睿逸阁绝句

惠质兰姿 · 发表于 2025-5-27 10:47:22

1

碰瓷(29法)

文/绝研0439志在千里

车似长龙人亦游 ,红男绿女眼帘收。

分明有意街边躺，不见谁要过去救。

评:本诗严格来讲韵字“救”用得不恰当，“救”虽是多韵字，但在此首诗中是“救助”的意思，应属去声二十六宥韵部，“要”也是如此，在此处应读去声，且第四句整句来说过于直白，欠含蓄，若能通过更巧妙的意象或委婉的方式表达就好了。

2

中秋夜怀人（第31法）

文/绝研明月0403-采菊东篱

水流拍击岸边楼，空对江天桂影秋。

一种相思愁两地，疏星闪烁月悠悠。

评:本首格律及用韵正确，符合第31法要求。小诗整体营造出了一种悠远、惆怅的意境且有着深沉的相思之情。但整首诗读来比较平实，缺乏新奇的表述，创新性稍显不足，个人觉得承句的韵字用“愁”比较好，转句中的“愁”韵字入诗，忌韵字入诗，此处斟酌用字。

3

叹落花（30法）

文/绝研0415张青秀

枝头已尽繁华色，风卷残英逐水流。

莫向春归寻旧梦，来年花发再盈眸。

秀才点评：首先，第30法是以“分明”二字著于第四句之句首，故小诗不符合该法度。另外，小诗前两句描绘春天结束，枝头花朵凋零，风吹落花随水流去。后两句劝人不要为春天离去而感伤，等待来年花开。应该说条理清晰，脉络分明，但惜春应紧扣“叹”字，层层推进，而小诗的情感转折却显突兀，缺乏深度。另“再盈眸”亦显生硬，用词不精准而影响了诗意，请重新构思并创作。

4

七绝～赏峰雪（第31法）

文/绝研0402清风

天山峰雪玉冰清，观赏舒心洗亮睛。

一种深思萦肺腑，何如徙此醉终生。

秀才点评：第31法是以“一种”二字著在第三句首，小诗符合该法度。但小诗亦存在一些问题，首先看第一句“天山峰雪玉冰清”，这里用“玉冰清”来形容雪，虽然直观，但可能显得直白，缺乏新意。第二句“观赏舒心洗亮睛”中的“洗亮睛”属生造词汇，可能是为了押韵而凑词，导致语言不够自然。第三句“一种深思萦肺腑”转向抒情，但“深思”过于抽象，没有具体的情感支撑，显得突兀。最后一句“何如徙此醉终生”表达愿望，但缺乏递进，显得突然。另外，“徙此”的意思是“迁移到这里”，但是比较生僻，不建议使用。

5

岁月无情（29法）

文/绝研0422-天娇

柳绿花红转瞬观，飞英悄诉已春残。

分明最似人生事，岁月无情逝水湍。

枫林晚景浅评：格律用韵无误。以“分明”二字著在第三句首，符合第29法法则。

虽然忘记加标题，但是内容以暮春景象起兴，抒发了对人生短暂的感慨，整体构思精巧，意脉连贯。

6

清明节游清明上河园（第三十一法）

文/绝研明月0418圣诞老人

虹桥影淡汴云收，酒旆临风伴客游。

一种笙箫吟宋月，我依古柳女划舟。

敦煌晨露简评：诗友好！整体看用韵正确，平仄格律正确，符合本次练习要求。第一句大景观，第二句细化，第三句虚化，结句依古柳增添了几分雅意。

7

静夜思（绝句56法第32法）

文/绝研清风0435蕴玉

皓夜虫鸣透北墙，云笺墨染雅斋香。

皆因一种求知欲，随月读书①当自强。

注释：①典故：江泌（南北朝齐国人）：随月读书。

敦煌晨露简评:诗友好！这首静夜思符合格律规则和本期作业要求，用韵正确，起承转合结构安排得当。最后一句插入了典故，“随月读书当自强”如果能婉转点表达就更好了！第三句也是，有点直白了。第一句“透”用得非常好！

8

清明祭父（第29法）

文/绝研清风0423金色阳光

杜宇啼春不忍听，梨花雨后叹飘零。

分明万点思亲泪，化作飞云入梦萦。

傲雪寒梅浅评：第三句以“分明“二字为首嵌入诗中符合五十六法第二十九法度。首二句以杜鹃梨花开头凄凉悲切之感做铺垫，转句分明有很多很多的思念亲人的泪水，结句都化作飞云入梦了……很棒的结句，语句通畅顺达情感交融好诗。

