古风学院联六期一班中级班 月组 第三讲作业帖【组内互评】

小龙儿

古风学院联六期一班中级班 月组 第三讲作业帖



作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   
加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

加餐同学；木木 怡然 幽幽 夏日雨荷  

点评要求：楼下同学点评楼上同学的作业，第一个交的同学点评最后一个同学交的作业

紫梦怡璇

第三讲作业：月-33紫梦怡璇
   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

1，国破山河在，城春草木深。 杜甫《春望》
春，名词活用动词
2，春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 王安石《泊船瓜州》
绿，形容词活用动词
3野旷天低树，江清月近人。 孟浩然《宿建德江》
低，近，给整首诗增加了灵气
4，竹喧归浣女，莲动下渔舟。  王维《山居秋暝》
喧，动，新颖，灵动
5，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
鸣，上
6，鸟宿池边树，僧敲月下门。  贾岛《题李凝幽居》
宿，敲，
7，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。  杨万里《小池》
露，拟人化
8，春色恼人眠不得，月移花影上栏干。王安石,《夜直》
恼，移，拟人，整首诗活了
9，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。  白居易《钱塘湖春行》
争，啄
10，草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。王维《观猎》
疾，轻，观察入微

江心写意

紫梦好！
     你找的十句非常好！
  1.春，觉得是名词活用为形容形。
  7.这两句的词眼个人认为是才。。。。早。。。。
其它非常漂亮！
     个见！有误之处敬请见谅！

江心写意

六期中级班月16-江心岛作业：   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意

1. 春风又绿江南岸
   绿   使动用法，通感。使色彩鲜艳，动感十足。
2.僧敲月下门
   敲  突出夜的宁静，敲的声音清脆与夜对比。体现有礼貌。
3.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
  静，幽。突出大自然环境之悠美。 与噪，鸣形成反衬！
4.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
  尽，与下联唯对应，突出作者心思已随友人已去，眼前景象殆尽！
5.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
住  过，突出水流之急。声未住，舟已过！作者心情之明快！
6. 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
透，生机盎然，通觉手法！
  春乍暖，声新透！捕捉春气息之快！
7. 茅亭宿花影，药院滋苔纹。
宿   滋，突出隐世之深。传神之笔！空灵手法！
8.海内存知已，天涯若比邻。
存  若，突出友谊深厚！
9.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
  度，表示春风来玉门关之难。
10. 远梦归侵晓，家书到隔年。
  侵  隔，体现思念之切，故乡之遥！

笨笨笨

古风六期月组03-小笨   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
1，黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低   低 用的好
2，李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声   
欲 踏 用的好
3，出行竹里唯通马 直到花间使见人  
唯，使 用的好
4，道由白云尽，春与青溪长              
尽   长 用的好
5，且就洞庭赊月色 将船买酒白云边   
赊  用的好
6江城如画里 山晚望晴空                  
如  晚 用的好
7人烟寒橘柚 秋色老梧桐                    
寒 老 用的好
8 两水夹明镜 双桥落彩虹                 
夹 用的好
9此地别燕丹 壮士发冲冠                  
别 冲 用的好
10 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤   
冷 扑 用的好

独履西京

古风学院联六期一班中级班 月组 第三讲作业帖 月07-独履西京
作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼：。   



1，举杯邀明月，对影成三人。
字眼：邀，成。

2，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
字眼：尽，无。

3，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
字眼：不与，锁。

4，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
字眼：坐爱，红于。

5，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
字眼：笑，回。

6，夕阳无限好，只是近黄昏。
字眼：无，近。

7，春风知别苦，不遣柳条青。
字眼：知，遣。

8，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
字眼：闻，起。

9，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
字眼：凉，坐看。

10，来日绮窗前，寒梅著花未。
字眼：来，绮，著。

秋之韵

第三讲作业：月-29秋之韵
   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
。
1.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
  偷，偷字表明作者一向被诸事缠身，今日偶得闲，偷得浮生半日闲，呵呵，妙。

2.春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。
   恼，恼人的春风，恼人的春景，春天大好景色时光，为什么恼人呢，可能作者内心有烦忧，所谓相由心生。
   移，拟人手法，月亮自身移动，花影也随之移动，好似月是主语，呵呵，好。

3.颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
随，拟人，风太狂，有无奈的感觉。        逐，拟人，紧扣轻薄二字，落花有意，流水无情，唉。

  4 更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。
   更无，唯有，递进关联副词扭转自然，好一幅流水对。

  5.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
    闲，半夜了，朋友还没来，闲是一种感觉呢，无聊呢。
   落，震落，无聊就下棋吧，可落下的棋子却震落了灯花，唉，为什么失约呢？

