高考病句规律总结------（百度转文，仅供参考）

龙家小院

（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说"各学科的专家与其他人才"。）

龙家小院

②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（"一面……一面……"表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为"他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。"）

龙家小院

（3）强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在"思想依然如故"，怎么能说是去了一趟南方的"结果"呢？）

龙家小院

②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自"北方"思想就旧？且"北方"到底是相对什么而言的？）

龙家小院

（4）主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是"我和报纸的接触"。）

龙家小院

②去年的学练情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是"今年的学的成绩和去年……"。）

龙家小院

  
    一面对两面病句辨析
  
判断下列句子，哪些是正确的，哪些是病句吗？
1．学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响，所以，全面提高学生的素质是教育的根本。

龙家小院

  【学生为什么会误判，原因可能是对隐性“两面”词语“影响”认识不清。“影响”是个“两面”词语，含有积极和消极两方面的意思。和（ 5 ）一样，是个无语病的句子】

龙家小院

2. 学生志向的高远和低下，对其成才有重要的作用，因此，激励学生科学地确立志向，是教育的一项不可缺少的内容。
   

龙家小院

【这里，“高远和低下”，讲了“两面”，“作用”似乎只讲了“一面”，实质上却讲了“两面”，因为“作用”是个隐性的“两面”词语，可以是积极的正面的，也可以是消极的负面的，语意的表达并不混乱，合乎语法和逻辑】

龙家小院

3．银行对申请购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。
    【“决定”应包含两种情况：一是发，一是不发，所以“决定”后应加“是否”逻辑才严密】

龙家小院

4．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
   【“根本任务”与“能不能”是一面和两面，去掉“不能”】

龙家小院

5．我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。
   【"能"或"不能"可持续发展，均"关系着子孙后代的切身利益"。这个句子没语病】

龙家小院

6．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
   【“重要的作用”可以包含正反两方面，所以与“高低”两面对两面】

龙家小院

7.参加世界杯十强赛的国脚们清楚，一个球的输赢，不仅关系个人的颜面，而且关系到祖国的荣誉。×
   【“输赢”与“颜面”都是两面，“荣誉”是光荣的名誉，是一面】

龙家小院

8.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批人才。×
　　【“能否”和“加速培养”是两面和一面】

龙家小院

资料一：说“两面”词语
　　在一次辨析病句的专题测试中，不少学生将下面的一个句子判为病句：
　　（ 1 ）学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响，所以，全面提高学生的素质是教育的根本。
　　理由是，“素质的高低”讲了“两面”的意义，而“重要的影响”只讲了“一面”的意义，前后照应不周，意义搭配不当。
　　事实上，这一句子并非病句。学生误判，反映出部分学生对这一病句类型认识的肤浅，或拘泥于条条，不能灵活运用所学的知识。
　　

龙家小院

在汉语词语中，有些词语只有“一面”意思：可以是正面的，如“高”、“优”、“是”、“应该”等；也可以是反面的，如“低”、“劣”、“不是”、“不应该”等。还有一些词语兼有正反两面的意思，如“高低”、“优劣”、“是否”、“应该不应该”等。

龙家小院

当我们运用这些词语造句时，如果把一面性的词语与两面的词语搭配，就会造成意思表达的混乱，就是我们常说的搭配不当。

龙家小院

如：
　　（ 2 ）教师决不能忽视学生活泼不活泼的长处 .
　　（ 3 ）做好差生的转化工作，决定于教师对学生内心世界是否真正了解。
　　（ 4 ）学练方法正确与否，是提高学生成绩的重要因素之一。
     这三个句子都犯了搭配不当的毛病，由于“一面”词语和“两面”词语搭配不当，以致使前后的意思不合逻辑。（ 2 ）中“活泼不活泼”讲了“两面”，“长处”只讲了“一面”。（ 3 ）中“转化工作”讲了“一面”，而“是否了解”却讲了“两面”。（ 4 ）中“正确与否”讲了“两面”，而“重要因素”仅讲了“一面”。这些句子的毛病不难认出，一般不会弄错。
   

龙家小院

  实际上还有些词语，似乎是“一面”的，实质上却是“两面”的，我们姑且称之为“隐性两面词语”。

龙家小院

如：
　　（ 5 ）学生志向的高远和低下，对其成才有重要的作用，因此，激励学生科学地确立志向，是教育的一项不可缺少的内容。
　　这里，“高远和低下”，讲了“两面”，“作用”似乎只讲了“一面”，实质上却讲了“两面”，因为“作用”是个隐性的“两面”词语，可以是积极的正面的，也可以是消极的负面的，语意的表达并不混乱，合乎语法和逻辑。

龙家小院

再看（ 1 ），学生为什么会误判，原因可能是对隐性“两面”词语“影响”认识不清。“影响”是个“两面”词语，含有积极和消极两方面的意思。和（ 5 ）一样，是个无语病的句子。
　　

龙家小院

我们在使用“一面”和“两面”词语时，要做到前后相对应。

龙家小院

如：
　　（ 6 ）内容的正确与否，是衡量一篇文章优劣的首要标准。
　　

龙家小院

（ 7 ）女强人过去往往遭“白眼”，在改革开放的年代却受到人们热切的“青睐”，就在这“白眼”与“青睐”之间，她们体会到了社会对妇女的卑视和尊重。
　

龙家小院

　（ 8 ）采取的措施得力不得力，对教育战线能否打赢“课改”战役有重要影响。
　

龙家小院

　这是正确使用“两面”词语的例子，我们还要特别注意一些隐性“两面”词语的运用。
　

龙家小院

　下面简说一下不相对病句的修改。可采用“增减”法，或将“两面”词语去掉“一面”改为“一面”词语，或将“一面”词语增加“一面”改为“两面”词语。

龙家小院

如：
　　（9）计算机产业能否迅速发展并带动相关产业，关键在于要加速造就一批专门人才。
　　可以将“能否”改为“一面”词，也可在“加速造就”前加“能否”，变“一面”为“两面”。