古风学院楹联七期荷组第五讲作业贴

蓝心

第五讲作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm

作业截止日期；星期四。

暖风

作业：
荷13 --暖风
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词联：
生死/一/知己，存亡/两/妇人。
动动/数/名词，动动/数/名词
此联为 安徽霍山韩信祠联，生死一知己，上联一字突出韩信生平知己之少，数字含意之外多了层感慨，虽是唯一知己，也决定了其生死枯荣，下联两字精当，救其和杀其的均是两个夫人，一、两数词的运用，使全联言简意丰，准确妥帖。

量词联：
一池/浓墨/盛/砚底，    万木/长毫/挺/笔端。
数量/形名/动/名方位，  数量/形名/动/名方位
此联郭沫若联集中题天山天池的对联 ，池、木都是名词，在这里作量词用，体现了天池水的美。

动词联：
欲知/世味/须/尝/胆，不识/人情/只/看/花。
副动/名名/副/动/名，副动/名名/副/动/名
知、尝、识、看均为动词

代词联：
我/去/太匆匆，骑鹤仙人/还/送客；兹/游/良眷眷，落梅时节/且/登楼。
代/动/副形容，动名名名/副/动名；代/动/副形容，动名名名/副/动名
我、兹为代词

寒江飞雪

第五讲作业：
荷12，寒江飞雪
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1；数词联：
一掌五指三长两短
数名到名数名数形数形
六合插地 七层四面八方
数名到名数名数形数形

此联；上联说的是一只手掌的特点,有五个指头,三个指头长些,两个指头短些;下联说的是方位特点,“六合”指上、下、东、西、南、北,能分为七层、四面...数词一，五，三，与六，七，八在对联中活用为数词，上下句相对，

2；量词联‘；

出句：一缕清风删万虑[五柳绿风]
         数名形名动数动
对句：四围暮色酿千思[苏三】
         数名形名动数动

此联；缕和围名词而作量词，思，虑动词活用为量词，突出了男女万虑，千思的惆怅情怀

3；动词联
出句：舟犁荷影碎[美女组采儿]
         名动名名形
对句：风织柳绦长[帅哥C组]
          名动名名形

此联犁为名词这里，句子中活用为动词，织这里的动词与犁相对，

代词联；
出句：我心洁比闲潭月[湖海山人]
          代名形动形名名
对句：侬意清如驿路花[平淡]
           代名形动形名名
此联的，我，侬都是人称代词。闲潭，驿路都是偏正结构，月和花都是名词，上下对应，有给人想象驿路梅花的感受。和诗人的胸襟放旷，对句的情怀想象。


2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm
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暗夜流星

金蝉

作业：荷15金蝉
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，
加以说明，并标出联中词性。
数词活用：
三闾大夫祠　秦 瀛
何处招魂？香草还生三户地；
当年呵壁，湘流应识九歌心。
这里三，指的三闾大夫祠，九指的屈原的作品九歌，属于数
词活用为名词
联中词性：三，名词，九，名词
量词活用：
题庾楼联　前 人
半壁江山，六朝雄镇；
一楼风月，几辈传人。
这里壁，楼都属于名词活用为量词，上联写九江为江西门
户，历来为兵家必争之地，是东晋长江以南的重镇，故曰
“半壁江山，六朝重镇”，突出了九江的历史地位，语意
雄阔。下联写庾楼胜迹长留，给后人无尽的怀念，常有文
人学士聚集于此啸月吟风。
联中词性：壁，量词，楼，量词
动词活用：
憩云楼　曹龙树
喜开心眼常登阁；
若问行藏且看云。
这里行，藏动词活用为名词，心眼：指见识与眼力，后
来也指胸怀气度。行藏：行走与隐藏。《论语•述而》：
“子谓颜渊曰：用之则行，舍之则藏，唯吾与尔有是夫！”
就是说做官则行其所学之道，否则退隐藏道以待时机。后
因以“行藏”指出处或行止。联语简洁，别有寓意。上联
扣登高望远而立意，“更上一层楼”方能心胸和眼界开阔；
下联扣云卷云舒而立论，表现出超然物外之气概。是作者思
想情操的反映。
联中词性：行，名词，藏，名词
代词活用：
春淙亭　前 人
泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借；
烟岚随地好，问尘寰扰扰，几人来作小游仙。
这里此活用为名词，指代春淙亭
联中词性：此，名词
2、课后阅读声律启蒙。
诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。

