古风学院楹联七期棋组第一讲作业贴

征鸿

古风第一讲作业
棋16-征鸿

1：简要说明什么是对联
       对联，又称楹联或对子，是文字艺术的表达形式，以最少的文字表达最多的内容。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中国汉族传统文化瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄
①35、自 挽　翁 照
园地久荒芜，纵然嘉木成荫，争似我孤怀落落；
平仄仄平平   通平平仄平平    平仄仄平平仄仄
诗文多失散，若有良朋问稿，只道他妙手空空。
平平平仄仄   仄仄平平仄仄    通仄平仄仄通通

②49、题贡院联　前 人
矮屋静无哗，听食叶蚕声，敢忘当年辛苦；
仄仄仄平平   平仄仄平平    仄通通平平仄
文星光有耀，看凌云骥足，相期他日勋名。
平平平仄仄   通平平仄仄    通平平仄平平

③51、张氏书屋联　徐时作
寄迹此山中，数亩方田，日看犁云耕雨；
仄仄仄平通   仄仄平平    仄通平平平仄
忘机斯世外，三间古屋，时欣弄月吟风。
通平平仄仄   通平仄仄    平平仄仄平平

④137、春 联　舒梦兰
遥闻爆竹知更岁；
平通仄仄平通仄
偶见梅花觉已春。
仄仄平平通仄平

⑤172、志勤堂　朱 珔
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问；
仄仄仄仄仄   平仄平平    仄仄平平平仄仄
业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术惜光阴。
仄仄平平平   仄通平仄    通平平仄仄平平

月亮公主

作业：  1：简要说明什么是对联。  答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。  对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。   2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。    1、西湖龙井　张 岱 夜壑泉归，渥洼能致千岩雨； 仄仄平平   仄平平仄 平仄仄 晓堂龙出，崖石皆为一片云。 仄平平仄，仄仄平仄 仄仄平。  2.晋祠云陶洞　傅 山 竹雨松风琴韵； 仄仄平平平仄 茶烟梧月书声。 平平仄仄平平  3.湘西草堂　王夫之 清风有意难留我； 平平仄仄平平仄 明月无心自照人。 平仄平平仄仄平  4.无 题　前 人 雨入花心,自成甘苦； 仄仄平平仄平平仄 水归器内,各显方圆。 仄平仄仄仄仄平平  5.卞 园　王士祯 梅花岭畔三山月； 平平仄仄平平仄 宵市楼头一草堂。 平仄平平仄仄平             月亮公主

雨的沉诺

古风楹联七期第一讲作业  棋09-雨的承诺          1：简要说明什么是对联。  答：对联是文学的一种表达形式，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是文字的艺术，虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗工整，平仄协调，而且还要关联。  对联是讲究对称平衡、音韵和谐的一种文学体裁作业请删除谢谢

寒汀月

代交作业：古风学院楹联第一讲。棋组：29-诗翼

1：简要说明什么是对联。
对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 
1、题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓，  
平平仄仄平平仄　
且制新歌付雪儿。  
仄仄平平仄仄平　
　
2、贺毛稺黄迁居　前 人
望重不宜居闹市，  
仄仄平平平仄仄　
书成恰似入名山。  
平平仄仄仄平平

3、无 题　冒 襄 
风流顾曲情如绪，  
平平仄仄平平仄　
寥廓横空鉴若华。  
平仄平平仄仄平　

4、卞 园　王士祯
梅花岭畔三山月，  
平平仄仄平平仄　
宵市楼头一草堂。  
平仄平平仄仄平　

5、沧浪亭　宋 荦
共知心似水，  
仄平平仄仄　
安见我非鱼。  
平仄仄平平　

雨的沉诺

古风楹联七期第一讲作业:棋09-雨的承诺        作业第二题:  1:竹雨松风琴韵；茶烟梧月书声。   平仄平平平仄；平平平仄平平。      2:  月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。   仄平平仄平，仄平仄平平，平平仄仄；仄仄平仄仄，仄平平仄仄，平仄平平。    3: 供桑梓讴吟，几处亭台成小筑；快春秋游览，一隅丘壑是新开。   仄平仄仄平，仄仄平平平仄仄；仄平平平仄，仄仄平仄仄平平。   4:  泉韵每清心，自有山林招隐逸；莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡。  平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平平仄仄，仄平平仄仄平平。     5:   化雨无私，忆往昔踏雪来过，曾话春风一席；摩云有志，愿诸生凌霄直上，毋忘灯火三更。   仄仄平平，仄仄平仄仄平仄，平仄平平仄平；平平仄仄，仄平平平平平仄，仄仄平仄平平。         第三题，已经预习        第四题，  网上搜寻了解作业请删除谢谢

