来的主观情意。 物象不等于意象，但物象是意象赖于存在的基础。物象与意象的区别在于：一个是客观形象，一个是主观形象。 意境：是指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生，活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。 意象与意境的区别在于：1、它们所达到的层次和深度不同：意象指的是审美的广度，而意境指的是审美的深度；2、意境是意象的升华；3、在中国文化中，意象属于艺术范畴，而意境指的是心灵时空的存在与活动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系 七、选择题  （10分） 1、以下有哪些偏正结构的词组？( ABCEG ) A、玉笛B、桃红C、飞泉D、哈尔滨E、斜阳F、花儿G、画阁 2、下联中“诗”是属于词的什么性质？（    兼类  名词活用） 一带林塘诗境界； 四时花果隐生涯。  A、词的兼类。B、词性活用。 3、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（毛泽东《七律二首 送瘟神》（A） A、对偶  B、对仗　Ｃ、对联 4、“虽属毫末技艺，却是顶上功夫。”是属于下列哪一种联？（  G） A、春联  B、贺联   C、挽联  D、行业联 E、景物联 F、言志联 G、赠联 5、“平平仄仄平平仄”是属于下列哪种格式（A ） A、        马蹄律正格。B、马蹄律变格。C、诗律正格。D、诗律变格。  八、出句四大忌讳字有哪些？并说明理由。（10分） 答  谁   何  怎  催 九、找出诗句中的入声字： （10分，选错一个扣1分） 赠毛仙翁（唐•柳公绰） 桃源千里远，花洞四时春。 中有含真客，长为不死人。 松高枝叶茂，鹤老羽毛新。 莫遣同篱槿，朝荣暮化尘。  答   绰  洞  四 客  不  枝  鹤 篱 莫 暮   十、下面对联是什么关系。（10分） 1，不教白发催人老    更喜春风吹面生（ 递进） 2，若能杯水如名淡    应信村茶比酒香（ 假设） 3，虽为毫末技艺    却是顶上功夫（转折 ） 4，但求天长地久    何必朝相暮依（ 倒装） 5，聚来千亩雪    化作万家春（ 并列）  自选题：（20分） 对句：用两种不同的思路进行应对，要求流水对。 1、出句：小月勾檐窥旧梦【东风】         微风推篱扰新人 2、出句：瘦蕊噙枝春在望【东风】          小草含珠绿待发

