沧浪书院楹联四期初级班金菊组第七讲作业

惜缘!!

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业

组名学号-网名

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白

今音： 平

古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
今音：
古音：

2、   颗   摘   望   醒
今音：
古音：

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。

今音：

古音：

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】

古音：
今音：
析联：
对句：

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(   )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

明月月

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊08-明月
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   

今音： 平
古音： 仄入

鸭
今音：平
古音：仄入

狎
今音：平
古音：仄入

押
今音： 平
古音： 仄入

呷
今音： 平
古音： 仄入

2、   颗   摘   望   醒

颗
今音：平
古音：仄

摘
今音：平
古音：仄入

望
今音：仄
古音：平仄通韵

醒
今音：仄
古音：平仄通韵

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感，尤其是雨打梧桐点点滴滴，仿佛敲打在人的心头

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：无寐多为落寞人（明月）

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

无忧无碍

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊组长-无忧无碍
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
（1）鸭
今音：平
古音：仄入
（2）狎
今音：平
古音：仄入
（3）押
今音：平
古音：仄入
（4）呷
今音：平
古音：仄入


2、   颗   摘   望   醒
（1）颗
今音：平
古音：仄
（2）摘
今音：平
古音：仄入
（3）望
今音：仄
古音：平仄通韵

（4）醒
今音：仄
古音：平仄通韵



二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天，最令人伤感的是梧桐雨。
对句：醉酒多为落寞人

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(  B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

粒粒

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业

金菊组长-粒粒

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？ 例：   白 今音： 平 古音： 仄入  

1、      鸭   狎   押   呷

今音： 平   平   平   平

古音： 仄   仄   仄   仄

           鸭、狎、押、呷均为入声字

2、     颗   摘   望   醒

今音： 平   平   仄   仄

古音： 仄   仄   仄   仄

           摘是入声字，望、醒平仄通用字

二，标出下列清联的古音、今音平仄：         

拂水山庄  柳如是

          浅深流水琴中听 ==                   远近青山画里看
今音：仄平平仄平平平             今音:   仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平平             古音:   仄仄平平仄仄仄  

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最伤感的莫过于秋雨打在梧桐叶上的情景，表达了作者内心的哀怨与忧愁。
对句：卧榻偏逢薜荔墙【粒粒】  

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )

（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。

A．副，连，代，连，动 　
B．名，连，名，介，动   
C．副，介，代，介，名　
D．名，介，名，动，名

慕梅

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业

金菊37慕梅

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？ 例：   白 今音： 平 古音： 仄入  

1、      鸭   狎   押   呷

今音： 平   平   平   平

古音： 仄   仄   仄   仄

           鸭、狎、押、呷均为入声字

2、     颗   摘   望   醒

今音： 平   平   仄   仄

古音： 仄   仄   仄   仄

           摘是入声字，望、醒平仄通用字

二，标出下列清联的古音、今音平仄：         

拂水山庄  柳如是

          浅深流水琴中听 ==                   远近青山画里看
今音：仄平平仄平平平             今音:   仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平平             古音:   仄仄平平仄仄仄  

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最伤感的莫过于秋雨打在梧桐叶上的情景，表达了作者内心的哀怨与忧愁。
对句：卧榻偏逢薜荔墙【粒粒】  

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )

（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。

A．副，连，代，连，动 　
B．名，连，名，介，动   
C．副，介，代，介，名　
D．名，介，名，动，名

五月花神

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
组名学号-网名
金菊35-五月花神
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入


1、   鸭   狎   押   呷
            鸭
今音：平
古音：仄入


            狎
今音：平
古音：仄入


           押
今音：平
古音：仄入
          呷
今音：平
古音：仄入


2、   颗   摘   望   醒
            颗
今音：平
古音：仄上
            摘
今音：平
古音：仄入


           望
今音：仄
古音：平仄通用


            醒
今音：仄
古音：平仄通用


二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平==仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄==仄仄平平仄仄平


三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天的一场雨，让人倍感凄凉伤怀，冷色调。
对句：望月谁知翠袖心【五月花神】
对句：赏菊浑无庭院人【五月花神】
四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(   B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

小雪花花

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊15-小雪

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、     鸭        狎         押        呷
今音：平        平         平        平
古音：仄入     仄入      仄入     仄入



2、     颗       摘       望       醒
今音：平       平       仄       仄
古音：仄       仄入    平仄    平仄

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平 ==仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄 ==仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最让人感伤的是那绵绵不断的秋雨打在梧桐叶上的声音，强调了秋雨和梧桐叶落的一种悲伤、忧郁的情绪。
对句：触景更添故里愁【小雪】

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

初心不忘

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊18-初心不忘
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、
  鸭   狎   押   
答:
鸭
今音：平
古音：仄入

