古风学院联六期十月二十四日练习

丽江

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。

填空：

总是闲言（）（）（）

柳下清溪（）（）（）

（）（）（）（）润枯砚

（）（）（）（）初出水

素简

    总是闲言（毁）（美）（誉）                     
   柳下清溪（笼）（月）（色）         
（窗）（前）（山）（水）润枯砚            
（宛）（若）（荷）（花）初出水

默默果儿

简要概述三、四讲课件的内容提要。

三讲主要内容是炼字：
1.炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意，一炼皆炼。
2.对联的关联性是必须要强调的，对联对联，要既平仄相对，又意义关联。
3.多阅读古诗词的，多留意诗眼，词眼，对炼字会有很大帮助的。

四讲主要内容是炼意：
1.对联的出对句，要言简意赅，物象的选择要懂得取舍，捡主要的意象，贴切的意象，来组成句子，使句意精炼。
2.炼意，可以先从修辞着手来开始炼，然后靠体氛围的凝练来完成句意的精炼。
3. 判断一个句子炼意够不够，看白话文稀释之后，意境是否丰满，而不失真，如果答案否，就一定是没有炼到精深。


填空：

总是闲言（缠）（乱）（绪）

柳下清溪（知）（燕）（梦）

（掬）（来）（月）（色）润枯砚

（一）（叶）（小）（荷）初出水

彩虹天空~

古风学院二十四日练习
简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲，东风说炼字

l，炼字目的是炼句，炼句目的是炼意，所用学力求达意
2，对句要不走寻常路，改变思维模式，优化思维逻辑，再延伸和拓展
3，提炼文字，精炼语言

第四讲，东风讲炼意

1，出对句要言简意赅，一语中的
2，如果句意，用白话文稀释后，意境丰满又不失真，说明可以，如果稀释后仍不明所以，说明练的不够
填空
总是闲言（拖）（累）（我）
柳下清溪（眠x)(小)【月】
（一）（池）（碧）（水)润枯砚
（夏）（日）（清）（荷）初出水

路曼曼

古风学院二十四日练习
简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲，东风说炼字

1、        炼字，炼句，炼意。三者之间是相辅相成、缺一不可。 炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
2、        思路，应该从最简单的地方着眼，不是要你挖空心思的去想那些别人想过的，惯常用的法子。
3、        读诗词时多留意诗眼，词眼。对炼字有很大帮助。

第四讲，东风讲炼意
1、炼意，要用精炼的语言，即诗家语。言简意赅，直击要害的原则来造句达意。
2、词不达意，是炼字不够，没选择关键字眼，造句在语法上要究逻辑推理。
3、炼意，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。一个句意的精炼，是靠一个整体氛围的凝练来完成的。
4、判断一个句子炼意够不够，写好后，用白话文来稀释一句意，意境丰满，而不失真，说明炼的可以。

填空：

总是闲言（伤）（不）（起）

柳下清溪（弹）（小）（曲）

（诗）（心）（若）（水）润枯砚

（一）（朵）（娇）（荷）初出水

丽江

点评：素简作业

第一题没有答题

第二题：前后关联的也很到位，还是要注意有的词句不能白话了。


点评;果儿作业
第一题答题不错，
第二题的填空第一小题用词不贴切，主题不明，其余的尚可。

点评：彩虹天空作业

第一题答题很好
第二题填空部分，第1、2小题尚可，3造景太远，4白话了。

点评;路曼曼作业
曼曼作业很认真，不错，赞一个，填空部分把握的也很好。

明月轩

古风学院联六期十月二十四日练习
画39明月轩
简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三课：炼字，练习的目的，一是炼字，二是炼句，三是炼意。这三者之间，是相辅相成的，缺一不可。炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。一炼皆炼，不能说，炼一样，其他可以忽略不计。
填空，大家把字填了之后，连起来读一下，一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。
第四讲：炼意。对联，本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。怎么来判断一个句子炼意够不够呢，那就是你自己写好之后，看看能不能用白话文来稀释一下你的句意，如果你的句意，通过白话文来稀释之后，意境丰满，而不失真，说明你炼的够可以的，如果白话文稀释还是如你组织的语句那样，就一定是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（多）（出）（处）
柳下清溪（思）（钓）（月）
（掬）（抔）（山）（水）润枯砚
（带）（露）（芙）（蓉）初出水