枫火梦舞

古风第五讲作业
荷11-枫火梦舞

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

（1）名词、形容词活用
  两树梅花一潭水；
  数量名名数量名

  四时烟雨半山云。
  数量名名数名名

  树是名词 ，在这里活用为量词。
  半是形容词，在这里活用为数词。

（2）量词活用
     福州贡院   黄 任
场列东西，两道文光齐北斗；
名动名名，数量名名形名名
帘分内外，一毫关节不通风。
名动名名，数量名名副动名
毫，原本为名词，在这和量词相对，活用为量词：毫

（3）数词活用
   千朵红莲三尺水；
   数量形名形量名

    一弯明月半亭风。
    数量形名形量名

三和半是数词，在这里活用形容词。

（4）代词活用
     尘事未除人自若；
     名名副动名副动

     江山无恙我重游。
     名名介副代副动

人是名词，在这里活用代词。

寒星

古风学院楹联七期荷组第五讲作业
荷副组02-寒星

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

九曲初通三岛近；
万山遥拜一峰尊。
这里的九曲指九曲溪，数词九，量词曲做名词
曲，山是名词，在这里做量词
三岛：即三神山；蓬莱、方丈、瀛洲。
一峰：指九曲溪口的大王峰
三岛，一峰在这里做代词


浣花旧事谁能继；
桃叶新诗手自题。

浣花：唐四川节度使崔宁妾任氏，因战功封浣花夫人。
      浣是动词，在这里和花连用是代词
桃叶：晋王献之妾。
谁是代词，在这里做名词

桑榆晚景休嫌少；
日落红霞尚满天。
桑榆本指日暮，日落时，余光映于桑榆。这里和日落都喻指老年、晚景。
落是动词，在这里和日连用是名词，指老年

小草

荷03小草第五讲作业，评阅老师辛苦了
第五讲作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词活用的例子
139、净明寺   李銮宣


     名山超五岳以外；
     形名动数名副方
     精舍在二灵之间。
     形名动数名副方

这里五和二原来都是数词，在这里活用成名词了。

量词活用的例子
      删繁就简三秋树
      动形动形数名名

     领异标新二月花
     动形动形数名名

这里的秋和月原来都是名词，这里活用成量词了。

动词活用的例子

      晋代访高人，莫把飞升谈道术
      名名动形名，虚动动动动名名

     旌阳留胜迹，全凭忠孝作神仙
    名名动形名，虚动形形动名名

这里飞升原来是动词，这里活用成名词了。

代词活用的例子
     谁举风刀屠夏热
     代动名名动名形

     我摇蒲扇引荷香
     代动名名动名形
这里谁和我都是代词，活用成名词了。
2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm
正在阅读，谢谢老师
作业截止日期；星期四。

凉秋

古风七期第五讲作业
凉秋代交
荷组长-海非深
两峡悬流联瀑布
一鸿活水喷洪崖
峡，此处名词做量词

一泓水镜呈当面
满魄冰轮映举头
满，此处形容词做数词

慈航普度
云路同登
航此处动做名

从泛仙搓何处去
偶得红叶到人间
此处何为代词做名词

一叶清木

第五讲作业：
荷16-一叶清木
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词:
一泓水镜呈当面
数量名名动副名

满魄冰轮映举头
数量名名动副名
这里“满”字本是形容词活用为数词与“一”相对。

量词:
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
形名名名     动数量形名形名

烟花象外，坐一堂白月清风。
名名名名     动数量形名形名
此处“堂”本是名词活用为量词与“亩”相对。

动词:
禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园
名名动名副动名     连数量名名形形     代名副形名
精舍;
形名
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海
动名动名副动名    连数量名名动名      代名副形名
慈航。
形名
此处“住”，“航”本是动词，活用为名词与“缘”，“舍”相对。