9

早读益处多多（29法）

文/绝研0416梦想

朗朗书声格外红，佳人才子立群中。

分明是为师生赞，提笔吟诗一阵风。（比喻吟诗作对快）

傲雪寒梅浅评：不当处请见谅。首先第三句首二字嵌以分明在句中，符合五十六法的第二十九法度。小诗立意不错说清晨群中朗朗读书声风气挺好值得延续，只是感觉语言搭配有点点小问题，转句分明是为师生赞略显直白……，诗人意思是分明是为那个赞才读书的，结果成了一种风气了……也是一种想法

10

落英（第31法）

文／绝研0449-赤松子

朝如桃面暮随风，零落堪期来岁丰。

一种伤怀非若此，芳情转恨不相通。

如歌浅评：一种用于第三句首，与合句紧扣，符合31法之作业要求。全诗巧用比兴，桃花的物象贯穿时空维度，既承载着对生命脆弱性的凝视，又成为测量情感厚度的标尺。在古典诗词常见的伤春基调中，翻出“情隔天涯”的新意，使自然咏物与人性幽微产生精妙共振，余韵悠长。

11

寄友（第31法）

文/绝研明月0417木棉

退休安逸战衣辞，养鸟赏花棋若痴。

一种闲情两相似，欲书提笔却忘词。

如歌浅评：本诗格律无误，一种用于第三句首，符合第三十一法之要求。转句中两相似，和谁相似，语义未畅通。

12

观画（29法）

文／绝研0438左右

绰约樱花林下风，泠泠冷月脆弦中。

分明听见归乡曲，却掩重门入掖宫。

金针龙女简评：左右学友好！很高兴点评你的作业，水平有限个见仅供参考，如有误判请见谅。期待更好的诗作！我们共同学习进步。

①.平仄格律无误，用韵正确。

②.以“分明”二字著在第三句首，符合第29法要求。

③.作品名为《观画》，应该描写的是一首画中的场景，作品用词典雅，意味深远，有些宫怨诗的味道，赞一个。但因从用韵到用语都有明显仿写讲义中《听筝（唐张祜）》的痕迹，因此更要注意仿后作品的逻辑性，如画中是一人还是两人？月下人到底是弹琴还是听琴？还有改“翠弦”为“脆弦”是要突出表达什么？

④.自古只有“宫掖”，没有“掖宫”，此处倒韵可酌。

忆少年旧事（30法）

少时游乐不知愁，散学相携泛小舟。

月下轻言心底事，分明历历在心头。

思念（31法）

君行陇右心田空，频寄雁书祈梦逢。

一种相思漫无计，絮花又到落梨风。

13

春景（29法）

文/绝研清风0431一粒沙

柳绿嫣红又见春，蜂飞蝶舞醉芳邻。

分明诉说琼花美，雁过喧啾一路巡。

金针龙女简评：一粒沙学友好！很高兴点评你的作业，水平有限个见仅供参考，如有误判请见谅。期待更好的诗作！我们共同学习进步。

①.平仄格律无误，用韵正确。

②.以“分明”二字著在第三句首，符合第29法要求。

③.写春景，虽然确实有很多素材，但还是要突出重点，而非展示全景。比如本诗的章法中，强调的就是分明后的内容，也就是“琼花（不知道作者这里的琼花是实指，还是指代所有的春花？）”，那么整首诗的重点就应该落在琼花上，写琼花的形、色、香、品格等，而不是把笔墨铺开到绿柳、红花、飞蜂、舞蝶，这样写来，又怎么能显示雁过就是诉说琼花之美呢？也许它说的就是绿色的柳条、勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶呢？

14

写在幼儿园大班毕业前夕（31法）

文／绝研清风0426-玉

花开半夏别离时，稚子娇容誉满诗。

一种爱心情两样，珍存欢笑愿飞驰。

班玛卓玛评：学友好！格律平仄及韵字正确。起句叙述事情发展的时间。承句描写人物，前四后三搭配不恰当。转句一种爱心前面铺垫不充分。合句意思没表达清楚。从整首诗构思角度还可以，第三句用词“一种”符合第三十一法。

15

七绝·柳絮（第29法）

文／绝研明月0406-大雪

春色将归柳絮轻，纷飞起舞若关情。

分明不识愁滋味，偏老人头鬓雪生。

班玛卓玛评：学友好！格律平仄及韵字无误。起句叙述了时间。承句前四字描写空间还好，后三写情搭配不恰当，建议继续写景。转句议论。合句前四字句子节奏不符合规定。从构思的角度还可以，第三句用了“分明”一词，符合第二十九法。

16

古琴曲(29法)

