代发知鱼儿 五绝 晚月二 和月旦和心语老师

床头清照

五绝 晚月二 和月旦和心语老师

（二）

鱼书未见来，雅苑意迟徊。

又是月儿满，诗花几度开。

心语轩窗

这首诗主要表达了诗人内心的期盼、惆怅与幽思。

心语轩窗

诗人长时间未收到远方的书信，在雅苑中徘徊，心中满是对远方之人的牵挂与思念。

心语轩窗

借月满之景抒发时光流逝而思念未减之情

心语轩窗

同时以 “诗花几度开” 暗示在这种情感的煎熬中，只能通过写诗来排遣内心的愁绪。

心语轩窗

寄情于诗，展现出一种细腻而幽婉的情思。

心语轩窗

意象运用：“鱼书” 这一意象，作为书信的代称，古老而富有文化底蕴

心语轩窗

生动地传达出诗人对远方音讯的渴望。“月儿满” 这一意象，在中国古典诗词中常常与团圆、思念相联系。

心语轩窗

此处以月满衬人未团圆，强化了情感的表达。

心语轩窗

诗中情感层层递进。从起初因 “鱼书未见来” 的失落，到 “雅苑意迟徊” 的纠结，再到 “又是月儿满” 的惆怅加深。

心语轩窗

最后以 “诗花几度开” 将情感升华为一种艺术化的排遣与寄托。

心语轩窗

使整首诗的情感饱满且富有深度。

心语轩窗

语言简洁凝练，没有过多华丽的辞藻，却能精准地传达出复杂的情感。

心语轩窗

每一句都各司其职，共同构建起一个充满诗意与幽情的情境。

心语轩窗

如 “诗花” 一词，形象地把写诗的过程比作花开，富有想象力与诗意美，给读者留下了回味的空间。

心语轩窗

向鱼儿老师问好

月旦茶点

谢谢知鱼儿诗妹雅和！久未见， 问好！

月旦茶点

月旦茶点 发表于 2024-12-5 02:48
谢谢知鱼儿诗妹雅和！久未见， 问好！

颐指月儿来，鸥边雁影徊。五湖鱼踊跃，三径菊花开。