狎
今音：平
古音：仄入

押
今音： 平
古音： 仄入

呷
今音： 平
古音： 仄入

2、  
颗   摘   望   醒
答:
颗
今音：平
古音：仄

摘
今音：平
古音：仄入

望
今音：仄
古音：平仄通用

醒
今音：仄
古音：平仄通用

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
答:
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感，尤其梧桐雨。

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：
入夜忍听蟋蟀声【初心】
四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

桑榆。

一、
1.
    今音：“鸭、押”平声，“狎、呷”仄声。
    古音：仄入（“鸭、押、狎、呷”在古音中都是入声字，属于仄声）
2.
    今音：“颗”平声，“摘”平声，“望”仄声，“醒”仄声。
    古音：“颗”仄声，“摘”仄声，“望”仄声，“醒”仄声（“颗”在古代是上声，属于仄声；“摘”在古代是入声，属于仄声；“望”在古代是去声，属于仄声；“醒”在古代是上声，属于仄声）

二、
    今音：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
    古音：仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（在这个对联中，今音和古音的平仄基本一致，“听”和“看”在古今音中都是平仄两用字，在这里按平声处理）

三、
    古音：平平仄仄平平仄。
    今音：平平仄仄平平仄。
    析联：此句描绘了秋天梧桐雨最能引发伤感的情绪。“伤秋”点明情感主题，“最是”强调突出，“梧桐雨”是引发伤感的具体事物，营造出一种哀怨、惆怅的氛围。
    对句：叹夏难为菡萏风。

四、B。

花儿花开

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊06~花开
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入
1、      鸭     狎     押     呷
今音： 平     平     平     平
古音：仄入  仄入   仄入   仄入
2、     颗     摘     望     醒
今音：平     平     仄     仄
古音：仄    仄入   通    通
通，平仄通用。
二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==
     远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平==仄仄平平仄仄平
古音：仄平平仄平平仄==仄仄平平仄仄平
三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天的梧桐雨最能表达人的伤感。
对句：把酒难消蓼荻情【花开】
四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(  B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

黛眉

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业:
金菊26-黛眉

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1，
      鸭   狎   押    呷
今音：平   平   平    平
古音：仄入 仄入    仄入  仄入

2、
颗   摘    望    醒
今音：平   平    仄    仄
古音：仄   仄入  平仄   平仄

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听；远近青山画里看。
古音：仄平平仄平平仄；仄仄平平仄仄平。
今音：仄平平仄平平平；仄仄平平仄仄仄。

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：雨打梧桐本身就很伤感，还是秋雨，更是逢秋多伤感，尤其是离家的游子，更加增添了伤感的愁绪。

对句:入耳频添别恨愁【黛眉】

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B )

（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

海棠依旧个

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊22-海棠依旧

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、     鸭        狎         押        呷
今音：平      
古音：仄入   



2、     颗      摘       望           醒
今音：平      平       仄            仄
古音：仄     仄入  平仄 通用   平仄通用

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平 ==仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄 ==仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天让人伤感的是那梧桐叶上滴落的潇潇秋雨声。
对句：冷月浑添异客愁【海棠依旧】

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

青阳47-北方寒蝉

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊05-北方寒蝉

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、     鸭   狎   押   呷
今音：平，平，平，平
古音：仄，仄，仄，仄
入声：鸭，狎，押，呷。

2、   颗   摘   （望   醒:平仄通用字）
今音：仄，仄，仄，仄
古音：平，平，仄平，仄平
入声：搞

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
   浅深流水琴中听，远近青山画里看今:仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
古:仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
看、听:古今平仄通用。

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：伤秋时节最怕听雨打梧桐声音
对句:   对景犹嗟寂寞人【北方寒蝉】

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(B   )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

莫.言

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊11-京门无忧
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   
今音：平
古音：仄入   
狎  
今音：平
古音：仄入

押  
今音：平
古音：仄入
呷
今音：平
古音：仄入

2、   颗
今音：平
古音：上声三声仄

  摘  
今音：平
古音：入声仄
望
今音，仄
古音：去声仄
  醒
今音：仄
古音：平

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：
浅深流水琴中听=远近青山画里看
仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：
仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄平

拂水山庄柳如是
平仄平平仄平仄
古音：
拂水山庄柳如是
仄仄平平仄平仄


三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：不开心的时候是秋天，最不开心的是雨落在梧桐树叶上，冷的天气，冷了性情
对句：读景更觉北客凉

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(   B)
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

海纳百川巢湖

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊21-海纳百川巢湖
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：    白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   
          鸭
今音：平
古音：仄入
         狎
今音：平
古音：仄入
          押
今音： 平
古音： 仄入
          呷
今音： 平
古音： 仄入