寒冰

古风学院楹联学校第六期初级班升级补考试卷  书组15—寒冰+网名  一、解析联意并对句。（10分）  扶摇羊角云程阔 答 风吹白云如羊翻滚万里里程广阔无边    振作凤翎天幕低 答 海阔天高任凤飞翔 二、判断下面对联，具体说说体现和违背了对联的哪些要素。（10分）  岁到中秋年去半 人逢佳节愿团圆  答：隔景         平仄失替          词性不对品  三、标出平仄，找节奏点，判断是否符合联律要求，并说明理由？ 心｜相伴｜天涯｜亦近 平    平仄    仄平    平仄  案｜齐眉｜至死｜不渝 仄   平平      仄仄   仄平  答  合乎联律  词语对仗 声律协调   主题一致  风格相衬  节律对拍  平仄对立  结构对应……  四、填空：（10分）  （散，倚，侵，碍斜，傍，绿，横，飞喷）  1、日（ 斜）江上孤帆影     草（ 绿）湖南万里情  2、岩溜（ 喷）空晴似雨    林萝（ 碍）日夏生寒    注释:“岩溜”，指岩上的瀑布   3、新水乱（侵）青草路     残烟犹（ 横）绿杨村   4、残星几点雁（傍）塞     长笛一声人（ 倚）楼  5、数丛沙草群鸥（ 散）     万顷江田一鹭（ 飞）  五、解析联意，分析此联中运用了什么修辞手法，并说明这种修辞手法的作用？（10分）  泼墨描春景～z 题跋借燕声--东风 答  挥洒笔墨绘出春天的美景，落款则是借春燕鸣春的声乐！ 移就  也就是词语的移用体现的相关事物的修饰语的变化，侧重于在一定语境下的替换！  六、简述物象、意象、意境特点及三者之间有什么联系？并举例说明。（10分） 答物象：即是客观事物，它不依赖于人的存在而存在，它有形状、颜色、有声音、味道，是具体可感的。如“柳”是一种客观事物，它有形状颜色，是一个物象。 意象：是融入了诗人主观情思的形象，或者说是诗人借助客观物象而表现出来的主观情意。 物象不等于意象，但物象是意象赖于存在的基础。物象与意象的区别在于：一个是客观形象，一个是主观形象。 意境：是指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生，活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。 意象与意境的区别在于：1、它们所达到的层次和深度不同：意象指的是审美的广度，而意境指的是审美的深度；2、意境是意象的升华；3、在中国文化中，意象属于艺术范畴，而意境指的是心灵时空的存在与活动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系 七、选择题  （10分） 1、以下有哪些偏正结构的词组？( ABCEG ) A、玉笛B、桃红C、飞泉D、哈尔滨E、斜阳F、花儿G、画阁 2、下联中“诗”是属于词的什么性质？（    兼类  名词活用） 一带林塘诗境界； 四时花果隐生涯。  A、词的兼类。B、词性活用。 3、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（毛泽东《七律二首 送瘟神》（A） A、对偶  B、对仗　Ｃ、对联 4、“虽属毫末技艺，却是顶上功夫。”是属于下列哪一种联？（  G） A、春联  B、贺联   C、挽联  D、行业联 E、景物联 F、言志联 G、赠联 5、“平平仄仄平平仄”是属于下列哪种格式（A ） A、        马蹄律正格。B、马蹄律变格。C、诗律正格。D、诗律变格。  八、出句四大忌讳字有哪些？并说明理由。（10分） 答  谁   何  怎  催 九、找出诗句中的入声字： （10分，选错一个扣1分） 赠毛仙翁（唐•柳公绰） 桃源千里远，花洞四时春。 中有含真客，长为不死人。 松高枝叶茂，鹤老羽毛新。 莫遣同篱槿，朝荣暮化尘。  答   绰  洞  四 客  不  枝  鹤 篱 莫 暮   十、下面对联是什么关系。（10分） 1，不教白发催人老    更喜春风吹面生（ 递进） 2，若能杯水如名淡    应信村茶比酒香（ 假设） 3，虽为毫末技艺    却是顶上功夫（转折 ） 4，但求天长地久    何必朝相暮依（ 倒装） 5，聚来千亩雪    化作万家春（ 并列）  自选题：（20分） 对句：用两种不同的思路进行应对，要求流水对。 1、出句：小月勾檐窥旧梦【东风】         微风推篱扰新人 2、出句：瘦蕊噙枝春在望【东风】          小草含珠绿待发

寒江雪@

自选题：（20分）
对句：用两种不同的思路进行应对，要求流水对。
1、出句：小月勾檐窥旧梦【东风】         
               微风推篱扰新人
只对一种，得2分
2、出句：瘦蕊噙枝春在望【东风】         
              小草含珠绿待发
只对一种，得3分

本题合计：5分

再度失忆

第三题：平仄错误、节奏点没找、本题得5分。       第四题：第3.4两个小题“傍”“横”颠倒、其余正确、本题得8分。

云烟往事

第七第八均不得分

仗剑

九题五分(选错五个扣五分，可惜了)十题六分，末两题是选择和因果

微风

五、解析联意，分析此联中运用了什么修辞手法，并说明这种修辞手法的作用？（10分）  
泼墨描春景～z
题跋借燕声
答  挥洒笔墨绘出春天的美景，落款则是借春燕鸣春的声乐！ 移就  也就是词语的移用体现的相关事物的修饰语的变化，侧重于在一定语境下的替换！  

得：10分

六题十分

微风

五题七分

寒冰

微风 发表于 2015-7-30 06:12
五题七分

谢谢微风老师

寒冰

云烟往事 发表于 2015-7-29 16:23
第七第八均不得分

云烟老师一分都不给，太抠门了吧！好赖也对一个吧！还是要谢谢您的眼睛！

寒冰

我虽然考的不好！但已经很努力了！我要给自己加油！谢谢各位老师！您们辛苦啦！

寒江雪@

一、解析联意并对句。（10分）  
扶摇羊角云程阔
答 风吹白云如羊翻滚万里里程广阔无边   
振作凤翎天幕低
答 海阔天高任凤飞翔

未对句，得4分

寒江雪@

二、判断下面对联，具体说说体现和违背了对联的哪些要素。（10分）  
岁到中秋年去半
人逢佳节愿团圆  

答：隔景         平仄失替          词性不对品

本题从对联的六要素来解答，得：1分

寒江雪@

合计：54分