古风学院联六期一班中级班书组第二讲作业帖【组内互评】

小龙儿 · 发表于 2015-8-11 20:41:43

本帖最后由小龙儿于 2015-8-11 22:05 编辑

古风学院联六期一班中级班书组第二讲作业帖【组内互评】

作业
对句：月光如水沁诗案===联友

加餐同学  题梅落雪  雷火飞雨

加菜的同学：兵进此时先蹩马===小姑蛋

互评要求：楼下点评楼上作业  第一个交的点评最后交的作业

素简 · 发表于 2015-8-11 22:11:42

本帖最后由素简于 2015-8-15 18:42 编辑

中级班第二讲书组长-素简作业
   出句：月光/如水/沁/诗案===联友
         仄平平仄仄平仄
         名名动名动名名
         偏正动宾偏正
         运用比喻的修饰手法
         月光似水的夜晚，皎洁的月光倾泻到诗案上，
         明月一般代指游子思乡，也可以是思念就别的恋人

   对句：思念似潮流笔端

永远的微笑 · 发表于 2015-8-12 15:21:28

古风学院联六期一班中级班书组 23永远的微笑作
对句：月光如水沁诗案===联友业
愁绪似藤缠我心
此联写了一个月光如水般沁满了诗案的晚上，我却没有心情写诗，思念远方的朋友，他是否安康，缕缕愁绪像藤一样缠绕在我的心头。上联的联点在我认为月光，有月光就会引起人们的思念的心情，那么愁绪就自然而然的萦绕在心上。

浮生若梦@ · 发表于 2015-8-12 15:54:59

书组10浮生若梦作业月光/如水/沁/诗偏正/动宾/偏正析联：多美好月色之夜，月色经窗铺在素案上，勾起异乡游子思念情，执笔疾书，赋一首诗，寄一份思念，人在他乡，心在故里。每每提笔，多少别绪缠笔端。都是月亮惹的祸对句：愁绪似胶裹笔端

浮生若梦@ · 发表于 2015-8-12 16:08:25

永远的微笑发表于 2015-8-12 15:21
古风学院联六期一班中级班书组 23永远的微笑作
对句：月光如水沁诗案===联友业
愁绪似藤缠我 ...

评：析联很透切，有诗人般情怀，给人一种诗情画意感觉。对句也比较流程，流如行水，意承，欣赏了，努力向你学习。

浮生若梦@ · 发表于 2015-8-12 16:30:29

永远的微笑发表于 2015-8-12 15:21
古风学院联六期一班中级班书组 23永远的微笑作
对句：月光如水沁诗案===联友业
愁绪似藤缠我 ...

评：微笑同学析联很透切，析出了联最深层联意，析联语句很有诗情画意，有诗人情怀，学习了。对句行如流水，意流，意承，相得一章。学习了

如果有来生 · 发表于 2015-8-12 17:30:56

古风学院联六期一班中级班书组 --26如果有来生作业对句：月光如水沁诗案===联友愁绪似洪涌笔端

如果有来生 · 发表于 2015-8-12 17:38:25

浮生若梦@ 发表于 2015-8-12 16:30
评：微笑同学析联很透切，析出了联最深层联意，析联语句很有诗情画意，有诗人情怀，学习了。对句行如流水 ...

浮生如梦同学析联透彻，对句新颖，把愁绪比作青藤。缠绕在心上，大有剪不断理还乱的味道

寒冰 · 发表于 2015-8-12 19:49:22

古风学院楹联六期中级班一班书组15—寒冰第二讲作业月光如水沁诗案

寒冰 · 发表于 2015-8-12 20:35:00

古风学院联六期中级班一班书组15—寒冰第二讲作业月光/如水/沁/詩案仄平平仄仄平仄名名动名动名名偏正动宾偏正此联运用比喻的修辞手法，比喻月光像水般柔和，沁映入书詩之案夜色朦胧怡客心仄仄平平平仄平名名动动（形容词作动词）动名名偏正动宾偏正朦胧静美的夜色使客居他乡的人心旷神怡

寒冰 · 发表于 2015-8-12 20:46:01

评如果有来生作业我本无有评头论足之才，但也要努力完成作业，若有不妥得罪，敬请谅解！我自以为上句语境比较柔美幽静，下句若对愁绪似洪有些不妥！

黄毛 · 发表于 2015-8-13 18:53:56

古风学院联六期一班中级班书组-07黄毛第二讲作业帖作业
对句：月光/如水/沁/诗案===联友
            名名/形名/动/名名
            乡梦/若烟/扰/客心

