古风学院楹联七期竹组第五讲作业贴

蓝心

本帖最后由 蓝心 于 2015-9-5 20:10 编辑 第五讲作业： 1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。 2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm 作业截止日期；星期四。

竹挽风抚柳

   古风楹联七期第五讲 作业：

竹12-挽风抚柳
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
         出句：我 与 山云 同一榻【再嫁东风】
                     代 动 并列     数 量   与：连词，这里作动词用
         对句：谁 陪  湖月   共三杯
                     代  动 并列      数 量

2：课后阅读。 声律启蒙   声律启蒙   声律启蒙

在阅读

藕荷冰

古风学院楹联七期竹组作业
竹组藕荷冰
  
作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：
九曲初通三岛近
数量形动数量形
主    谓      宾
万山遥拜一尊峰
数量形动数量名
主     谓     宾
万山对九曲正对都是数量名词对数量名词，拜动对通动。整副对联给人一种大气的美景。这地点的美景历历在目。
2课后阅读。声律启蒙
争取早日会背

水心

作业： 1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
  九曲初通三岛近
  数量副动数量形
万山遥拜一尊峰
数量副动数量名
曲和山，岛都是名词作量词，
初和遥是形容词作副词修饰动词作状语
2：课后阅读声律启蒙。 [图片][图片]http://baike.sogou.com/v422467.htm

水心

,

梅影：

古风楹联七期第五讲 作业：

竹---梅影
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。(1)名词活用为量词
梅花岭畔三山月
名名名名数量名
宵市楼头一草堂
名名名名数量名

"山，草"均为名词在这里活用为量词

花间独醉一壶月（小六）
名名形动数量名
月下闲敲半盏棋（落梅）
名名形动数量名
"壶，盏"都是名词在这里做量词使用

夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
名名名动，名名形动数量名
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
名名名动，名名形动数量名


这里的"岩"也是名词在此活用为量词，与量词片相对仗，




（2）连词副词活用为数词
月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
名形名数形，动数名名名，形名数动
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
名形名数形，动数名名名，名名数到


"共"连词，"俱"是副词，"齐"是动词，"并"是连词，平是动词在此处也活用为数词。
（3）动词作名词
风流顾曲情如绪；
名名动名名副名
寥廓横空鉴若华。
形名动名名副名
此句中“流”是动词跟风组合成偏正词组作名词使用


一纸幽怀燃到痛（再嫁东风）
数量形名动副名
经年苦楚立成崖
数量形名动副名
此句中“痛”原为动词，在这里活用为名词


（4）代词活用为名词
此味易知，但须绿野秋来种；
名名形动，介副形名名动动
对他有愧，只恐苍生面色多。
动名动名，介副形名名名形
此句中“他”是代词与"味"相对做名词用代指苍生


（5）名词活用为代词
小楼容我静；
形名动代形
大地任人忙
形名动代形
句中“人”是名词在此与“我”相对成为代词(6)形容词活用为动词

（6）形容词活用为动词
无可奈何新白发；
副副副名动形名     
不如归去旧青山。
介连动动形形名
句中“新”为形容词，此处是新添白发之意，所以应该是形为动用，活用为动词

古风冷艳

古风楹联七期第五讲 作业：

竹06-冷艳

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

  一、 数词


       李清照对联

       露花倒影柳三变；

       名名动名名数动

       桂子飘香张九成。

       名名动名名数动


       此联中的数词作代名词


  二、 量词


  13、 九曲溪   黎士弘

      （九曲）初通（三岛）近；

      （数量）形动（数量）形

      （万山）遥拜（一峰）尊。

      （数量）形动（数量）形


  1）、数词九、万是虚指，而曲、山是名词作量词活用。


  2）、三岛（蓬莱、方丈、瀛洲）；一峰（指九曲溪口的大王峰，是武夷山的第         一峰）；
            数词三、一是实指，而岛、峰是名词作量词活用。


  三、 动词

       邻处花开（香）我院 [苏妮]

       名名名动（动）代名

       今宵月满（瘦）谁人 [鸳鸯道人]

