古风学院联六期一班中级班 风组 第三讲作业帖【组内互评】

小龙儿

古风学院联六期一班中级班 风组 第三讲作业帖


作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   
加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

加餐同学；木木 怡然 幽幽 夏日雨荷  

点评要求：楼下同学点评楼上同学的作业，第一个交的同学点评最后一个同学交的作业

海燕

古风学院联六期一班中级班 风组10-海燕

1.映阶碧草自春色==隔叶黄莺空好音
  映，隔，一明，一暗，明暗相衬托,还有自，空。
2.山随平野阔==江入大荒流
  随，入，一随一入，说的逼真，形象。
3.明月松间照==清泉石上流
  照，流，一静，一动，体现了夜色的恬美宁静
4.白云回望合==青霭入看无
  合；聚拢，无；消失，一合，一无，动作逼真，画面栩栩如生。
5.声喧乱石中==色静深松里
  喧，静，一动一静，用比拟的手法使画面更形象。
6.茅亭宿花影==药院滋苔纹
  宿，滋， 一边是静静的睡去，一边却是悄悄的生长，大自然如此和谐
7.白发催年老==青阳逼岁除
  催，逼，把人生易逝的无奈写的那么不可抗拒。
8.青山横北郭==白水绕东城
  横，绕， 把个北郭东城，那种居山靠水的地理位置清晰呈现在我们面前
9.泉声咽危石==日色冷青松
  咽，冷，一咽，一冷， 用比拟的手法把泉，日，石，松，都带上了感情色彩。
10.绿树村外合==青山郭外斜
   合，斜，一合一斜，描绘了一副绿树环抱，青山横斜的田园风光

温语

古风学院联六期一班中级风组风15温语第三讲作业
杜甫【春夜喜雨】
晓看红湿处，花重锦官城。
字眼，湿
杜甫【江畔独步寻花】
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
字眼，低
杜甫【绝句】
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
字眼，燃
杜甫【绝句】
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
字眼，融，睡
王维【新晴野望】
农月无闲人，倾家事南亩。
字眼，倾
王维【书事】
轻阴阁小雨，深院昼慵开。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
字眼，阁，慵，上
杜甫【漫成】
沙头宿鹭联拳静，
船尾跳鱼拨刺鸣。
字眼，联，刺
王之涣【登鹳雀楼】
白日依山尽，黄河入海流。
字眼，尽

梧桐秋雨

本帖最后由 小龙儿 于 2015-8-18 21:15 编辑


古风学院联六期一班中级班 风组 33梧桐秋雨

一，春城无处不飞花。  飞字。用的好妙，一派生机的景象。静中有动。
二，落花时节又逢君。   又字。写尽了心里的喜悦。

三，林暗草惊风。         惊字，比喻的手法风的力气。

四。大雪满弓刀。         满字，形象的写了雪的大。

五。返景入深林。         入字，静中有动。

六，春眠不觉晓。         觉字，写出了春来的无声无息。

七，荷笠带斜阳。         带字，写出潇洒自如的神态。

八，每逢佳节倍思亲。倍字，诉不尽游子的思乡愁。

九，铜雀春深锁二乔，锁字，写出了严重的政治后果。

十。轻罗小扇扑流萤。扑字，惟妙惟肖写了少女轻盈的姿态。

水泊雪

古风学院联六期一班中级班 水泊雪

1、鸟宿池边树，僧敲月下门----敲
2，遥看瀑布挂前川。---挂
3、玉阶空伫立，宿鸟归飞急----空，急
4、泉声咽危石，日色冷青松。----咽、冷
5、一道残阳铺水中。---铺
6、大漠孤烟直，长河落日圆----直，圆
7、一看肠一断，好去莫回头。---看
8、花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒----扑，护
9、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。---蒸、撼
10、红杏枝头春意闹。----闹

