古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴（组内互评）

水悠悠

古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴（组内互评）

点评要求：楼下点评楼上的作业，交作业第一名的点评最后一名的作业。

作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

     一：看我来时风两袖==东风

     二：每有诗花生妙笔==东风

小小新

   对联古风学院联六期中级第九讲作业  GO5小新
，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
     一：看我来时风两袖==东风
        思前想后味无穷==小新
               
        看我来时风两袖==东风
        思君别后梦千重 ==小新
       
        看我来时风两袖==东风
        披星戴月梦一生==小新

       
     二：每有诗花生妙笔==东风
          只因小月探书窗==小新

         每有诗花生妙笔==东风
        那知思念已湿签==小新（今）

每有诗花生妙笔==东风
还期倩影占痴心==小新
       

风吹草低

作业：G17-风吹草低
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
看我来时风两袖=东风
与君醉处夜三更
把官辞后酒三杯
怜花飞处泪双行


每有诗花生妙笔==东风
因留春色在虚怀
却无伯乐识高才
好将墨宝赠佳人

慕雪儿

古风学院六期作业。   G 18-慕雪儿
    对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
    一：看我来时风两袖==东风


1、看我来时风两袖==东风
      结庐去处乐无穷

2、看我来时风两袖==东风
      待君逢后酒一壶(今)

3、看我来时风两袖==东风
      幸得归后月多情


    二：每有诗花生妙笔==东风

1、二：每有诗花生妙笔==东风
       常因梅骨是源泉

2、二：每有诗花生妙笔==东风
             却无知己品高格(今)

3、二：每有诗花生妙笔==东风
            更呼老酒附长吟

飞雪落尘

古风六期第八次作业
副组飞雪落尘
一联三对，从不同角度取景，不合不隔
看我来时风两袖…
等君归处月一轮【今】
思他梦里爱千重
携君游处燕双飞
等他树下蝶成双

每有诗花生妙笔…
却无知己共初心
好沽美酒待佳人
犹期雁字寄家山
多因心海少浮名

竹海听风

作业：G23--听风

     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

出句一：看我来时风两袖==东风
对句 1 ：埋名此处竹千竿
对句 2 ：临溪而立月一肩（今）
对句 3 ：离家数载念千重

出句二：每有诗花生妙笔==东风
对句 1 ：自无愁绪锁眉弯
对句 2 ：当邀明月醉金樽
对句 3 ：得开一境是桃源



点评楼上飞雪落尘的作业：
问候飞雪，今天由我来点评你的作业，若有不当之处，请飞雪谅解。
第一个句子：看我来时风两袖。这个句子特难对，我也对不好。此句个人觉得可以理解为主人公淡泊，洒脱，
也可以理解为风尘仆仆。前四后三关联紧密。你的对句
等他归处月一轮。前四后三似乎有些脱节，而且没有流转。
等他树下蝶成双。出句后三风两袖和你的对句蝶成双，结构上似乎不太一样。
前四也没能很好的为后三做铺垫。
第二个句子：每有诗花生妙笔。你的对句前三还好，最后一个，多因心海少浮名
感觉有些不太妥。也许你是想表达一种淡泊的心境，但心海少浮名个人觉得有些词不达意之感。

点评完毕，不当之处飞雪见谅啊。

竹海听风

飞雪好，第一题，等君归处月一轮，此句前四后三脱节，有些词不达意之憾。

风吹草低

小小新 发表于 2015-10-15 12:09
对联古风学院联六期中级第九讲作业  GO5小新
，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆 ...

问好小新！
     一：看我来时风两袖==东风
        思前想后味无穷==小新
  思前想后是并列关系，不妥    ，         
        看我来时风两袖==东风
        思君别后梦千重 ==小新
   对句隔了，各见哈    
        看我来时风两袖==东风
        披星戴月梦一生==小新

        披星戴月是并列，不妥，梦一生，再斟酌
     二：每有诗花生妙笔==东风
          只因小月探书窗==小新
对句挺好！赞个
         每有诗花生妙笔==东风
        那知思念已湿签==小新（今）
这个对句隔了
每有诗花生妙笔==东风
还期倩影占痴心==小新
感觉也隔了，错了包涵哈

花落

古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G04~花落
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
     一：看我来时风两袖==东风