文／绝研0425-夏日清雨

素手游丝琴上行，清泉流水拨弦声。

分明也是葬花曲，却少颦儿那点情。

注：颦儿，林黛玉别称。

追梦向日葵点评:问候夏日晴雨诗友！很高兴本讲一起学习！经检测小诗平仄格律和用韵正确。以“分明”二字著在第三句首，符合第29法。小诗读来朗朗上口，不足之处就是第二句“清泉流水拨弦声”中的拨弦有点跟第一句的“素手游丝琴上行”重复了。素手琴上行就是拨弦。此处可再斟酌一下。

17

中秋归途有感（32法）

文／绝研清风0421石头城

仼意路边开野菊，柴车宝马返家齐。

清光一种千门照，冷暖沧桑各自知。

追梦向日葵评:问候石头城诗友！很高兴本讲一起学习！检测小诗的平仄格律正确。押韵未在一个韵部。齐属于上平八齐韵，知属于上平四支韵。打印平水韵韵部表，选一个韵部的字做韵脚。学习用工具检测，有错误及时发现并修改。“一种”二字著在第三句三四字处属于第32法。“任意路边开野菊”没有写出野菊花自由自在风中盛开的芬芳绚丽。缺乏点诗意，过于直白。“清光一种千门照”，也跟中秋的月亮没靠上边，也可以再斟酌。第四句结尾进行了升华，不错。

18

为母亲写传（法31）

文/绝研清风0432-一条大河

几无痕迹落心田，相隔阴阳三十年。

一种苍桑何处寄，笔端往事此生连。

秦雨汉云浅评：本诗格律无误且符合第三十一法之要求。整首诗用情至深。虽说阴阳相隔三十年时间，母亲的往事几乎越来越模糊了，但思念母亲的心情却是愈加浓重，或许只有偶尔在梦中相见，但也是有种朦朦胧胧之感。只有把这种思念付诸于笔端，以表怀念之情。这首诗的题目为母亲写传，言外之意是必须或者以其他文学形式深入进去的节奏哈。这首诗只作为引首，否则何来传字一说哈。期待你的后期作品。望再接再厉哈

19

七绝·柳絮（第29法）

文／绝研明月0406-大雪

春色将归柳絮生，空中漫舞若关情。

分明不识愁滋味，偏老人头作雪萦。

秦雨汉云浅评：本诗格律无误且符合第二十九法之要求。起首句直接扣题，整首诗把柳絮的动态描绘的比较生动。承句的若字用的不错，把柳絮的那种似乎有情又似乎无情的感觉体现出来，为下文做好了铺垫。只是合句读起来有点拗口了些，原因在于老字与人头连在一起感觉不是那么的恰当，虽然这个老字在这里属于程度副词以做强调作用。个人感觉还是修正一下更稳妥，比如偏落肩头，这里的肩和头属两个部位理解。属个人拙见，望再接再厉哈。

20

缘尽(第31法)

文/绝研明月今生无悔

寒星数点暮云沉，几度凝眸觅旧音。

一种离思无处寄，徒留绮梦负情深。

春去春又回评：一种用于转句首，与合句紧扣，符合31法之作业要求。格律用韵正确，景起情结，是首不错的作品。个人认为承句还不是很好，可酌。

21

梨花（29法）

文/绝研明月0446-玉笛落梅

淡晕冰肌不染尘，孤山月魄认前身。

分明几片清泠雪，却带江南润雨春。

点评:本首符合第31法要求，整首诗表意较为含蓄，意境清幽，词句优美，本次作业完成得不错，继续加油！

22

古郡农田(29法)

文/绝研明月-0420苏珊

古郡丰饶万亩田，一田恰似一诗篇。

分明写下行行绿，如此文章日月悬。

点评:问好学友，本首小诗格律用韵正确，符合第29法写作要求。小诗立意新颖，把古郡万亩田比作诗篇，构思新奇，打破了常规写景方式，让人眼前一亮。虽如此但也存在瑕疵，诗中的“丰饶”如指地名则可，主题更明确，表达也更合理，如不是地名，则与“万亩”意思有重复，古郡有很多，具体是哪里的古郡呢？地点交待清楚更好，个见，仅供参考！

23

守花开

文／绝研清风0427一吹烟

暮霭悠悠照古台，草球骨朵未曾开。

分明困意心头绕，不见花开怎肯回。

注：“草球”，仙人球的一种

点评:学友好，首先请注明用的第几法，依据第三句句首用“分明”转接，是属于第29法，望以后作业注意标明用的第几法。整首诗在意境营造和情感表达上较好，但内容较为平实，用词达意上稍显不足，望在遣词造句上多些推敲。