@风轻云淡

古风学院联六期一班中级班   风副组风轻云淡
       1山寺钟鸣昼已昏
          渔梁渡头争渡喧
         好的练字:已，争
2      鹿门月照开烟树
        忽到庞公栖隐处
          开，忽
3      香炉瀑布遥相望
        迳崖沓嶂凌苍苍
            遥，凌
4      我欲因之梦吴越
        一夜飞渡镜湖月
        欲，飞
5       谢公宿处今尚在
          绿水荡漾清猿啼
             尚，清
6         风吹柳花满店香
           吴姬压酒劝客尝
            满，劝
7         云来气接巫峡长
          月出寒通雪山白
             长，白
8        花径不曾缘客扫
          蓬门今始为君开
            曾，始
9      著叶满枝翠羽盖
       开花无数黄金线
         满，无
10      近种篱边菊
           秋来未著花
            近，著
         
      
   
        

冷轻颦

风27冷轻颦第三讲作业

1、        惜春春去，几点催花雨。
点，几点，一个点字道出催花落，点而动情。

2、江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。
湿，形象，轻邈。

3、半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。
   移，生动，形象。

4、梧桐落，又还秋色，又还寂寞。
   还，衬托心情的寂寥。
  
5、伤心枕上三更雨，点滴霖霪；
    枕，枕上的三更雨，透出无眠。
  
6、熏透愁人千里梦，却无情。
   透，点出愁的程度。

7、物是人非事事休，欲语泪先流。
  欲，点出心情的连绵。

8、只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
   载，点出心绪的沉。

9、东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。
暗，点出香的幽，夜的宁

10、独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。
弄，等的弄，一个弄，点出人的无眠和心境。

笑待人生｜

古风学院六期一班中级班风21——笑待人生   作业  1.草色新雨中，松声晚窗里。 新，突出了雨下得恰到好处，万物葱笼  2.落叶满空山，何处寻行迹 空，点明萧条的状况，视觉  3.人归山石郭暗，雁下芦洲白 暗，白点明时间  4，晓耕翻露草，夜榜响溪石 翻，点明早上，做事的认真态度。  5，海内存知己，天涯若比邻 存，存在，点明状态；若，如  6. 白发悲花落，青鸟羡云飞 悲，空间和时间放大了。而没写伤，哀  7.星临万户动，月傍九霄多 动，给人动态感觉；傍，拟人化了  8.感时花溅泪，恨别鸟惊心 溅，点明力度，隐喻悲伤之情深，惊，惊讶，触手不及  9.泉声咽危石，日色冷青松 咽，拟人化  10.绿树村边合，青山郭外斜 合，说明树木之多，隐喻环境优美

笑待人生｜

冷轻颦 发表于 2015-8-21 11:26
风27冷轻颦第三讲作业

1、        惜春春去，几点催花雨。

冷轻颦同学你好！你的作业完成得很好，向你学习。如有不到之处，海涵。

天真山人

本帖最后由 小龙儿 于 2015-8-18 21:15 编辑


古风学院联六期一班中级班 风组 第三讲作业帖

作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
风-03天真山人
1，谁言寸草心，报得三春晖。
寸，寸虽小可报三春（早春，正春，暮春）三春草，寸草心。一个寸子字点亮了整联，整首诗的意境。
2，情人怨遥夜，竟夕起相思。
怨，起。点出夜的长，相思久。
3，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
浥，不说润，也不说湿，而是浥，可见诗人对于练字已是炉火纯青的地步了。新，雨后应是客舍新，柳色青。而这里却是客舍青青柳色新。可见对于江南的怀念到了无以复加的程度。
4， 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
妆，化妆，梳妆而由碧玉妆成。绦，只用于人类衣服饰物，这里拟人化了。
5，谁知盘中餐，,粒粒皆辛苦。
盘，皆。
6， 众鸟高飞尽，,孤云独去闲。
高，独。
7， 好雨知时节，,当春乃发生。
知。
8，日暮苍山远，,天寒白屋贫。
远，贫。
9，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
深，不及。潭水再深也不及汪伦送我之情。
10，但使主人能醉客，不知何处是他乡。
能，一个能字就使中国的酒文化传承到现在。

