写给老师

集贤散人 · 发表于 2025-7-4 18:41:27

写给老师
已惯平生孺子牛，何妨作嫁月盈楼。
但求桃李芳天下，不羡当年万户侯。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:57:49

赞师情

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:57:56

解析

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:58:03

首联：已惯平生孺子牛，何妨作嫁月盈楼

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:58:15

“已惯平生孺子牛”：

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:58:26

“孺子牛”源自鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，它象征着心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的人。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:58:56

此句表明老师一生都习惯了像孺子牛一样，默默耕耘、无私付出，将自己的精力毫无保留地投入到教育事业中，体现出老师长久以来坚守的奉献精神。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:59:09

“何妨作嫁月盈楼”：

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:59:24

“作嫁”出自“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:59:33

原指为别人做嫁衣，这里表示老师不辞辛劳地培育学生，助力学生成长成才，就像在为学生精心缝制走向成功的“嫁衣”。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 09:59:50

“月盈楼”营造出一种静谧而美好的氛围，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:00:00

寓意着老师在默默奉献的过程中，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:00:08

即便在如月光洒满楼阁般宁静的时光里，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:00:16

也毫无怨言，进一步强调了老师无私奉献、不计回报的高尚品质。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:00:51

颔联：但求桃李芳天下，不羡当年万户侯

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:00:59

“但求桃李芳天下”：

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:07

桃李，常用来比喻老师辛勤栽培的学生。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:15

“但求”体现出老师唯一的心愿和追求，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:22

就是希望自己培育的学生能够遍布天下，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:30

在各自的领域里绽放光彩，取得优异的成绩，为社会做出贡献。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:47

这深刻地表达了老师对学生深深的期许和对学生成长成才的殷切渴望。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:01:55

“不羡当年万户侯”：

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:02:30

“万户侯”在古代是指食邑万户的侯爵，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:02:54

象征着极高的地位和巨大的财富。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:03:02

此句将老师对培养学生成才的追求与对高官厚禄的羡慕进行鲜明对比，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:03:09

突出老师不慕名利、淡泊超脱的精神境界。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:03:16

老师更看重的是学生的成长和进步，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:03:31

而不是个人的功名利禄，

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:04:06

彰显出老师崇高的道德情操和职业操守。

幽兰雅轩 · 发表于 2025-7-5 10:04:12

整体情感

		自动登录	找回密码
密码			立即注册