看我来时风两袖（东风）
离乡之际泪一襟

看我来时风两袖（东风）
与君花下笑一眸

看我来时风两袖（东风）
至今依旧梦无踪

二：每有诗花生妙笔==东风

每有诗花生妙笔（东风）
但凭小字慰平生

每有诗花生妙笔（东风）
皆因醇酒润枯肠

每有诗花生妙笔（东风）
恨无知己共书香

衬心

古风六期G-27衬心作业：
     

    对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

     一：看我来时风两袖==东风

           何如归去意无穷

      

           看我来时风两袖==东风

       与君别后泪千行

      

           看我来时风两袖==东风

       与君归处月一襟（今）

     二：每有诗花生妙笔==东风

       却无美酒伴书香

      

           每有诗花生妙笔==东风

       总因风月扰心门

   

       每有诗花生妙笔==东风

       怎无知己诉衷肠

枫叶红了

古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G09枫叶红了
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

     一：看我来时风两袖==东风
对句：闻君此刻泪双腮
对句：思乡数载梦千重
对句：送君柳处泪双行

     二：每有诗花生妙笔==东风
对句：却无雁字寄忧愁
对句：才凭草木画春妆
对句：又闻莺燕带春声

彩虹天空~

古风学院中级班第九讲作业G25彩虹天空
对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可。
一看我来时风两袖【东风】=与君再会酒千杯
   看我来时风两袖【东风】==随风老去月一轮
   看我来时风两袖【东风】==于君别后泪双腮
二每有诗花生妙笔【东风】==常弹天籁觅知音
   每有诗花生妙笔【东风】==常将曲韵赋新春
   每有诗花生妙笔【东风】==常摇月影借东风

彩虹天空~

枫叶红了 发表于 2015-10-16 22:27
古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G09枫叶红了
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不 ...

枫叶红了，你好，你的作业我点评，不对的地方轻见谅。一题，袖，名词，重，行不是名词，词性不合。二题，却无雁字寄忧愁，这个情我喜欢，转折的很好，赞一个。

彩虹天空~

枫叶红了 发表于 2015-10-16 22:27
古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G09枫叶红了
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不 ...

枫叶红了，你好，你的作业我点评，不对的地方轻见谅。一题，袖，名词，重，行不是名词，词性不合。二题，却无雁字寄忧愁，这个情我喜欢，转折的很好，赞一个。

@萤火虫

古风六期G07萤火虫作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
     一：看我来时风两袖==东风
送君别后月难圆
闻春来后乐无边
约朋入坐酒三杯

     二：每有诗花生妙笔==东风
何来风月入词笺
不教山水染红尘
谁将墨韵入春辉

慕雪儿

风吹草低 发表于 2015-10-15 18:12
作业：G17-风吹草低
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
看我来时风两袖= ...

小草同学好，雪儿妄评了，不对之处，多包涵。风两袖，与夜三更无必然联系。两袖风把花吹落，这风劲够大的，呵呵。第二题，学习了，思路不错

慕雪儿

风吹草低 发表于 2015-10-15 18:12
作业：G17-风吹草低
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
看我来时风两袖= ...

小草同学好，雪儿妄评了，不对之处，多包涵。风两袖，与夜三更无必然联系。两袖风把花吹落，这风劲够大的，呵呵。第二题，学习了，思路不错

慕雪儿

风吹草低 发表于 2015-10-15 18:12
作业：G17-风吹草低
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
看我来时风两袖= ...

小草同学好，雪儿妄评了，不对之处，多包涵。风两袖，与夜三更无必然联系。两袖风把花吹落，这风劲够大的，呵呵。第二题，学习了，思路不错

枫叶红了

衬心 发表于 2015-10-16 20:27
古风六期G-27衬心作业：
         对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

衬心你好，此次作业有俺点评，有不当之处，敬请谅解，：看我来时风两袖==东风
           何如归去意无穷，看我-何如词性不对
每有诗花生妙笔==东风
       怎无知己诉衷肠，俺觉得不错

衬心

花落 发表于 2015-10-16 18:57
古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G04~花落
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不 ...

花落您好，很荣幸坐到花落楼下。第一联，第一二对句应标注今音，第二个对句后三笑一眸，还可斟酌。第二联中对句感觉很棒，意境美，流转顺畅，尤其喜欢第一对，可以看出，花落功底深厚，衬心学习了。

衬心

花落 发表于 2015-10-16 18:57
古风学院联六期中级班第九讲G组作业贴G04~花落
作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不 ...