6. 清风明月无人管，并作南来一味凉。
   管，一个管字，既指明月清风的自在逍遥，也表明作者的心情好，风光好，人轻闲。

7.半亩池塘一鉴开，天光云影共俳徊。
  共，余认为，池塘如心胸，天光云影就像知识一样，一个共字表明作者掌握的知识丰富，心海中百花齐放。

8 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
   横，大雁南飞，横渡边关。                倚，人依小楼，望断天涯路。渲染笔者思念家乡，梦回故里的情怀。

  9 明月悬高树，长河没晓天。
悬，月高悬，旷远，没，消失，银河淹没在拂晓的空中。古道清晨的清幽，空旷。

10. 沾衣欲湿杏花雨，出面不寒杨柳风。
   欲湿，细雨绵绵，将要打湿衣服。          不寒，春风习习，已无寒气，微风细雨，杨柳杏花，好一幅江南春天烟雨朦朦的景致呀

小子衿

三讲作业       月~23子衿
1.云破月来花弄影   
    炼字:弄
2.红杏枝头春意闹
   炼字:闹
3.大漠孤烟直，长河落日圆
   炼字:直，圆
4.草碍人行缓，花繁鸟度迟
   炼字:碍，缓，迟
5.孤灯燃客梦，空杵捣乡愁
   炼字:燃，捣
6.夜灯移宿鸟，秋雨禁行人
   炼字:移，禁
7.白沙留月色，绿竹助秋声
   炼字:留，助
8.红入桃花嫩，春归柳叶新
   炼字:入，嫩，新
9.野渡波摇月，寒城雨翳钟
   炼字:摇，翳
10.古寺碑横草，阴廊画杂苔
   炼字:横，画

溪落

月组13樱花浪漫
仰观云飞天不动
静听风过树多声
上联飞和下联过好


自有山川开北极
天然风景胜西湖
这句北极和西湖好

江城之外无此画
山雨不来仍有风
后三转字好

红透云霞看日上
青连天地觉潮来
看和觉好

远水连天云作岸
微风掠地草生波
连和掠静中有动

苍松翠柏长生地
绿水青山古洞天
长生和古洞好

两树梅花一潭水
四时烟雨半山云
一潭和半山

连天水远青三汇
匝地荫浓绿四围
三汇和四围

岚光嶂碧波三面
晴景雨声云一楼
三面和一楼

近水云霞晴亦雨
傍岩楼阁昼长寒
亦和长

古风若水

月30—若水  第三讲作业：   

作业：   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

01、潮平两岸阔，风正一帆悬。【阔、悬】
02、边雪藏行径，林风透卧衣。【藏、透】
03、绿树村外合，青山郭外斜。【合、斜】
04、野旷天低树，江清月近人。【低、近】
05、明月松间照，清泉石上流。【照、流】
06、竹喧归浣女，莲动下渔舟。【喧、动】
07、大漠孤烟直，长河落日圆。【直、圆】
08、鸟宿池边树，僧敲月下门。【宿、敲】
09、青山横北郭，白水绕东城。【横、绕】
10、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。【疾、轻】

独履西京

独履西京 发表于 2015-8-20 14:01
古风学院联六期一班中级班 月组 第三讲作业帖 月07-独履西京
作业：   

谢谢！

盛夏

月20宁静致远作业

王之涣【登鹳雀楼】
白日依山尽，黄河入海流。
字眼，依，入。
明月松间照==清泉石上流。
字眼；松，石。
青山横北郭==白水绕东城。
字眼；横，绕。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
字眼；泥，沙。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
字眼：笑，回。
举杯邀明月，对影成三人。
字眼：邀，成。
野旷天低树，江清月近人。
字眼；低，近。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
字眼；争，啄。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
字眼；宿，敲。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
字眼；鳴，上。

林间小溪月

作业：   
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
  
1.芳树笼秦栈，
2.春流绕蜀城。
笼  ，绕。
3.裙托六幅湘江水，
4.鬓耸巫山一段云。
托，耸。
5.长风破浪会有时，
6.直挂云帆济沧海。
破，济。
7.影透香衣润，
8.光凝歌黛愁。
透，凝。
9.苇露滴渔舟。
滴
10.风高群木落。