谈笑 · 发表于 2015-8-14 07:22:38

古风学院联六期一班中级班书组  第二讲作业

书组37谈笑

对句：月光/如水/沁/诗案===联友
         仄平仄仄仄平平仄（古音）
         仄平平仄仄平平仄（今音）
         名名形名动名名
         偏正主谓偏正
析联：今晚的月光似水，皎洁的月光照在诗案上，使人想入翩翩。
对句：乡曲似潮流指端

@怡然 · 发表于 2015-8-14 10:59:59

古风学院中级一班书组06-傲雪寒梅作业帖出句: 月光如水沁诗案==联友思念若风去故乡

流星 · 发表于 2015-8-14 16:35:19

古风学院联六期一班中级班书组38--流星作业

月光如水沁诗案==联友
竹影有声摇晚风

日暖蓝田 · 发表于 2015-8-14 17:44:29

本帖最后由日暖蓝田于 2015-8-14 17:46 编辑

古风学院联六期一班中级班书组28-日暖蓝田作业

月光如水沁诗案==联友
白露似珠润菊花

月光如水沁诗案==联友
旧梦若风忆脑中

璞玉 · 发表于 2015-8-14 22:19:20

古风学院联六期中级班一班第二讲作业书18-璞玉出句：
月光/如水/沁/诗案 === 联友仄平通仄仄平仄（古音）仄平平仄仄平仄（今音）名名动名动名名偏正动宾偏正析联：月华如水越过窗棂洒在书案上，看着那皎洁的月光，思念之情油然而生，像潮水般涌动在胸怀，久久不能平静。。。。。。对句:思念若潮涌我怀

红叶题诗 · 发表于 2015-8-15 01:07:13

古风学院联六期一班中级班书组 30-红叶题诗第二讲作业
对句：月光如水沁诗案===联友业
对句：乡梦似风牵客心

@怡然 · 发表于 2015-8-15 01:19:17

谈笑发表于 2015-8-14 07:22
古风学院联六期一班中级班书组第二讲作业

书组37谈笑

同学你好！身为同学为你评卷，可能有不对的地方，请见谅！
我个人见解:在月光下人的思绪很多，寂寞，忧愁，相思等都会随着月光慢慢的游走。此时这种思绪难以控制，就想用笔把它写入诗句。上联在写诗，而您下联在弹乡曲，下联没有回扣住上联。您的对句是正对，沒流水的感觉。

书组06-傲雪寒梅评

淡陌轻尘 · 发表于 2015-8-15 05:59:30

古风学院联六期一班中级班书组16-淡陌轻尘出句月光如水沁诗案对句墨指凝香盈我心清朗皎洁的月光像水一样，柔柔的洒在诗案上，这样幽静而美好的夜晚,心中不觉涌起淡淡的相思。

淡陌轻尘 · 发表于 2015-8-15 07:49:06

红叶同学好，个人感觉上联有一种淡淡思念的意境，对句把这种思念铺展开来，写出了一个久居在外思念家乡的孤客的心情。水平有限，请见谅。

芳玲 · 发表于 2015-8-15 08:13:31

中级班第二讲书组19-芳玲作业
出句：
月光/如水/沁诗案===联友
思念/似潮/润墨笺
名名形名动名名
主谓偏正动宾
如水的月光透过窗户撒于诗案。更添了几分诗意和遐想。

芳玲 · 发表于 2015-8-15 08:20:07

轻尘同学好，读你的对句，看到一副轻盈雅致的画面，学习了。

墨韵飘香 · 发表于 2015-8-15 13:49:03

古风学院联六期中级班一班书组—36墨韵飘香作业
对句:月光/如水/沁 /诗案
仄平仄仄仄平仄(古音)
仄平平仄仄平仄(今音)
名名形名动名名
对句:思绪若潮扶晚风
析联:皎洁的月光像水一样透过窗棂沁洒在诗案上，在这幽静晴朗的夜晚，不禁想起了家乡的亲人，现在是否安好，就让这思念随着窗外的微风一起度过吧！

墨韵飘香 · 发表于 2015-8-15 13:56:44

芳玲同学好，上联运用比喻手法写出一种淡淡的思念的意境，对句承接流畅，把上联的思念拓展开来，柔润于笔墨之中。流转的很好，学习了。

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