无语

棋23-霞映澄塘第一讲作业：

一、简要说明什么是对联。

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
对联六要素，即字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关。
二，在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
1晋祠云陶洞　
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平仄仄平平
2书斋联 金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
3无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平
4安宁温泉 张 英  
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
平仄仄平    仄平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄    仄平平平仄平平
5三穗堂联　前 人
此即濠间，非我非鱼皆乐境；
仄仄平平    平仄仄平平仄仄
恰来海上，在山在水有遗音。
平平仄仄    仄平仄仄仄平平
老师辛苦了，谢谢！
三、四题已复习阅读

雨的沉诺

古风楹联七期第一讲作业  棋09-雨的承诺         作业第一题 1：简要说明什么是对联。  答：对联是文学的一种表达形式，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是文字的艺术，虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗工整，平仄协调，而且还要关联。  对联是讲究对称平衡、音韵和谐的一种文学体裁。 作业第二题:  1:竹雨松风琴韵；茶烟梧月书声。   平仄平平平仄；平平平仄平平。      2:  月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。   仄平平仄平，仄平仄平平，平平仄仄；仄仄平仄仄，仄平平仄仄，平仄平平。    3: 供桑梓讴吟，几处亭台成小筑；快春秋游览，一隅丘壑是新开。   仄平仄仄平，仄仄平平平仄仄；仄平平平仄，仄仄平仄仄平平。   4:  泉韵每清心，自有山林招隐逸；莺声犹在耳，好携柑酒话兴亡。  平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平平仄仄，仄平平仄仄平平。     5:   化雨无私，忆往昔踏雪来过，曾话春风一席；摩云有志，愿诸生凌霄直上，毋忘灯火三更。   仄仄平平，仄仄平仄仄平仄，平仄平平仄平；平平仄仄，仄平平平平平仄，仄仄平仄平平。         第三题，已经预习        第四题，  网上搜寻了解

雨的沉诺

雨的沉诺 发表于 2015-8-12 21:43
古风楹联七期第一讲作业  棋09-雨的承诺          1：简要说明什么是对联。  答：对联是文学的一种表达 ...

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雨的沉诺

雨的沉诺 发表于 2015-8-12 22:56
古风楹联七期第一讲作业:棋09-雨的承诺        作业第二题:  1:竹雨松风琴韵；茶烟梧月书声。   平仄平平平 ...

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无为，

七期一讲棋组02无为作业

1：简要说明什么是对联。
答:对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶，它是中华民族的文化瑰宝，春节时挂的对联叫春联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。对联大致可分诗对联，以及散文对联。

随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。

春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国最早的对联，也是第一副春联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
15、题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
16、望江楼　笪重光
压江流以扶地脉，远瞩高瞻，则见玉垒云开，峨眉月朗，夔门日射，剑阁烟消，郁郁葱葱，助全蜀山川，钟灵毓秀；
仄平平仄平仄仄，仄仄平平，仄仄仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，仄平仄平平，平平仄仄。
凌井络而焕人文，闳中肆外，当如长卿赋丽，太白诗豪，坡老词雄，南轩学正，麟麟炳炳，为西川俊杰，播美扬修。
平仄仄平仄平平，平平仄仄，平平平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平。
17、赠陈维崧联　叶方蔼
浣花旧事谁能继；
仄平仄仄平平仄
桃叶新诗手自题。
平仄平平仄仄平
18、山晓阁　朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平
19、题施粥厂联　前 人
同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平
20、自题联　姜宸英
优游乐闲静；
平平仄平仄
恬淡养清虚。
仄仄仄平平

寒汀月

代交作业：古风学院楹联第一讲：棋组，26-月亮公主
作业：

1：简要说明什么是对联。

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。


1、西湖龙井　张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平   仄平平仄
平仄仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，仄仄平仄
仄仄平。

2.晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平仄仄平平

3.湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

4.无 题　前 人
雨入花心,自成甘苦；
仄仄平平仄平平仄
水归器内,各显方圆。
仄平仄仄仄仄平平

5.卞 园　王士祯
梅花岭畔三山月；
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

           

月亮公主

月亮公主 发表于 2015-8-12 19:34
作业：  1：简要说明什么是对联。  答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却 ...