温语

太棒了，向海燕学友学习，加油，赞，温语评

江南烟雨

古风学苑中级六一班第三讲作业  风组副江南烟雨

1.野旷天低树，江清月近人《宿建德江》
低，近

2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风《绝句》
湿，寒

3.海上生明月，天涯共此时《望月怀远》
生

4.天涯也有江南信，梅破知春近《虞美人》
破

5.天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽《上高侍郎》
和，倚

6.乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生《南湖早春》
乱，碎   

7.唯有牡丹真国色，花开时节动京城《赏牡丹》
动

8.感时花溅泪，恨别鸟惊心《春望》
溅，惊

9.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》
乱，迷  浅，没

10.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹《木兰花》
闹

笑待人生｜

作业： 风20-文中巾帼   从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。    1、      芙蓉送辛以渐               王昌龄        洛阳亲友如相问 ，       一片冰心在玉壶。 （冰心，玉壶）心像冰一样的纯洁，品德像玉壶样洁白无瑕。表示自己在仕途中不会同流合污。     2、从军行（二）       琵琶起舞换新声，   总是关山旧别情。    （新旧）琵琶不断地弹着新曲调，但别绪却更为浓重。新与旧的相对，突出了战士无法排遣的忧愁。  3、     望蓟门               祖咏        燕台一去客惊心，        笳鼓喧喧汉将营。 （心惊）心惊扣人心弦，留下悬念，以下自然写望中所见，唐将营里，笳鼓声震天动地。  4、鸟     鸣      涧         王    维        曰出惊山鸟       时鸣春涧中 （曰出，鸟鸣）曰出、鸟鸣使静止的画面显示出了生气，同时也把诗人的主观感受融入画面中，情景交融，诗味盎然。  5、   送元二使安西                 王维          劝君更进杯酒，           西出阳关无故人。 （更）更字用得扱妙，多饮一杯酒，就似乎多记住一份送行者的惜别之情。  6、九月九日忆山东兄弟          独在异乡为异客，                                                                                  每逢佳节倍思亲。  （独、异）独在异乡，这种孤寂之感更加浓重，思亲之情更加浓烈。两个异加深了思亲的气氛。  7、使至塞上        黄维    大漠孤烟直，   长河落日圆。 （直、圆）直、圆尤见用字之工，令人回味无穷。  8、静夜思   举头望明月，   低头思故乡。 （举头、低头）举头二字正说明前两句是低头。抬头望明月非但没有驱除诗人的失意，更增加了新的愁绪。进而诗人又低头了。  9、望庐山瀑布   飞流直下三千尺，   疑是银河落九天。 （疑）一个疑字，使我们想到，概此时的李白不会是伫立静想，必然是兴至盎然，眉飞色舞，豪情满怀。  10、闻官军收河南河北                 杜甫       去看妻子愁何在？      漫卷诗书喜欲狂。 （愁何在、漫卷）用愁何在写出了妻子的喜悦。漫卷这动作更生动形象的表达了诗人欣喜若狂的情态。

笑待人生｜

此作业我代交，看作者本人

作业： 风20-文中巾帼  
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   1、      芙蓉送辛以渐
              王昌龄
       洛阳亲友如相问 ，
      一片冰心在玉壶。
（冰心，玉壶）心像冰一样的纯洁，品德像玉壶样洁白无瑕。表示自己在仕途中不会同流合污。
   
2、从军行（二）   
  琵琶起舞换新声，
  总是关山旧别情。   
（新旧）琵琶不断地弹着新曲调，但别绪却更为浓重。新与旧的相对，突出了战士无法排遣的忧愁。

3、     望蓟门
              祖咏
       燕台一去客惊心，
       笳鼓喧喧汉将营。
（心惊）心惊扣人心弦，留下悬念，以下自然写望中所见，唐将营里，笳鼓声震天动地。

4、鸟     鸣      涧
        王    维

      曰出惊山鸟
      时鸣春涧中
（曰出，鸟鸣）曰出、鸟鸣使静止的画面显示出了生气，同时也把诗人的主观感受融入画面中，情景交融，诗味盎然。

5、   送元二使安西
                王维
         劝君更进杯酒，
          西出阳关无故人。
（更）更字用得扱妙，多饮一杯酒，就似乎多记住一份送行者的惜别之情。