代词:
为情一字囚心久
动名数名动名形

累我三更入梦迟
动名数名动名形
此处“我”本为代词，活用为名词与“情”相对。

2：课后阅读声律启蒙。
阅读中。

月光(据群淡网）

古风七期第五讲作业
荷30-月光
一，分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并
标出联中词性。

1量词活用
一纸幽怀燃到痛，
经年苦楚立成崖

纸名词，在这里做量词用

2代词活用
为情一字囚心久
累我三更入梦迟。

我本为代词，这里活用做名词

3动词活用
桑榆晚景休嫌少；
日落红霞尚满天。

落是动词，在这里和日连用，日落是名词，指老年
4数词活用
百年以后皆白骨，
终老之前要善行。

百本为数词，这里做形容词
二，课后阅读声律启蒙

《声律启蒙》是旧时学校启蒙读物之一，为康熙年间进士车万育所著。主要是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。含单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对等。从单字到多字的层层组对，读起来如唱歌般朗朗上口，较之其它全用三言、四言句式更见韵味，这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都采用这种方式编写，并得以广泛流传。

太极王子

第五讲作业：
荷6太极王子
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
满纸柔情，可是去年知己在
十分挂念，依然那日旧盟牵
说明：满本为形容词，这里活用为数词

一声断雁夕阳外
几缕西风古道旁
说明：声、缕都是名词这里活用为量词；

小有天闽菜馆  郑孝胥
道道非常道；
天天小有天。
说明：道道本为名词这里指菜肴活用为代词

自 挽  林开謩
固知无物还天地；
不敢将身玷祖宗。
说明：还本为名词这里活用为动词

大头虾

第五讲作业：荷10-大头虾

1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词，
岫山孤云度，
名词形名动
长空一雁横
形名数名动词
孤，是形容词，在此做数词。

量词
广东顺德县署联：
平临百里花封，处处桑麻难优；
名动名方名动，形形名名形形
谁绘一城春色，家家烟雨楼台。
代动数名名名，名名名名名名
城，是名词在此做量词

动词
鲁迅题赠某友人联：
室外独留滋卉地；
名方形动动名名
年来幸得养花天。
名动形动动名名
上联“外”为名词，下联“来”为动词。

代词
马寅题东坡赤壁联：
执铁绰板，弹铜琵琶，高唱大江东去；
动名形名，动名名词，形动形名名动
驾一叶舟，破万里浪，谁吟乌鹊南飞。
动数名名，动数量名，代动名词名动

上联“高”为形容词，下联“谁”为代词。  

梓秋芸

古风学院楹联七期荷组26勿忘我
一，份别找出数词，量词，动词，代词在对联中的活用例子，加以说明并标出联中词性
为爱欢求花一捧===
介名形动名数动
因情喜盼信三封
介名形形形数名
这里的捧动词活用为量词了
无声处飞花醉我=有恨时落絮填愁
动名名动名名代=动名名动名动形
这里的我是代词活用为名词了
一缕诗香心上赋=千年月色梦中痴
数量名形名名动=数量名名名名形
这里的年是量词活用为动词，梦名词活用为量词

凉秋

古风七期第五讲作业
凉秋代交
荷20-风飞沙
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
大河南北望
万里风云通
上联“大”是形容词
下联“万”是数词

居九域之中，黄河北枕。
山斯门而右，紫气东来。
上联的“九”是数词
下联的“斯”是代词

家住层城邻汉苑
心随明月到胡天
上联的“邻”是名词，下联中的“到”是动词，并不能相对。上联的邻虽名词，是邻近的意思，但它后面带了宾语，“汉苑”使名词“邻”的词性发生了变化，活用为动词，这就可以与下联的动词“到”相对了。