       名名名动（动）代名


       香和瘦多数时候是形容词，这里作动词？


  四、 代词


  23、沧浪亭   宋 荦

      共知（心）似水；

      动动（名）动名

      安见（我）非鱼。

      动动（代）动名


      此联：心相对我，词性放宽

丽洁冰雪

竹10-一心作业
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
名词  虚词  动 数词 名词名
烟花象外，坐一堂白月清风。
名词  虚词  动 数词 名词 虚

一，数词= 半亩

二，量词= 一堂

三，动词=   开

四 代词=一烟花，象外

麦冬

古风七期竹16-麦冬  第五讲作业

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1数词活用
九曲/初通/三岛/近
数词动词数词动词
万山/遥拜/一峰/尊
数词动词数词动词
上联的九曲，三岛，下联的万山，一峰都是数词活用。
2量词活用
一树桃花香未竟
数量名名形动动
满怀春色韵悄成
数量名名形动动
树，怀，名词用作量词，满形容词活用数词。
3动词活用
为恤/民艰/看/菜色
动词形容词动词名词
欲知/官况/问/梅花
动词形容词动词名词
上联看，下联问都是动词活用
4代词活用
为爱/烟霞，共尔/远寻/方药
形容词名词名词动词名词
能耽/风雨，与君/出钓/寒江
形容词名词名词动词名词
上联的尔，下联的君都是代词活用

梅影：

第五讲作业：
竹11孺子痴
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
梅花岭畔三山月；
名名名形数量名
宵市楼头一草堂。
名名名名数量名
数词（三，一）
量词（三山，一草）
代词：（梅，宵）
活用：山（名词做量词），草（名词做量词）
何日归来秋问雁=z
代名动名代动名
此时入梦月盈窗
代名动名代动名
动词（归，问，
            入，盈)
活用：盈（形容词做动词）
秋，月（名词做代词）

竹汐月

古风学院七期五讲作业
竹13-汐月

一：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

    此心     淡若        三秋水=
（名词）（副词）（数量）名
   往事      空如        两袖风
（名词）（副词）（数量）名
三秋、两袖为数词量词  秋袖 原为名词 此处活用为量词

       云横山欲断=
      名 动名介动
       日落水将燃
       名动名介动
断  燃 原属 形容词 此处活用为动词

   我看湖山皆寂寞=
代词动名名副连绵词
   谁说风月尽缠绵
代词动名名副连绵词
我 谁 为代词

小魔仙

古风楹联七期第五讲作业：
竹-26小魔仙

作业：
1、分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
（1）
一棹撑开烟水阔==
数名动动名名形
只身隐去姓名无 【再嫁东风】
名名动动名名动
只是量词，一是数词，只与一相对，属于量词活用作数词。
（2）
燕语初啼，柳浪处，三叠翠语==
名名名动，名名名，数动形名
春光乍泄，诗窗前，一米阳光【东风】
名名副动，名名名，数名名名
叠，动语活用作量词
米，名词活用作量词

（3）
多少楼台皆是幻~[寒梅]==
形形名名副动动
一江春水尽朝东[东风]
数名名名动动名
幻是动词，东是名词，幻与东相对，属于动词活用作名词。
（4）
又见桃花开柳岸＝[寒梅] ==
形动名名动名名
不知好句向谁吟[东风]
副动形名动代动
谁是代词，柳是名词，谁与柳相对，属于代词活用作名词。

2、课后阅读声律启蒙。 （正在阅读学习中）

夏雨佳荷

古风学院楹联七期第五讲作业   夏雨佳荷1名词做量词
一口能吞二泉三江四海五湖水
数名副动数名数名数名数名名
孤胆敢入十方百姓千家万户门
副名副动数形数名数名数名名
口，泉，江，海，湖都是名词作量词
孤是副词做数词
根据暖水瓶的特点写的
上联抓住暖水瓶能贮水的特点，扩大夸张
下联突出暖水瓶能保温的特点，既宣传了暖水瓶的实用性，又宣传了质量好
　2．名词作形容词

