沧浪书院楹联四期幽兰组中级班第八讲作业

惜缘!!

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：

组名学号-网名

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。

要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：

立意：

出句2：

立意：

作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。

作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

吕轻侯

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰10-吕轻侯
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。
并写出你的立意，作互评。

出句1：风送花香红满地——
立意：以春天为主题，描绘了春风吹拂下，鲜花盛开，
一片生机勃勃的景象……


出句2：寒梅映雪春初至——
立意：以冷色调描绘春天，寒梅与雪相映，虽显冷清
却预示着春天的到来……

沙洲、

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰38-沙洲
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。
并写出你的立意，作互评。

出句1：自从春去诗无味【沙洲】
立意：感慨、惆怅之情，色调偏冷。


出句2：看春已是三分醉【沙洲】

立意：对春天的陶醉、热爱之情，色调暖。

山湖居士

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰组-山湖居士
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：一堤新柳啭黄鸟【山湖居士】
立意：春来了，柳眼初开，黄鹂鸟婉转鸣叫。（暖色）


出句2：春红又绽空庭处【山湖居士】
立意：春天的花儿又绽开了开心的笑颜，只是无人赏。（冷色）


作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

湘兰

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：

组名学号-网名幽兰11-湘兰

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。

要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：

春阳暖照桃花开【湘兰】

立意：此句以暖色为基调，描绘出春天阳光明媚，桃花盛开的美好景象。春阳代表着温暖与希望，桃花盛开则象征着生机与活力。在这样的春天里，人们感受到的是生命的喜悦和大自然的馈赠，充满了积极向上的情感。

出句2：

春寒料峭柳丝垂【湘兰】

立意：此句以冷色为基调，展现出春天里还有些许寒意，柳丝在寒风中低垂的情景。春寒料峭暗示着春天并非一帆风顺，也会有寒冷的时候，柳丝垂下仿佛带着一丝忧愁与寂寥，给人一种淡淡的哀愁之感。

秋润

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰06-秋润

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：春风又绿辽河水            
立  意：冬去春来，暖暖春阳融化了积雪；徐徐春风吹皱一池春水。两岸杨柳把新绿倒影在河中。

出句2：料峭春风吹梦醒
立  意：早春二月，东北的气候还很寒冷。但是打工人不能贪图安逸，为了生活早出晚归。

作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

2025.02.14

张小光

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰19-张小光
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：一任春风催草绿【张小光】
立意：此句借鉴了王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”，意为放任春风把大地上枯黄的草催生变绿，表现了春回大地，万物复苏，生机勃勃的景象。暖色调。

出句2：满地残红春已暮【张小光】
立意：此句描绘出一地残败落花，一片狼藉的景象，暗示春已尽、心难舍的伤感之情。冷色调。

作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

张翠英

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰组.08.闪亮每一天

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：燕剪春光花绽笑
立意： 此上联营造出温暖、欢快的春日氛围。"燕剪春光"描绘了春天燕子轻盈飞舞，如同剪刀裁剪着春光的美好画面，充满生机与活力。"花绽笑"运用拟人手法，赋予花朵以人的笑容，进一步强化了春天的美好与愉悦之感，表达了对春天生机勃勃、温暖明媚景象的喜爱和赞美之情。
（暖色调）

出句 2: 雾锁寒林春信渺
立意： 营造清冷氛围，抒发春寒中盼春的惆怅。冷色调。

白开水。

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰07-白开水
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。
出句1：杨柳枝头初染绿【白开水】
立意：春天来时，最先绿的就是杨柳。暖色调

出句2：又是春深花一径【白开水】

立意：春深了，花落了一径，冷色调。

雨中漫步32

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰40-雨中漫步
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：娇莺唤醒千山绿
立意：春天到来，娇莺欢快的鸣叫，千山万水绿意盎然，一派生机勃勃的景象。暖色调。

出句2：落花流水诗难赋
立意：凋零的花瓣落入水中，随着水流飘去，春天也将逝去，难以用诗来描述悲伤之意，充满了伤春之感。

秋叶静美

沧浪联四期中级班第八讲作业
幽兰09－秋叶静美
以春为意生发，写两个七言上联出句，一个是暖色，一个是暖色，并写出立意。
出句1:草芽笑见鹅黄柳【秋叶静美】
出句的立意是春天的喜悦。春天到了，万物复苏，东风暖暖，阳光灿烂，草芽新吐，柳色鹅黄。
一年之计在于春，新春新气象，新春新希望。
出句2:杨花零乱欺空巷【秋叶静美】
出句的立意是惜春伤春。尽管花红柳绿，春意盎然，但终挡不住时光飞逝，残红满地，游丝飞舞，
青春不在，春色荡然无存，空空的巷子更显得寂寞冷清，更令人心生无奈。

刘少逸

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰02-刘少逸
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：春光映照桃花艳【刘少逸】
立意：春天的阳光映照在桃树上，桃花鲜艳夺目。（暖色）