笙萧默

荷组 05 -萧墨笙  第五讲作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词活用                19、题施粥厂联　前 人
同是肚皮，饱者不知饥者苦；
一般面目，得时休笑失时人。
同是 一般   同是介词 一般 数词    介活用为数词  量词 活用 自题联   钱大昕
     月写个文疏映竹；
     山行之字曲通花。
个   之 之是代词 量词活用
动词活用    拈花一笑留香醉    =面壁十年悟佛言    拈  面  面 单独词性是名词 活用为动词
代词活用    小楼容我静；
     大地任人忙
我  人  我是代词人是名词或用为代词

            

笙萧默

荷组 05 -萧墨笙  第五讲作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
数词活用                19、题施粥厂联　前 人
同是肚皮，饱者不知饥者苦；=介动名名，形名动动名形 名  
一般面目，得时休笑失时人。=数形名名，形名动动名名
同是 一般   同是介词 一般 数词    介活用为数词  量词 活用 自题联   钱大昕
      月写个文疏映竹；=名动量名形名
      山行之字曲通花。=名动代名动名
个   之 之是代词 量词活用
动词活用    拈花一笑留香醉动名数动动名形    =面壁十年悟佛言 动名数名动名名   拈  面  面 单独词性是名词 活用为动词
代词活用    小楼容我静；形名动代形      大地任人忙  形名动名形
我  人  我是代词人是名词或用为代词

断肠草

作业：荷-27断肠草
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
一 数词活用                        
水天一色
风月无边
无边（形名）
一色（数量） 此处无可视为形容词活用数词 同为数量词的偏正词组 可成对。

二 代词活用  

暂隐云庐修我性=
还来山寺悟禅机  

我姓 禅机  此处我性为代名 偏正，禅机为名名  偏正，可以视为代词我活用为名词，可对。

三  动词活用

且将高咏娱良日；           
况有清修及盛年。

下联修字 名词性里没有修为 修行的意思，应该是动词活用为名词。

四 量词活用

梅花许我三千墨=
锦字盈笺满室香

此联 我是代词活用 对句里的 满是数词活用  室是量词活用

无为

第五讲作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词
1、代词活用
千古死应无此法；
斯人奇在不知名
这里的斯是代词，千是数词，即是代词活用。
2、动词活用
佛地本无边，看排闼层层，紫塞千峰凭槛立；
清泉不能浊，笑出山滚滚，黄河九曲抱城来。
这里的层层是形容词，滚本是动词，这里即是动词活用。
3、数词活用
异代景重修，想石榻摊书，竹林怀友；
新堂还旧观，对半潭秋水，一柱奇峰。
上联的竹林是名词，下联的一是数词，这里以一柱做偏正结构名词，为数词活用。
4、量词活用
渍种必苗，艺兰必香，千家茅屋书声，定有几枝大手笔；
登高自下，陟遐自迩，万里蓬山云路，先从一邑小文场
这里的下联万里对上联千家，家为名词，里为量词，这就是量词活用。

凉秋

古风七期作业
1荷23-凉秋
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
1数词联
乾坤浮一镜；
日月跳双丸。
“双”形容词活用为数词
2量词联
两袖入清风，静忆此生宦况；
一庭来好月，郎同吾辈心期。
“袖庭”名词这里活用为量词
3动词联
一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
“绿，香”在这里形容词活用为动词
4代词联
一百年弹指光阴，天胡靳此；
九十载齐眉夫妇，我独何堪。
“胡”在这里是名词活用为代词

枫火梦舞

枫火梦舞 发表于 2015-9-8 18:17
古风第五讲作业
荷11-枫火梦舞

谢谢老师点评！敬茶问候！

小小海

第五讲作业，荷17小小海
一:分别找出数词，代词量词，动词在联中活
用的例子，并标出联中词性
1数词活用
云收峰影三千仞
名动名名数量名
笔挟雷霆十万钧
名动名名数量名
这里千和万都是数词，
在本联中用做量词
代词活用
为情一字囚心久
动名数名动名形
累我三更入梦迟
动名数名动名形
这里我是代词，在本
联中，用为名词
动词活用
素食清六欲
形名形数名
正气肃三贪
形名形数名
这里贪原为动词，
在本联中为名词
量词活用
三爱首推书友茶
数量形动名名名
一生惟喜酒诗月
数量形动名名名
这里爱和生原为名词，
在本联中用为量词。
请老师拍砖~