岁去江山不老名动名名副形

年来松柏长春
名动名名副名

　　“春”，名词，这里形容松柏的繁茂青葱，作形容词用，与上联形容词“老”相对。

　　3．形容词作动词

物阜民康，风薰南面；
名动名动，名动副名

鸢飞鱼跃，日丽中天。
名动名动，名形副名

（岳阳金鹗公园南大门联）

　　“丽”意为灿烂地照射着，作动词用。

　　形容词作动词用，尚有“使动”、“意动”两种情况。前者是“使它怎样”，如“匠人斫大木而小之”，匠人使

木头变小。后者是“感到它怎样”，如“登泰山而小天下”，感到天下小。

松声竹韵清琴榻；
名名名名动名名

云气岚光润笔床。
名名名名动名名
（康熙帝题苏州行宫联）

　　上联说，四围传来松声竹韵，使人感到琴榻分外清凉、清雅：“清”是意动用法。下联说，因云气岚光近在咫尺，令人感到笔床也是湿润的：“润”仍是意动用法。

　　4．形容词作名词

邻碧上层楼，疏帘卷雨，曲槛临风，乐与良朋数晨夕；
名形动副名，形名动名，形名动名，代动形名动名名

送青仰灵岫，幽涧闻莺，闲亭放鹤，莫教佳日负春秋。
动形动副名，形名动名，形名动名，代动名名动名名

（上海豫园卷雨楼联）

　　“邻碧”，是邻近碧色的假山。“送青”，是送来青翠的山色。“碧”、“青”都作名词用。

龙涎翠袅金仙宇；
名名形动名名名

鹤焰红翻宝相花。
名名形动名名名
（乾隆帝题沈阳故宫大政殿联）

　　此联极写宫殿的华美。上联说，龙涎香的烟气袅袅上升，缭绕着殿上“泰交景运”的金字匾额。下联说，燃着的

香料在铜制的仙鹤炉里翻腾着红浪，与柱壁间雕饰的珍美花朵相辉映。“翠”，翠色的烟气。“红”，红色的火焰。

两处都是形容词作名词用。

　　5．动词作名词

禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
名名副动介副名，副数形名名名形，副名副形名形名

渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。
动名副名介副动，名数动名民动副，副名副形名形名

（清吴镇撰天津大悲院联）

　　“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”作名词用。“慈航”与“慧海”自对，动词“航

”也作名词用。
2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm

作业截止日期；星期四。

梅花书屋

古风学院七期五讲作业
竹09-梅花书屋

一：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
1、数词化零为整
奉东晋大亨，瑰宝增辉三百字
称南滇小爨，石碑永寿二千年
2、数词化整为零
七鸭游湖，数数三双一只
尺蛇出洞，量量九寸十分  
3、数词活用为代名词
虎贲三千，直扫幽燕之地
龙飞九五，重开尧舜之天   
4、名词活用作量词
几簇菊黄悲客梦
一池月白涨秋声
---池名词作量词

一溪流水绿，
千树落花红
----上联的溪，下联的树，也是名词作量词。
5、动词可以活用作名词
禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；
渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。
“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”本来是动词，这里活用作名词用。
慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。
动词处于宾语地位时，动词可活用为名词。
感时花溅泪
恨别鸟惊心
该作品，是唐代大诗人杜甫之作，是杜甫被叛军俘虏后困居长安的代表作。
诗人将自然风景和自已心情交织在一起，使他见到鲜花流泪，听到鸟叫惊心。
下联“恨”是动词，作仇视、怨恨讲；“别”指分别讲。“别”在这里处于宾语地位，“恨别”是不愿意分别，就是说，动词宾语“别”，在动词“恨”的修饰中具备了名词的特征，活用为名词，这就可与上联名词“时”相对了。
6、代词可活用为名词，宽对
（1）
为情一字囚心久（再嫁东风）
累我三更入梦迟（别院听琴）
这里的我对情
（2）
长羡蜗牛犹有舍（联友）
可怜吾辈不如虫 （孤独客）
这里的吾辈对蜗牛。

东方亦菲

          古风学院第七期第五讲作业
     竹03-东方亦菲      作业                    
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。