6、九月九日忆山东兄弟
         独在异乡为异客，                                                                                  每逢佳节倍思亲。

（独、异）独在异乡，这种孤寂之感更加浓重，思亲之情更加浓烈。两个异加深了思亲的气氛。

7、使至塞上
       黄维
   大漠孤烟直，
  长河落日圆。
（直、圆）直、圆尤见用字之工，令人回味无穷。

8、静夜思
  举头望明月，
  低头思故乡。
（举头、低头）举头二字正说明前两句是低头。抬头望明月非但没有驱除诗人的失意，更增加了新的愁绪。进而诗人又低头了。

9、望庐山瀑布
  飞流直下三千尺，
  疑是银河落九天。
（疑）一个疑字，使我们想到，概此时的李白不会是伫立静想，必然是兴至盎然，眉飞色舞，豪情满怀。

10、闻官军收河南河北
                杜甫
      去看妻子愁何在？
     漫卷诗书喜欲狂。
（愁何在、漫卷）用愁何在写出了妻子的喜悦。漫卷这动作更生动形象的表达了诗人欣喜若狂的情态。

婉婳

风29婉婳作业：
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

1、竹喧归浣女，莲动下渔舟
      喧、动

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心
      溅、惊

3、潮平两岸阔，风正一帆悬
      平、正

4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城
      蒸、撼

5、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻
      枯、尽、疾、轻

6、大漠孤烟直，长河落日圆
     直、圆

7、两水夹明镜，双桥落彩虹
     夹、落

8、人烟寒橘柚，秋色老梧桐
      寒、老

9、山光悦鸟性，潭影空人心
     悦、空

10、月下飞天境，云生结海楼
       下、生

千年缘定

十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。凸，催
樯带城乌去，江连暮雨愁。带，连
闲夜贫还醉，浮名老渐羞。贫，老。
绿池荷叶嫩，红砌杏花娇。嫩，娇
雨急青枫暮，云深黑水遥。急，深
雪迷经塞夜，冰壮渡河朝。迷，壮
玉虬分静夜，金萤照晚凉。分，照
灞上柳枝黄，垆头酒正香。黄，香
种药唯愁晚，看云肯厌多。唯，肯
远芳侵古道，晴翠接荒城。侵，接

婉婳

笑待人生｜ 发表于 2015-8-21 20:48
此作业我代交，看作者本人

作业： 风20-文中巾帼  

这次作业，是找炼字，不是造词，我认为你还没有完全了解炼字的含义，此次作业虽然很认真写了很多，但是，不够准确！
炼字：有炼动词、形容词、数量词、虚词等，还有诗眼、联眼…将找点资料看看。

千年缘定

风29婉婳作业：
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

1、竹喧归浣女，莲动下渔舟
      喧、动

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心
      溅、惊

3、潮平两岸阔，风正一帆悬
      平、正
感觉好像是    阔，悬

4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城
      蒸、撼

5、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻
  好像是    疾、轻

6、大漠孤烟直，长河落日圆
     直、圆

7、两水夹明镜，双桥落彩虹
     夹、落

8、人烟寒橘柚，秋色老梧桐
      寒、老

9、山光悦鸟性，潭影空人心
     悦、空

10、月下飞天境，云生结海楼
       好像是飞，结
见笑

＠风儿

古风六期中级班第三讲作业风组
风28风儿

1、暗香微动风惊起，数朵荷花点澹开。
惊      澹
2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
关    出
3、海上生明月，天涯共此时。
生    共
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心
溅   惊
5、劝君更尽一杯酒
更
6、红杏枝头春意闹
闹
7、潮平两岸阔，风正一帆悬。
阔   悬
8、书卷多情似故人
似
9、晨昏忧乐每相亲
每
10、能吃苦方为志士
方

＠风儿

千年缘定 发表于 2015-8-21 22:14
风29婉婳作业：
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

你好！作业很好学习了。风儿

夕阳燕

古风学院六期一班，中级班第三讲作业： 风08-夕阳燕
   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

答:

1，春风又绿江南岸

绿，

王安石《泊船瓜洲》

2，欲将轻骑逐
      大雪满弓刀

满，

卢纶，《塞下曲》

3，日暮汉宫传蜡烛
      轻烟散尽五侯家

散，

韩愈，《寒食》

4，羌笛何须怨杨柳

怨，

王之涣《凉州词》

5，献赋十年犹未遇
     羞将白发对华簪

献，羞，犹，对

钱起《赠阕下裴舍人》

6，乱花渐欲迷人眼
      浅草才能没马蹄

迷，没

白居易《钱塘湖春行》

7，云横秦岭家何在
     雪拥蓝关马不前

横，拥

韩愈《左迁至蓝关侄孙湘》

8，从今若许闲乘月
      柱杖无时夜扣门

乘，扣

陆游《游山西村》

9，至今窥牧马
      不敢过临洮

窥

西鄙人《哥舒歌》

10，天阶夜色凉如水
       卧看牵牛织女星

凉，卧

杜牧《秋夕》

楚梦

古风学院联六期一班中级班 风组 19楚梦

1.身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。

   字眼 翼   通
2.韦庄《放榜日作》  
  邹阳暖艳催花发  太皞春光簇马归
  字眼 催  簇
3.韦庄《春日》
旅梦乱随蝴蝶散   离魂渐逐杜鹃飞
字眼 乱   渐
红尘遮断长安陌  芳草王孙暮不归
字眼  遮
4.李白《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

字眼  生  挂
5.《欲曙 》唐  元元稹

片月低城堞  稀星转角楼
字眼  低  转
6李白《送孟浩然之广陵》

　　
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

字眼 尽  流
7.李白、《秋登宣城谢眺北楼》
两水夹明镜，双桥落彩虹。
8.李白《折杨柳》
花明玉关雪，叶暖金窗烟。
字眼  明  暖
9《新凉》 徐玑·
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
字眼  穿
10.
读书破万卷，下笔如有神
字眼 破

漫云雨

古风学院联六期一班中级班 风组18漫云雨作业

1、深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。杜牧《题宣州开元寺水阁》
笛、一个笛字，把雨幕中挟着风声隐约传来笛音的深秋雨萧瑟刻画传神。
2、孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。司马图《归王宫次年作》
满、初
3、残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。欧阳修《戏答元珍》
冻、惊
4、山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。苏舜钦《沧浪静吟》
穿、入
5、碧穗炊烟当树直，绿纹溪水趁桥湾。范成大《早发竹下》
直
6、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。玉溪生《无题》
改、寒
7、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
沉、满
8、疏松影落空坛静，细草香生小洞幽。韩翃《同题仙游观》
静、幽
9、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。王维《积雨辋川庄作》
漠、阴、啭
10、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
潜、细

漫云雨

楚梦 发表于 2015-8-22 18:44
古风学院联六期一班中级班 风组 19楚梦

1.身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。

楚梦你好，作业完成有点粗心，两水夹明镜，双桥落彩虹。夹、落

红尘一笑/林子

古风学院联六期一班中级班第三讲作业
风组长 红尘一笑

1.  野旷天低树，
     江清月近人。
   《宿建德江》
         孟浩然
         “旷”和“低”，“清”和“近”，一隐一现，相互映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。
      