2、   颗   摘   望   醒
         颗
今音：平
古音：仄
         摘
今音：平
古音：仄入
         望
今音：仄
古音：平仄通韵
         醒
今音：仄
古音：平仄通韵

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
          拂水山庄  柳如是
          浅深流水琴中听   =远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平   =仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄   =仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感，尤其是雨打梧桐点点滴滴。
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：远别从来杨柳风（海纳百川巢湖）

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

静荷！

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊13-静荷
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
鸭
今音：平。
古音：仄入。
押
今音：平
古音：仄入
狎
今音：平
古音：仄入
呷
今音：平
古音：仄入
2、   颗   摘   望   醒
颗
今音：平
古音：仄入
摘
今音：平
古音：仄入
望
今音：仄
古音：平
醒
今音：仄
古音：平
二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：
浅深流水琴中听=远近青山画里看
仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：
仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄平

拂水山庄柳如是
平仄平平仄平仄
古音：
拂水山庄柳如是
仄仄平平仄平仄
三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：古来悲秋最怕雨，更是雨打梧桐叶。
对句：展卷犹闻征战声【静荷】
四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

向阳花2024

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊12-向阳花
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   

今音： 平
古音： 仄入

鸭
今音：平
古音：仄入

狎
今音：平
古音：仄入

押
今音： 平
古音： 仄入

呷
今音： 平
古音： 仄入

2、   颗   摘   望   醒

颗
今音：平
古音：仄

摘
今音：平
古音：仄入

望
今音：仄
古音：平仄通韵

醒
今音：仄
古音：平仄通韵

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感，尤其是雨打梧桐点点滴滴，仿佛敲打在人的心头

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：见雁犹思那个人【向阳花】

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

玉花仙子

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业

金菊28玉花仙子

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？ 例：   白 今音： 平 古音： 仄入  

1、      鸭   狎   押   呷

今音： 平   平   平   平

古音： 仄   仄   仄   仄

           鸭、狎、押、呷均为入声字

2、     颗   摘   望   醒

今音： 平   平   仄   仄

古音： 仄   仄   仄   仄

           摘是入声字，望、醒平仄通用字

二，标出下列清联的古音、今音平仄：         

拂水山庄  柳如是

          浅深流水琴中听 ==                   远近青山画里看
今音：仄平平仄平平平             今音:   仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄          古音:   仄仄平平仄仄仄  

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最伤感的莫过于秋雨打在梧桐叶上的情景，表达了作者内心的哀怨与忧愁。
对句：惜别犹思杨柳折  

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )

（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。

A．副，连，代，连，动 　
B．名，连，名，介，动   
C．副，介，代，介，名　
D．名，介，名，动，名

仰望星空2

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊20-仰望星空

一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？ 例：   白 今音： 平 古音： 仄入  
1、      鸭   狎   押   呷
今音： 平   平   平   平
古音： 仄   仄   仄   仄
             鸭、狎、押、呷均为入声字
2、      颗   摘   望   醒
今音：平   平   仄   仄
古音：仄   仄   仄   仄
            摘是入声字，望、醒平仄通用字

二，标出下列清联的古音、今音平仄：         
拂水山庄  柳如是
            浅深流水琴中听     ==     远近青山画里看
今音：仄平平仄平平平  今音:   仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄  古音:   仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最伤感的莫过于雨打梧桐。
对句：对酒难平寂寞心

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动   
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

a天天开心

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊组09天天开心
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、      鸭    狎    押   呷
今音：平    平    平    平
古音：仄入仄入仄入仄入

2、     颗   摘     望     醒
今音：平   平    仄     仄
古音：仄 仄入   通用  通用  
           

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平==仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄==仄仄平平仄仄平


三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋雨绵绵，梧桐树叶落了一地，令人感伤。冷色调，表达了寂寞孤独的情绪。
对句：对酒犹怜蟋蟀声

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

一言难尽

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊07一言难尽
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   

今音： 平
古音： 仄入

鸭
今音：平
古音：仄入

狎
今音：平
古音：仄入

押
今音： 平
古音： 仄入

呷
今音： 平
古音： 仄入

2、   颗   摘   望   醒

颗
今音：平
古音：仄

摘
今音：平
古音：仄入

望
今音：仄
古音：平仄通韵

醒
今音：仄
古音：平仄通韵

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：在秋天，梧桐树在雨中景象最能引发人们的伤感情绪。

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：悲月常吟柳叶霜【一言难尽】

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

老简

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业

金菊01-老简
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
今音：平
古音：仄入
2、   颗   摘   望   醒
颗摘
今音：平
古音：仄入
望醒
今音：仄
古音：平仄通用
二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
出句：浅深流水琴中听
今音：平平仄平平平
古音：仄平平仄平平仄
对句：远近青山画里看
今音：仄仄平平仄仄仄
古音：仄仄平平仄仄平
三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最伤怀的是梧桐花落的时候。
对句：恋夏还需杨柳风
四、选出下面话中，括号里的词       性判断正确的一组：(  B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

a李怀玉

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊02-李怀玉
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
（1）鸭
今音：平
古音：仄入
（2）狎
今音：平
古音：仄入
（3）押
今音：平
古音：仄入
（4）呷
今音：平
古音：仄入