27、陶然亭　沈朝初

慧眼光中，开半亩红莲碧沼；

烟花象外，坐一堂白月清风。


    此联中活用“半和一，数词相对”“亩和堂，在联中活用做量词”


慧眼和烟花，名词相对，

光中和像外，动词相对，
半亩和一堂，数量相对

红和白

形容对形容，

莲和月

名词对名词，

碧沼和清风，

动词对动词，


75、题戏台联　蒋士铨

为过去古人重写照；

看将来吾辈亦登场


    此联中“古人对吾辈，代词相对”“去和来，动词相对”


为过去和看将来，

动词相对，

重写照和亦登场，

形容词相对，


2：课后阅读声律启蒙。

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愚者安然

第五讲作业：
竹02-愚者安然

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
【1】数词的活用例子
千朵红莲三尺水
一弯明月半亭风
词性
千朵红莲三尺水
数量形名数量名
一弯明月半亭风
数量形名数量名
说明;半：形容词，在此做量词用。

【2】量词的活用例子
两树梅花一潭水
四时烟雨半山云
词性
两树梅花一潭水
数量名名数量名
四时烟雨半山云
数量名名数量名
说明，树：名词，在此当量词用。
【3】动词的活用例子
十万狂花如梦寐
一蓑烟雨任平生
词性
十万狂花如梦寐
数量名名形名名

一蓑烟雨任平生
数量名名形名名

说明，寐.生皆为动词，在此当名词用。
【4】介词的活用例子
共知心似水
安见我非鱼
词性
共知心似水
副动名副名

安见我非鱼
副动名副名
说明：我：介词，在此当名词用。




2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm

  

语嫣

古风七期第五讲作业：

竹组：

竹30-语嫣

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。


两树梅花一潭水
数量名名数量名
四时烟雨半山云
数量名名数名名

这里的 ，谭，树是名词 。在这里活用为量词。
这里半是形容词，在这活用为数词

我奉雪山为赠品
代动名名动动名
君收云海作诗声
代动名名动名名

在这里，我，君为名词。在这里为活用代词
品，声为动词。在这里为活用名词


2：课后阅读声律启蒙

格格幽娜

   古风学院楹联七期竹组第五讲
竹18-格格幽娜的作业：
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
答：
一庭芳草围新绿；
数量名名动形形
十亩藤花落古香。
数量名名动形形

一和十数词相对
庭和亩量词相对  
庭名词做量词
芳草和藤花名词相对
围和落动词相对
新绿和古香都是形容词相对
2：课后阅读声律启蒙。
会认真阅读

愚者安然

第五讲作业：
竹16-我心飞翔
一：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1:数词活用
满腹梅花句----一颗冰雪心
数量名名名----数量名名名
其中【满】是形容词，在此当数词用。
2;量词活用
满腹梅花句----一颗冰雪心
数量名名名----数量名名名

其中【腹】是名词，在此当量词用


其中【蓬】【树】名词，在此当量词用
3：动词活用
不觉积雨织成画 ------早有春风绿到眉
副动形名动动名-------副动形名动动名
其中【绿】是名词，在此当动词用。
4:代词活用
花向笛边梅蕊落------你从诗里梦中来
名介名名名名动------名介名名名名动
其中【你】是代词，在此当名词用。


二：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm
已经阅读

夏雨佳荷

第五讲作业：
竹28—小陆
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。
一，
     半夜二更半
     数量数量数
     