出句2：春色将阑花自落【刘少逸】
立意：暮春时节，春色斑斓将尽，娇红的花蕊渐渐凋谢，失去了绚烂的景象，无心观赏花开花落。（冷色）


作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

影子-深圳

出句：蘸水柳丝研水墨【影子】

立意：早春江边柳枝垂丝缕缕摇晃摇晃悠然点水 已然研磨一江春水，绘制了一幅美丽山水动画。

出句：纵是春风无觅处【影子】
立意：春天到了又怎样？可以生发很多想象 思念 怀恋等等

柳暗花明1

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰17-柳暗花明

（一）九州骏业春催动，

（二）若待桃林花酿酒

云水.禅心

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：

幽兰26-云水.禅心

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。

要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：一岭桃花香十里【云水.禅心】

立意：表现了春暖花开，香气迷人，一片生机勃勃的景象。暖色调。

出句2：桃花一地悲凄泪【云水.禅心】

立意：此句描绘出一地落花，一片狼藉的景象，暗示春已尽、心难舍的伤感之情。冷色调。

作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。

作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

张桃红

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰03-张桃红
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。
并写出你的立意，作互评。

出句1：春来草绿花争艳
立意：以春天为主题，描写了春风的自然景象，植物描写。暖色调。

出句2：一花独绽旮旯处
立意：以春天为主题。春天来了，花儿竞相开放。旮旯处的一朵小花虽然盛开了，但不勉显得有点寂寞。冷色调。
作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚八点，过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

逸尘@

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰01-逸尘

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：雨润花开香引蝶【逸尘】
立意：描绘春雨滋润大地，花朵在春雨的润泽下绽放，散发的香气吸引来蝴蝶纷飞的场景。


出句2：春风又绿堤边柳【逸尘】
立意：春风拂过再次将堤边的柳树染绿，但给人一种淡淡的忧伤。

梦无忧

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：

幽兰21-梦无忧

作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。

要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：陌上桃花开次第【梦无忧】

立意：春天来了，桃花竞相开放

出句2：桃花片片飞红泪【梦无忧】

立意：落花如泪

闲坐听风

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰33-小絮絮
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：花飞两岸香如故（小絮絮）暖色
立意：已到了暮春时节，花儿乱飞，落红满地，但两岸香气依然如故，让人心生欢喜。

出句2：桃花飞处笛声咽（小絮絮）冷色
立意：花无百日红，人无再少年，看到桃花飞舞，落红满地，让人心生感伤。

诗词鉴赏

幽兰27-阳光
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：联：霞绡万树燃春昼  
立意：此联以桃花为核心意象，上联"霞绡万树"将满山桃林比作云霞织就的绸缎，"燃春昼"以火势燎原之势，既显花色灼灼如焰，又暗含春光炽烈不可阻的态势。暖色调。
出句2：香雪寒堆春未破  
立意：此联紧扣梨花意象，"香雪"指梨花花苞如雪团簇，"寒堆"暗写春寒积重；"春未破”指春寒中梨花既含苞待放又凝滞难发的矛盾张力，使"香雪"（梨花）成为被寒冬围困的春之精魂的化身。浓缩了自然时序与生命觉醒的角力。冷色调。

云裳00

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰23-云裳
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：明花照水莺啼树
立意：以春花碧水，莺歌入句，歌颂春的美好和生机。


出句2:落红满地凭风扫
立意：落红满地现暮春的凄凉，凭风扫，伤感主人公隐在幕后，了无情趣，无心打理，表达伤春之情。


作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

小宇儿

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰组-小宇
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。
并写出你的立意，作互评。

出句1：春寒料峭梅枝瘦
立意：春天仍有寒意，梅花的枝条显得清瘦，有一种清冷之感。

出句2：春风有意催桃李

立意：春风有意地促使桃树李树开花，寓意春风带来生机和希望。

读书三境

幽兰36-读书三境
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：紫陌风来香扑面
立意：漫步在效外，和风阵阵吹来花和草的香味

出句2：爱花却怕春来早
立意：喜欢群花争艳，莺啼燕舞的景致，但却怕匆匆岁逝

凉秋秋

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
组名学号-网名
幽兰  凉秋秋
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。


出句1：梅萼一支初破腊【凉秋秋】
立意：表达一种不屈严寒，自强不息的高贵品洁


出句2：满城春色心难驻【凉秋秋】
立意：表达满城春色，而心上人不在，心随离人而动的一种态度


作业要求学员互评。楼下评楼上的，第一楼评最后一楼。
作业截止时间：下周三晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

晴狼

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰组-晴狼
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。

出句1：莺啼柳浪春潮涌【晴狼】
立意：此联以“莺啼”和“柳浪”描绘生机勃勃的春日景象，春潮涌动，传递出万物复苏、欣欣向荣的暖意，表达对春天到来的喜悦与期待。
出句2:残红落尽春将老【晴狼】
立意：此联以“残红落尽”暗示春光逝去，春意阑珊，透露出淡淡的哀愁与无奈，表达对美好时光流逝的感伤与惋惜。

弦月123

沧浪楹联四期中级班第八讲作业：
幽兰组-35弦月
作业：以春为意生发，写两个七言上联出句。
要求：感情色彩不同，一个出句是暖色，一个出句是冷色。并写出你的立意，作互评。
出句1：柳岸:微风拂绿堤
立意：春天的河岸旁，微风吹拂着绿色的堤岸，营造舒氛围，凸显美好。

出句2：春残落红满荒丘
立意：暮春时节，花瓣纷纷飘落，洒落荒丘之上。营造出一种哀伤氛围，散发着淡淡哀愁