2、   颗   摘   望   醒
（1）颗
今音：平
古音：仄
（2）摘
今音：平
古音：仄入
（3）望
今音：仄
古音：平仄通韵

（4）醒
今音：仄
古音：平仄通韵



二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天的梧桐雨令人伤感。
对句：对酒犹思蝶梦人

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(  B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

清风柔雨

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊17-雨柔
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
（1）鸭
今音：平
古音：仄入
（2）狎
今音：平
古音：仄入
（3）押
今音：平
古音：仄入
（4）呷
今音：平
古音：仄入


2、   颗   摘   望   醒
（1）颗
今音：平
古音：仄
（2）摘
今音：平
古音：仄入
（3）望
今音：仄
古音：平仄通韵

（4）醒
今音：仄
古音：平仄通韵



二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天令人伤感的是梧桐雨。
对句：提笔犹思落寞人

四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(  B )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

惠昕

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊39-惠昕
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入
1、 鸭   狎   押  
今音： 平
古音： 仄入
鸭
今音：平
古音：仄入
狎
今音：平
古音：仄入
押
今音： 平
古音： 仄入
呷
今音： 平
古音： 仄入
2、   颗   摘   望   醒
颗
今音：平
古音：仄
摘
今音：平
古音：仄入
望
今音：仄
古音：平仄通韵
醒
今音：仄
古音：平仄通韵
二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感的是雨打梧桐，点点滴滴倍加孤寂凄凉。

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：向晚何堪蓼荻风【惠昕】

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　
B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

莫.言

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业
金菊38-沈沫
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   呷
今音：平  平  平  平
古音：仄入仄入仄入仄入
2、   颗   摘   望   醒
今音：平  平  仄  仄
古音：仄  仄入平仄平仄

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
      拂水山庄  柳如是
      浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平
三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：最让我在秋天感伤的，就是梧桐雨，秋天是游子归家的季节，最容易感伤的季节，而梧桐是感伤凄凉的代表，这联冷色调，说不尽的惆怅，伤感。
对句：误我无非世上名【沈沫】
四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：(   B)
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

独孤生

沧浪书院楹联四期初级班第七讲作业  联四金菊27学号独孤笑笑生 一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？ 例：   白今音： 平古音： 仄入 1、   鸭   狎   押   呷 今音：平平平平 古音：仄仄仄仄 2、   颗   摘   望   醒 今音：平平仄仄 古音：仄仄平平 二，标出下列清联的古音、今音平仄：       拂水山庄  柳如是       浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。 今音：仄平平仄平平平==仄仄平平仄仄仄  古音：仄平平仄平平仄==仄仄平平仄仄平 三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句： 出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】 古音：平平仄仄平平仄 今音：平平灭仄平平仄 析联：对句：落泪只因离别情 四，选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动  C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名

妙月成诗

金菊23妙月成诗
一、查《搜韵》，判断下列字的今音、古音是平声还是仄声？是不是入声？
例：   白
今音： 平
古音： 仄入

1、   鸭   狎   押   

今音： 平
古音： 仄入

鸭
今音：平
古音：仄入

狎
今音：平
古音：仄入

押
今音： 平
古音： 仄入

呷
今音： 平
古音： 仄入

2、   颗   摘   望   醒

颗
今音：平
古音：仄

摘
今音：平
古音：仄入

望
今音：仄
古音：平仄通韵

醒
今音：仄
古音：平仄通韵

二，标出下列清联的古音、今音平仄：
    拂水山庄  柳如是
    浅深流水琴中听 ==远近青山画里看。
今音：仄平平仄平平平=仄仄平平仄仄仄
古音：仄平平仄平平仄=仄仄平平仄仄平

三，给下面出句标注古今音平仄，析联并对句：
出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
古音：平平仄仄平平仄
今音：平平仄仄平平仄
析联：秋天最易让人伤感，尤其是雨打梧桐点点滴滴，仿佛敲打在人的心头

出句：伤秋最是梧桐雨【非初言】
对句：离恨偏逢蟋蟀风

四、选出下面话中，括号里的词性判断正确的一组：( B  )
（明天）早晨我（和）李光、（王平）同学（在） 学校（集合）去爬山。
A．副，连，代，连，动 　B．名，连，名，介，动
C．副，介，代，介，名　 D．名，介，名，动，名