沧浪书院楹联四期紫竹组中级班第七讲作业

甜菜之声

沧浪书院楹联四期中级班第七讲作业
紫竹02-甜菜之声
作业：
一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1. 花轻舞表达喜悦，别愁难遣是忧愁忧伤的调调，前四后三不在一个语境内
别愁难遣花轻舞【联友】

2.合掌
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】

二、分析出句的联意，并对句和互评。
出句：莺声唤醒一溪绿【无情】
析联： 黄莺的哥声唤醒了小溪，溪边盈满绿意，好开心
对句：柳絮飞扬两岸春【甜菜之声】

惜缘!!

沧浪书院楹联四期中级班第七讲作业
紫竹组-43号-苗家大叔

一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1.
别愁难遣花轻舞【联友】
答：前四和后三的感情色彩不和谐。前四表达的是别离忧思愁绪难消的心情，后三表达的是轻松惬意的心情。改为别愁难遣花含泪。

2.
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：合掌了。

二、分析出句的联意，并对句和互评。
出句：莺声唤醒一溪绿【无情】
析联：溪水两岸的树木发青百草泛绿，黄莺也欢叫起来了。表达春天来了，一幅欣欣向荣的景象。
对句：燕尾裁成万象新

水晶心

沧浪书院楹联四期中级班第七讲作业
紫竹27-水晶心
作业：
一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1.
别愁难遣花轻舞【联友】
答：别愁难遣表达的是一种人的愁苦情绪，而花轻舞，是轻盈飞舞的景象，缺乏直接紧密的逻辑关系，两种氛围，破坏整体意境。
2.
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：上联留恋显示
柔和不舍，下联海惊心，冲击感强，情感不连贯。
二、分析出句的联意，并对句和互评。
出句：莺声唤醒一溪绿【无情】
析联：莺声说明春天来了，天气暖和，溪水变绿了。暖色调。
对句：燕影剪开千树花【水晶心】

戈平

沧浪书院楹联四期中级班第七讲作业
紫竹32-戈平
作业：
一、分析下列句子，联脉有什么不恰当的地方。
1.
别愁难遣花轻舞【联友】
答：前四别愁难遣，后三花轻舞，前后情绪相反，不联脉。
2.
出句：留恋晚霞湖摄月【联友】
对句：常思暮霭海惊心【联友】
答：出句有“晚霞”一般月亮还没有出来，前后矛盾。
    上下句词语意思相近，合掌。

二、分析出句的联意，并对句和互评。
出句：莺声唤醒一溪绿【无情】
析联：黄莺鸣叫说明春天来了，天气暖和起来，溪水也变绿了。
对句：雁阵传来千里情【戈平】