荷-海非深

第五讲作业，荷17小小海
一:分别找出数词，量词，动词，代词
在对联中活用的例子，并标出联中词性。
数词活用
云收岳影三千仞
平平仄仄平平仄
名动名名数数名
笔挟雷霆十万钧
仄仄平平仄仄平
名动名名数数名
这里的千和万原本为数词，
在本联中，用为量词。
代词活用
为情一字囚心久
仄平仄仄平平仄
动名数名动名形
累我三更入梦迟
仄仄平平不仄平
动名数名动名形
这里我原来为代词，在本联中，作为名词
量词活用
三爱首推书友茶
平仄仄平平仄平
数名形动名名名
一生惟喜酒诗月
仄平平仄仄平仄
数名形动名名名
这里爱和生原本为名词，
在本联中用做量词
动词活用
素食清六欲
仄仄平仄仄
形名形数名
正气肃三贪
仄仄仄平平
形名形数名
这里贪原本为动词，
在本联中，用做为名词。
数名

那年花开

误 操作

寒江飞雪

寒江飞雪 发表于 2015-9-7 00:53
第五讲作业：
荷12，寒江飞雪
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联 ...

谢谢空镜子老师，下次注意检查，老师辛苦了

寒江飞雪

作业：荷8-句芒
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，
加以说明，并标出联中词性。
一：数词
不肯屈尊称六岳
副副形代动数名
依然故我号孤山
副副形代动数名
孤，活用为数词
尊，活用为代
称，号，活用为动词
2、量词

   半壁江山，六朝雄镇；
   一楼风月，几辈传人。

联中壁、朝、楼皆是名词活用做量词。

3，动词
一纸幽怀燃到痛（再嫁东风）
数量形名动副名
经年苦楚立成崖
数量形名动副名
此句中“痛”原为动词，在这里活用为名词
4，代词

清风有意难留我
形名动名副动名
明月无心自照人
形名动名副动名
联中的“我”代词，活用为名词
2：课后阅读声律启蒙。
阅读中。。。

静涵

古风七期第五讲作业
荷21-静涵

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。


（1）数词、形容词活用


32、古藤书屋　倪国琏
　　一庭芳草围新绿；
　　十亩藤花落古香。


（2）量词活用


38、黄鹤楼 史贻直
　　一上高楼，缅当年江汉风流，多少千秋人物；
　　双持使节，喜此日荆衡形势，纵横万里金汤。


（3）动词活用


39、静如山房　高凤翰
　　诗怀淡处临春水；
　　文味闲时数落花。


（4）代词活用


50、罗浮山酥醪观楼　杨应琚
　　小楼容我静；
　　大地任人忙。


2：课后阅读声律启蒙。 http://baike.sogou.com/v422467.htm

静涵

古风七期第五讲作业

荷21-静涵
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。


（1）数词量词活用

13、九曲溪　黎士弘
　　九曲初通三岛近；
　　万山遥拜一峰尊。


（2）量词活用


29、挽郑成功　玄 烨
　　四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；
　　诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。


（3）动词活用


15、题黄鹤楼　顾景星
　　鹤舞关河动；
　　云飞楚塞长。


（4）代词活用


35、自 挽　翁 照
　　园地久荒芜，纵然嘉木成荫，争似我孤怀落落；
　　诗文多失散，若有良朋问稿，只道他妙手空空。

寒星

寒星 发表于 2015-9-8 18:59
古风学院楹联七期荷组第五讲作业
荷副组02-寒星

谢谢老师的点评辛苦了

金蝉

金蝉 发表于 2015-9-7 12:50
作业：荷15金蝉
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，
加以说明，并标出联中词性。

谢谢空镜子老师，学习了