     中秋八月中
     数量数量数
中（方位名词），这里活用成数词。

面，月（名词），这里活用成量词

三
    地暖花长发
   

    林幽鸟任歌

歌（名词），这里活用成动词。


四，
   
     未知明年在何处
     副动数名动代名
     不可一日无此君
     副动数名动代名

君（代词），联中活用成名词。
     

2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm

     我已读

请老师批阅

迎夏小萍

第五讲作业：
竹05—小萍
1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

1、数量类活用

四面荷花三面柳；

数量名名数量名

一城山色半城湖。

数量名名数量名


城，名词活用作量词。

半，形容词活用作数词。


2、代词类活用

花向笛边梅蕊落

名介名名名名动

你从诗里梦中来

名介名名名名动

你是代词 与名词“花”相对 。  


3、动词类活用

不教春归空有恨

副介名动形动名

且于花好尽留诗

副介名形形动名

恨，是动词活用作名词。

藕荷冰

古风七期竹组第五讲作业

夏雨佳荷

                                                                                                      竹19-晚秋


作业；分别找出数 词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

     读书经世即真儒，遑问他一席名山，千秋竹简；
     动名动名介形名，副动代数量形名，数量名名
     学佛成仙皆幻相，终输我五湖明月，万树梅花。
     动名动名介形名，副动代数量刑名，数量名名

数词【一和五、千和万】
量词 【席和湖、秋和数】
动词 【读和学、经和成、问和输】
代词【他和我】
活用词，席、湖 是名词活用成量词。秋、树是名词活用成量词。

宜室格格

古风学院楹联七期第五讲竹组作业
竹20-今夕何夕

1:分别找出数词，量词，动词，代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性

（1）形容词活用为数词
牵情最是三春柳
形名名动数量名
惹恨从来二月花
形名名动数量名

二，这里是数词虚指
二月花，是虚指春光


（2）形容词活用为动词

旧事有时归纸篓
形名动名动名名
相思照样落眉弯
形名动名动名名

照，这里是动词活用为形容词


（3）名词活用为量词

牵情最是三春柳
形名名动数量名

惹恨从来二月花
形名名动数量名

春，月
在这里是名词活用为量词


（4）名词活用为代词

你若来时花正好
代名动名名形名
君曾别处月初圆
代名动名名形名

君，这里是名词活用为代词


二：课后阅读声律启蒙

（在读）

夏雨佳荷

第五讲作业：汪洋一舟
1：分别找出数汪洋词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。

１、清联13：
九曲/初通/三岛/近
数量/名动/数量/名
万山/遥拜/一峰/尊
数量/名动/数量/名

数词（九，万，三，一
在联中九指：九曲溪，万指：众山，三岛指：三神山，一峰指：大王峰）
作用：和量词互相补充
量词（曲，山，岛，峰都属名词，在这里活用作量词）
作用：和数词互相的补充

２、清联50：
小楼容我静
大地任人忙
代词：上联  (我，)
           下联  (人属名词，在这里活用代指世人)

3、联出别处
细雨如丝织草毯
平湖似镜映花衣
动词：(织，映，在联中作谓语)

2：课后阅读声律启蒙。 [img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.互相补充/img]http://baike.sogou.com/v422467.htm

梅落如雪

古风第五讲竹组  竹21-梅落如雪 作业：

1：分别找出数词、量词、动词、代词在对联中的活用例子，加以说明，并标出联中词性。



一、数词活用29、挽郑成功　玄 烨

四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；

数名形数名   数名动名   动介名名动数名

诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。

数名形数名  数名动名  副动名名动形名


形容词活用为数词：诸，孤。


出句：纵使心花开一刹 [青裙]

            副副名名动数名

对句；未曾只字悔平生 [对月]

            副副名名动数名

形容词活用为数词：平。


2、代词活用：

千年风月难拘我［任雨读］

数名名名形动代

一席湖山不羡人 [苦瓜]

数名名名副动名

代词活用为名词：我


3、量词活用：


山翁杖上云一束 [静如水]

名名名名名数量

渔叟舟中月满仓 [醋与酒]

名名名名名形名

数词活用：满。

量词活用：仓本为名词，此处活用为量词。


4、动词活用：


       平湖秋月亭    前人


      凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老;

      动名动名名名名，形形副形名名形，形名名形;


       把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

      动名动形名形名，副动动名名名动，名名名动。


形容词活用动词：老。

愚者安然

愚者安然 发表于 2015-9-9 15:58
第五讲作业：
竹02-愚者安然

谢谢墨晗 老师，问好您！

藕荷冰

藕荷冰 发表于 2015-9-6 07:39
古风学院楹联七期竹组作业
竹组藕荷冰
  

呜呜我不会了，不知道到底要求的是什么

太阳雨