高。
   

凌宇

古风学院联六期一班中级班 月组 第三讲作业帖
月组-凌宇


（1）海上生明月,天涯空此时。（生）
   


（2）草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。（枯,轻）
      

（3）竹喧归浣女,莲动下渔舟。（喧,动）
      

（4）大漠孤烟直,长河落日圆（直,圆）


（5）终南阴岭秀,积雪浮云端。（浮）


（6）明月松间照,清泉石上流。（照,流）
   


（7）海日生残夜,江春入旧年。（生,入）


（8）青山横北郭,白水绕东城。（横,绕）


（9）吴楚东南坼,乾坤日月浮。（坼,浮）
      


（10）名岂文章著,官应老病休。（岂,应）
         

御风沧漠

古风学院联六期一班中级班 月组09-御风·沧漠 第三讲作业帖



作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
   
加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意



1、《蝉》唐    虞世南
垂緌饮清露   流响出疏桐。

字眼：緌、响
緌，古代绅士帽子上的飘带。此处指蝉喙。比喻形象、新奇。
响，物体撞击发出的声音。此处指蝉的鸣叫声。一个“响”字夸张了蝉鸣。不但灵动了整句。也为之后“居高声自远”做铺陈基础。


2《春夜别友人》 唐   张若虚
明月隐高树  长河没晓天。

字眼：隐，没
炼字精准，以动态提亮整句。


3《客至》唐   杜甫
花径不曾缘客扫   蓬门今始为君开。

字眼：扫  开
以动词结，使整句生动。一扫一开之间，也阐明笔者对来访者的重视以及与与来访者深厚的情谊。


4《登高》 唐  杜甫
无边落木萧萧下   不尽长江滚滚来。

字眼；下，来
下，名词，此处活用为动词。表落木连续的动作 。使整句灵动、形象。
来，动词，表长江的持续动态。有提升 意境的作用。


5《夜月》 唐    刘方平
今夜偏知春气暖   虫声新透绿窗纱。

字眼：知   透
一个知字，顿悟春寒回暖，时乃初春。一个透字，表笔者身自房中，心通物外，与大自然息息相关。而偏知、新透二词精准的给出了 时间定义。且使整个画面充满生机。


6《西塞山怀古》唐   刘禹锡
人世几回伤往事   山形依旧枕寒流。

字眼：伤    枕
伤字精准概括六朝衰落，人事更迭的惆怅苦恸。枕字阐明江流不改，山形依旧。只是王朝于静中悄然变更 。伤、枕。一动一静将整首诗的意境推入高潮。


7《咸阳城东楼》 唐   许浑
鸟下绿芜秦苑夕   蝉鸣黄叶汉宫秋。

字眼；下   名词活用为动词。使整句增加动感。


8《锦瑟》 唐    李商隐
庄生晓梦迷蝴蝶    望帝春心托杜鹃。

字眼：迷   托
迷，本句出自典故《庄生梦蝶》。迷字在此表诗者心绪渺茫。
托，本句出自典故《望帝啼鹃》。托字表诗者情感空虚无着的惆怅和无助。作用是提升本句意境，增强比拟效果。


9《题洋州寓居》 唐   方干
鹤盘远势投孤屿   蝉曳残声过别枝

字眼：盘、投，曳、过。
盘、曳形态逼真传神。投、过动势别致有特色。整句鲜明灵动、新颖别致。形声俱绘。不失为上佳之句。


10《自叙》 唐   杜荀鹤
诗旨未能忘救物    世情奈值不容真。
字眼：救、容
救物，容真深切揭示当时社会背景。此二句是诗中亮点，将全诗带入高潮。

一枕书香

古风学院联六期一班中级班 月38～一枕书香 第三讲作业:

作业：    
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
  加菜的同学，请从上面四字语中找出五个解析其意


1
众鸟高飞尽，孤云独去闲。

尽，闲。

2
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

尽，过。

3
今人不见古时月，今月曾经照古人。

今，古。

4
烽火连三月，家书抵万斤【杜甫】

连，抵。

5
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

尽，唯。

6
绮殿千寻起，离宫百雉馀。

起,  馀。

7
白日依山尽，黄河入海流。

依，入。

8
园荒一径断，苔古半阶斜。

断，斜。

9
明月松间照，清泉石上流。

照，流。

明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉，

惊，鸣。

雨蛙

古风学院六期一班中级班月组  21-雨蛙  1、欲穷千里目，更上一层楼。【穷、上】  2、功盖三分国，名成八阵图。【盖、成】  3、海上生明月，天涯共此时。【生、共】  4、烽火连三月，家书抵万金。【连、抵】  5、亲朋无一字，老病有孤舟。【无、有】  6、行到水穷处，坐看云起时。【穷、起】  7、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。【尽、流】  8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【尽、无】  9、但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。【飞、渡】  10、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。【问、指

雨蛙

一枕书香，你选的非常到位，全面。指出的字就是该联联眼，非常好！