八月读老师《写诗的原理四十五（怎样对待知识） 》

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换言之，只有把知识放在原理上，才能用来分析问题并解决问题。

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这非但是对知识的运用，也是对原理的运用。

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知识和原理都是知识，能够将二者合起来分析问题，就是对知识的活用，若能达到够透过现象看本质，就更是对知识的活用。

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这样的做法，是把原理当做最根本的知识来用，然后从一个原理到另一个原理，直到把所有知识的面纱都揭开，因而知识才能成为知识，不然就意味让知识成了没有了原理的东西，也就等于没了规律。

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这时知识还存在不存在，打哪出打哪入，都根本无从见诸，一切难以说清。

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事实上，任何说不清的东西，都是因为缺少道理来维系，或是由于忽视了道理，或是由于其中的道理还没有被人类发现，实际是根本无从阐述。