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倾心

棋28-倾心聆听


1：简要说明什么是对联。
有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
  12、拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
14、湘西草堂　王夫之
清风有意难留我平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平
13、九曲溪　黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
仄平平仄仄平平
24、滕王阁　前 人
依然极浦遥天，想见阁中帝子；
平平仄仄平平，仄仄平平仄仄
安得长风巨浪，送来江上才人
平仄平平仄仄，仄平平仄平平
25、黄鹤楼　前 人
何时黄鹤重来？且自把金樽，看洲渚千年芳草；
平平平仄平平？仄仄仄平平，仄平仄平平仄仄
今日白云尚在？问谁吹玉笛，落江城五月梅花。
仄仄平平仄仄？仄平平仄仄，仄平平仄仄平平

@如风

  古风七期第一讲作业  棋21_如风


1：简要说明什么是对联。
答:有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。对联是文学的一种
表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄
清风有意难留我 明月无心自照人
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
共知心似水 安见我非鱼
平平平仄仄 平仄仄平平
梅花岭畔三山月 宵市楼头一草堂
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
花因好客常含笑 鸟亦娇人似解吟
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
一庭芳草围新绿 十亩藤花落古香
仄平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平

@如风

  古风七期第一讲作业  棋21_如风


1：简要说明什么是对联。
答:有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。对联是文学的一种
表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄
清风有意难留我 明月无心自照人
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
共知心似水 安见我非鱼
平平平仄仄 平仄仄平平
梅花岭畔三山月 宵市楼头一草堂
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
花因好客常含笑 鸟亦娇人似解吟
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
一庭芳草围新绿 十亩藤花落古香
仄平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平

颦儿

代交作业：古风楹联七期棋17-焚琴煮鹤第一讲作业（棋组长-颦儿代交）

1.简要说明什么是对联？
答：对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。

2.在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
答：竹雨松风琴韵；
入仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

真读书人天下少；
平入平平平仄仄
不如意事古今多。
平平仄仄仄平平

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平


同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平  仄仄平平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人。
平平仄入，入平平仄入平平


一庭芳草围新绿；
入平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
入仄平平仄仄平

种十里名花何如种德；
仄入仄平平平平仄入
修万间广厦不若修身。
平仄平仄仄平仄平平

诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平

霞咉澄塘

无语 发表于 2015-8-13 10:49
棋23-霞映澄塘第一讲作业：

一、简要说明什么是对联。

谢谢千寻老师指教，辛苦了，我是霞映澄塘！

太阳雨

@如风

古风七期  棋组21如风第二讲作业
作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
意节律

2:此去杨州聆古韵;
    再无杜牧立江楼。
马蹄韵，律诗，意节律通用
3:且向烟州前下饵;
    先从宦海里抽身。
诗律兼马蹄韵意节律

4:何图绝地群山小;
    为爱清风此处多。
诗律兼马蹄韵
5:又见窗前枝压月;
    曾教案上酒欺身。
诗律兼马蹄韵
作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
意节律

2:此去杨州聆古韵;
    再无杜牧立江楼。
马蹄韵，律诗，意节律通用
3:且向烟州前下饵;
    先从宦海里抽身。
诗律兼马蹄韵意节律

4:何图绝地群山小;
    为爱清风此处多。
诗律兼马蹄韵
5:又见窗前枝压月;
    曾教案上酒欺身。
诗律兼马蹄韵

无为，

无为， 发表于 2015-8-13 13:18
七期一讲棋组02无为作业

1：简要说明什么是对联。

千寻老师辛苦了 谢谢  回复迟了 关于‘不’字有点不同意见  在读法上与四声字一起时 可以读作平音 但在平仄上  保留意见 我把它作 仄 音

天生淑女范

天生淑女范 发表于 2015-8-9 19:49
作业：
      棋30-天生淑女范：
一：对联是指对仗工整讲究平仄的一种文学

谢谢老师~

渤海湾

风清扬 发表于 2015-8-10 13:42
重复提交的, 请自己删除. 发表前记得预览, 位置跑掉的自己编辑调整好.
有高级模式可以编辑. 希望大家赶紧熟 ...

谢谢风清扬老师！辛苦你了！

寒汀月

寒汀月 发表于 2015-8-9 11:38
古风七期26-寒汀月，感谢老师评阅！

1：简要说明什么是对联。

谢谢老师批阅

景煜轩

谢谢老师