学习老师《作者与写诗六（学诗与思悟） 》

龙家小院

【原创】作者与写诗六（学诗与思悟）
huge 发布于2019-11-19 08:35   点击:282   评论:4   手机浏览
五绝 以诗代序
写诗如费解，多有未明陈。货在茶壶里，安能斟与人。


作者与写诗六（学诗与思悟）
——与诗友在拙作《互动和即兴第209-303首》下互动

六
人生是一场修行跟评：2019-10-27 21:26
先生说对了，确实是讽刺，可能先生不了解时下情况，现今农民基本上不种地了，地承包了出去，现在的粮食不干就卖入国库，要吗是有关系，要吗价钱便宜，秋麦都是，湿干结合，干的在表面应付检查，以前防潮的风机就成了现在烘干工具，如果不行就雇人翻仓。

huge跟评：2019-10-27 22:25
先说跟朋友要的，是对我这个回复谈，只有明白了这个回复，朋友这段文字的信息才对自己的写诗有价值，比如，是否用原来的几行字（千家万户画秋忙，正把丰收入国仓。今有高人招数怪，咆哮机械干新粮），就能表现出来。
同时，讽刺一定要注意度和字眼，不可轻视。讽刺诗的写法，在规律上属于浅层趣味变化，也就是语言表达变化，不涉本质规律，故对写诗意识和思想性的把握最关紧，要求必须实事求是，尊重事实，不允许有不正确的主观倾向，这意味不是谁都能写好讽刺诗的。
朋友这首诗并没有表现出讽刺效果，效果还在自己的脑子里，读者从文字上尚感觉不到，或是半明不明的。不能以我的感受做标准，我是从分析朋友的思维活动和具体一首诗的意识流向这个角度说的，与欣赏无关。
这是写诗实践创作过程问题，作品写成功以后才是欣赏问题，这个过程中间给人任何带来什么感受，都还提不上欣赏。这是深入一点就要懂得的常识。
具体再对朋友这首诗重复几句，就是，后两句因为顺应了时代生产力发展，怎么都出不来讽刺效果，所以手法就须独到或另辟蹊径，前两句因“画”与“国”的不和谐，出现了思想意识问题，这造成了既出不来合理的讽刺效果，也很危险，
细说就是，“画”是扭曲现实，是对作者主观的迎合，地不管谁种，丰收都不是画出来的，这意味因倒向偏见而故意选择有视无睹。
其次，因为这个“画”不真实，“国”就站不住了，等于把原来讽刺如此这般“入国仓”，坐实成了反对正常的国家收粮。
我这个人土生土长在农村，此时就在农村，而且城村市镇各处各级各类走的经历很充裕，我要说起来朋友说的这类情况，恐怕比朋友材料还多，仅亲眼目睹便让朋友睁大眼睛，这读我的文章应该看得出来，故朋友还未走出自己的脑壳。
以后我如果不问，什么也不要跟我解释，先从自己身上想，我需要的是我不知道的，预料不到的信息。刚刚的回复就说了以下的话：
“尽管我很清楚人的能力有大小，眼光、敏感、悟性方面也同样有大小，包括敏锐观察能力，求知的透彻能力，机智和智慧的反应和捕捉能力，都人人不一样，这方面尚不好苛求，但因此便让我反反复复来讲解一些事情，还要像教小孩子似的做相关说服教育工作，非得把灯拨亮才能让人看到东西，恐怕对有些人值得，对有些人就不值得了。”
不知朋友是先读了这个回复后才说的这段话，还是未读先说的，若是后者尚有情可原。亦几句，---
写诗本是囊中物，难道将人在拔高。为甚太多难启发，空于阶属不通劳。

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【原创】作者与写诗六（学诗与思悟）
huge 发布于2019-11-19 08:35   点击:282   评论:4   手机浏览
五绝 以诗代序
写诗如费解，多有未明陈。货在茶壶里，安能斟与人。

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作者与写诗六（学诗与思悟）
——与诗友在拙作《互动和即兴第209-303首》下互动

六
人生是一场修行跟评：2019-10-27 21:26
先生说对了，确实是讽刺，可能先生不了解时下情况，现今农民基本上不种地了，地承包了出去，现在的粮食不干就卖入国库，要吗是有关系，要吗价钱便宜，秋麦都是，湿干结合，干的在表面应付检查，以前防潮的风机就成了现在烘干工具，如果不行就雇人翻仓。

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huge跟评：2019-10-27 22:25
先说跟朋友要的，是对我这个回复谈，只有明白了这个回复，朋友这段文字的信息才对自己的写诗有价值，比如，是否用原来的几行字（千家万户画秋忙，正把丰收入国仓。今有高人招数怪，咆哮机械干新粮），就能表现出来。

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同时，讽刺一定要注意度和字眼，不可轻视。讽刺诗的写法，在规律上属于浅层趣味变化，也就是语言表达变化，不涉本质规律，故对写诗意识和思想性的把握最关紧，要求必须实事求是，尊重事实，不允许有不正确的主观倾向，这意味不是谁都能写好讽刺诗的。

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朋友这首诗并没有表现出讽刺效果，效果还在自己的脑子里，读者从文字上尚感觉不到，或是半明不明的。不能以我的感受做标准，我是从分析朋友的思维活动和具体一首诗的意识流向这个角度说的，与欣赏无关。

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这是写诗实践创作过程问题，作品写成功以后才是欣赏问题，这个过程中间给人任何带来什么感受，都还提不上欣赏。这是深入一点就要懂得的常识。

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具体再对朋友这首诗重复几句，就是，后两句因为顺应了时代生产力发展，怎么都出不来讽刺效果，所以手法就须独到或另辟蹊径，前两句因“画”与“国”的不和谐，出现了思想意识问题，这造成了既出不来合理的讽刺效果，也很危险，

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细说就是，“画”是扭曲现实，是对作者主观的迎合，地不管谁种，丰收都不是画出来的，这意味因倒向偏见而故意选择有视无睹。

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其次，因为这个“画”不真实，“国”就站不住了，等于把原来讽刺如此这般“入国仓”，坐实成了反对正常的国家收粮。

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我这个人土生土长在农村，此时就在农村，而且城村市镇各处各级各类走的经历很充裕，我要说起来朋友说的这类情况，恐怕比朋友材料还多，仅亲眼目睹便让朋友睁大眼睛，这读我的文章应该看得出来，故朋友还未走出自己的脑壳。

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以后我如果不问，什么也不要跟我解释，先从自己身上想，我需要的是我不知道的，预料不到的信息。刚刚的回复就说了以下的话：
“尽管我很清楚人的能力有大小，眼光、敏感、悟性方面也同样有大小，包括敏锐观察能力，求知的透彻能力，机智和智慧的反应和捕捉能力，都人人不一样，这方面尚不好苛求，但因此便让我反反复复来讲解一些事情，还要像教小孩子似的做相关说服教育工作，非得把灯拨亮才能让人看到东西，恐怕对有些人值得，对有些人就不值得了。”

龙家小院

不知朋友是先读了这个回复后才说的这段话，还是未读先说的，若是后者尚有情可原。亦几句，---
写诗本是囊中物，难道将人在拔高。为甚太多难启发，空于阶属不通劳。