2.绿杨烟外晓寒轻，
   红杏枝头春意闹。
      《玉楼春》
          宋祁

“轻”点开了当时游湖的时间，早春的清晨，还有些许凉意，烘托出作者内心的情意。
“闹”拟人手法，不仅形容了红杏的众多和纷繁，而且它把生机勃勃的春光都点染出来了。

3.夜雨滴空阶，
   晓灯暗离室。
《临行与故游夜别》
          何逊

“滴”表达了当时夜的宁静，烘托出当时离人心中的凄凉。
“暗”起着画龙点睛的作用，更加体现出分别时的那种凄凉与悲伤。

4.泉声咽危石，
   月色冷青枝。
《过香积寺》
        王维

这“咽”和“冷”充分点明和突出了深山的特点，烘托出幽静而幽远的冷清气氛，作者融景于景，借景抒情，表现了愿意远离世俗欲念的隐士情怀。

5.有情芍药含春闹，
   无力蔷薇卧晓枝。
       《春日》
           秦观

“含”和“卧”拟人手法。把雨后花瓣上的水珠比作多情女子的泪水，把雨水打过略有凌乱的蔷薇比作斜卧的美人，很好的表现了雨后百花清新明艳而又楚楚可怜的神态。

6.青山横北郭，
   白水绕东城。
   《送友人》
         李白

“横”和“绕”，分别把青山和白水的位置表达的准确而生动，也体现出青山的巍峨，白水的悠长。

7.野火烧不尽，
   春风吹又生。
《赋得古原草送别》
         白居易

“尽”和“生”形象的体现出生命的顽强和坚韧不拔！

8. 边雪藏行径，
    林风透卧衣。
《送邹明府游灵武》
         贾岛

“藏”拟人手法，描绘出行人的踪迹很快被大雪覆盖，烘托出当时天气的恶劣。
“透”体现出当时寒气逼人。

9.星垂平野阔，
   月涌大江流。
《旅夜书怀》
       杜甫

星辰低垂，道出了平野之广阔无垠；月随江涌，写尽了滔滔江水奔腾之气势。

10.羌笛何须怨杨柳，
     春风不度玉门关。
       《凉州词》
          王之涣

“怨”运用了拟人手法，在笛声中透露出吹笛人的心声，同时也烘托出戍边战士不能还乡的幽幽怨情。

红尘一笑/林子

漫云雨 发表于 2015-8-22 22:01
古风学院联六期一班中级班 风组18漫云雨作业

1、深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。杜牧《题宣州开元寺水阁 ...

漫云雨你好 作业完成的很好，交作业才能进步，学习了。加油

笛口耕夫

六期中级班风06-笛口耕夫作业：   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

1. 春风又绿江南岸
   绿   使动用法，通感。使色彩鲜艳，动感十足。
2.僧敲月下门
   敲  突出夜的宁静，敲的声音清脆与夜对比。体现有礼貌。
3.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
  静，幽。突出大自然环境之悠美。 与噪，鸣形成反衬！
4.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
  尽，与下联唯对应，突出作者心思已随友人已去，眼前景象殆尽！
5.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
住  过，突出水流之急。声未住，舟已过！作者心情之明快！
6. 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
透，生机盎然，通觉手法！
  春乍暖，声新透！捕捉春气息之快！
7. 茅亭宿花影，药院滋苔纹。
宿   滋，突出隐世之深。传神之笔！空灵手法！
8.海内存知已，天涯若比邻。
存  若，突出友谊深厚！
9.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
  度，表示春风来玉门关之难。
10. 远梦归侵晓，家书到隔年。
  侵  隔，体现思念之切，故乡之遥！

笛口耕夫

红尘一笑/林子 发表于 2015-8-22 23:06
古风学院联六期一班中级班第三讲作业
风组长 红尘一笑

组长红尘一笑好，作业完成得很认真，很详细，学习了。

北极星

古风六期一班中级班第≡讲风组风38北极星作业  A，孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁→燃，捣。 B，夜灯移宿鸟，秋雨禁行人→移，禁。 C，危峰入鸟道，深谷富猿声。→入，富。 D，白沙留月色，绿竹助秋声→留，助。 E，青阴妨柳絮，月黑见梨花→妨，见。 F，风枝惊散鹊，露草覆寒蛩→惊，覆。 G，草砌消寒翠，花缸敛夜红→消，敛。 H，反照开岚翠，寒潮荡浦沙→开，荡。 H，万里山川分晓梦，四邻歌声送春愁→分，送。 I，莺传旧语娇春日，花学严妆妒晓风→娇，妒。  五言第三字眼，七言第五字眼。全动词。诗眼是活字，活有活动，灵活，活跃的意思。这些活字诗眼描绘景物动态，表现他们生机，使景有了感情和生命，透露诗人对景物敏锐独到感觉和真挚深厚情意。

北极星

笛口耕夫作业完成认真，学习了