花落您好，很荣幸坐到花落楼下。第一联，第一二对句应标注今音，第二个对句后三笑一眸，还可斟酌。第二联中对句感觉很棒，意境美，流转顺畅，尤其喜欢第一对，可以看出，花落功底深厚，衬心学习了。

小雨点

作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

     一：看我来时风两袖==东风
对句；忆君去日泪成行
对句；同君醉后句千行
对句；醉心此处韵无穷

     二：每有诗花生妙笔==东风
对句；时因美酒诉心声
对句；欲留春色在人间
对句；再邀明月共长宵

小雨点

@萤火虫 发表于 2015-10-17 21:16
古风六期G07萤火虫作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
     一： ...

萤火虫好！对句看了，雨点自己也对不好，妄评了，如有不当处，请多多包涵

送君别后月难圆，个人感觉后三词性不太对，整句没有流转，情感不太统一

闻春来后乐无边，这句两个来字

约朋入坐酒三杯，这句比前两句都好点，流转的也不算太到位


何来风月入词笺。下句意思跟上句略有点合。意思不太统一
不教山水染红尘。这句对的不错，雨点学习了，流转的很好
谁将墨韵入春辉。这句也不错，学习了

雨点自知水平有限，边评边出汗，不足之处，请包涵

小雨点

@萤火虫 发表于 2015-10-17 21:16
古风六期G07萤火虫作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
     一： ...

萤火虫好！对句看了，雨点自己也对不好，妄评了，如有不当处，请多多包涵

送君别后月难圆，个人感觉后三词性不太对，整句没有流转，情感不太统一

闻春来后乐无边，这句两个来字

约朋入坐酒三杯，这句比前两句都好点，流转的也不算太到位


何来风月入词笺。下句意思跟上句略有点合。意思不太统一
不教山水染红尘。这句对的不错，雨点学习了，流转的很好
谁将墨韵入春辉。这句也不错，学习了

雨点自知水平有限，边评边出汗，不足之处，请包涵

尘埃

古风学院六期作业。   G组长尘埃

    对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可
    一：看我来时风两袖==东风


1、看我来时风两袖==东风
      酬君此刻酒千樽

2、看我来时风两袖==东风
      思君到处月一轮  今

3、看我来时风两袖==东风
      还她此刻梦千重


    二：每有诗花生妙笔==东风

1、二：每有诗花生妙笔==东风
            轻研墨蚬铸梅魂

2、二：每有诗花生妙笔==东风
             相思月夜遇佳人

3、二：每有诗花生妙笔==东风
            频催雁使寄家山

4，   每有诗花生妙笔==东风
         紧搓灵感写箴言

5， 每有诗花生妙笔==东风
       轻斟月色赋离愁

淡然微笑

作业：G16淡然微笑
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，:不隔不合，今音古音皆可
  
一：看我来时风两袖==东风
同君归去月初圆
看我来时风两袖==东风
与君别后泪千行
看我来时风两袖==东风
邀君共饮酒千觞
     二：每有诗花生妙笔==东风
每有诗花生妙笔==东风
便邀好友共相参
每有诗花生妙笔==东风
使将春色赋佳篇
每有诗花生妙笔==东风
是因心底起狂澜

淡然微笑

尘埃组长好，很荣幸为你点评作业。两个句子都能从不同的角度来对。而且都很流畅，好句子，学习了。

飞雪落尘

暮雪你好，我来评你作业，第一,题一二不错，第三对句感觉不理想，
第二题对滴还行，说滴不对请原谅，水平有限哈

若问

G24-若问

作业：
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，不隔不合，今音古音皆可

     一：
看我来时风两袖==东风
携春归去绿千川
弃名而去性如初
约春同榻柳成林

     二：
每有诗花生妙笔==东风
正当月色满轩窗
且将竹影曳潇湘
苦无杯酒寄余生

若问

淡然微笑 发表于 2015-10-18 14:40
作业：G16淡然微笑
     对联，要求，一联三对，从多角度去取景，:不隔不合，今音古音皆可
  

微笑好，第二题的对句不错，虽然角度不同，但是句句关联紧密，句子也美。第一题我自己的对的也不好，不敢妄言。