枫叶红了

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲：东风说炼字
1.炼字，炼句，炼意。这三者之间，是相辅相成的，缺一不可
2对联的关联性是必须要强调的，对联对联，要既平仄相对，又意义关联
3、多读古诗词，多留意诗眼、词眼，对练字会有帮助
第四讲 东风说炼意
1、对联，本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。
2、炼意，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。
3、判断一个句子炼意够不够，那就是写好后，通过白话文稀释一下句意，如意境丰满，而不失真，说明，炼的够可以的

填空：
总是闲言（伤）（我）（意）
柳下清溪（行）（小）（棹）
（月）（光）（如）（水）润枯砚
（一）（盏）（青）（荷）初出水

云水禅心

古风学院联六期十月二十四日练习   云水禅心

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三课：炼字，练习的目的，一是炼字，二是炼句，三是炼意。这三者之间，是相辅相成的，缺一不可。炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。

第四讲：炼意。怎么来判断一个句子炼意够不够呢，那就是你自己写好之后，看看能不能用白话文来稀释一下你的句意，如果你的句意，通过白话文来稀释之后，意境丰满，而不失真，说明你炼的够可以的，如果白话文稀释还是如你组织的语句那样，就一定是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（难）（躲）（避）
柳下清溪（泅）（小）（月）
（掬）（来）（月）（色）润枯砚
（沐）（月）（芙）（蓉）初出水

月上安然

第三讲主要内容:
1,练字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。炼字，炼句，炼意三者之间相辅相成，缺一不可.。句子写出来后，一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。
2,对联与对仗的区别:对仗可以跳转到很大的空间去，对联必须是顺延，拓展。既要平仄相对，又要意义关联。
3,阅读古诗词时，多留意一下每一句中的那些诗眼，词眼。

第四讲主要内容:
炼意:诗家语所具备的要素是:精炼。
对句要找主要的意象，贴切的意象来组成句子，精炼表达。
用最少的字，表达最充分的意。
一个句意的精炼，是靠整体氛围的凝练来完成的。否则会头重脚轻，虎头蛇尾。

填空:
总是闲言（伤）（我）（意）
柳下清溪（堪）（入）
（墨）
（掬）（来）（溪）（水）润枯砚
（小）（小）（荷）（盘）初出水

御风沧漠

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
答；第三讲内容，主要讲炼字炼句，其次是增加阅读量，并且注意诗句中的字眼。
       第四讲内容，主要讲炼意，使出句和对句都能达到言简意赅。字精意深。

填空：
总是闲言（生）（郁）（结）
柳下清溪（弹）（小）（曲）
（收）（来）（梅）（雪）润枯砚
（宛）（若）（荷）（仙）初出水

丽江

点评：明月轩作业
第一题答题正确
第二题：填空题建议还得好好练习哟，前四铺垫的部分，后三没有表达出来，还是要好好练习哈，加油啊，明轩。

点评：枫叶红了作业

第一题答题正确
第二题填空部分：1;"意”凑字嫌疑
2:清溪怎么行小棹？
3:如水月光是润不了枯砚的，红红还是要多看老师讲义，练意，看看你用的字是否衔接的到位、合理。
4:找的物像可以，但是还是要注意，用诗家语组词才好看。

点评：云水禅心作业
第一题回答的基本正确
第二题填空部分
1:意尚可，造字还是要精炼
2:可以，赞
3:可以。
4:前两字可以再想想。

点评：月上安然作业
第一题回答正确
第二题填空部分
1:‘意“凑字
2：墨不如画字，用字要恰当。
3、4尚可。还是要好好练习

点评：御风沧漠作业
第一题;回答基本正确
第二题填空部分可以，继续加油。

墨韵飘香

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲，  东风说炼字   概述如下：
1、炼字目的是炼句，炼句目的是炼意，炼字，炼句，炼意，三者之间相辅相成，缺一不可。
2、诗中的对仗可以跳转到很大的空间去，对联必须是顺延，拓展。要既平仄相对，又意义关联 。对句要不走寻常路，改变思维模式，优化思维逻辑，再延伸和拓展
3，提炼文字，精炼语言，其次是增加阅读量，多留意诗眼，词眼，对炼字会有很大帮助的。


第四讲，东风说炼意   总结如下：
答：1、对联，本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。
2、炼意是对意的提纯，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。
3、一个句意的精炼，是靠一个整体氛围的凝练来完成的，通过白话文来稀释之后，意境丰满，而不失真，说明你炼的够可以的

填空：
总是闲言（伤）（肺）（腑）
柳下清溪（闲）（钓）（月）
（收）（来）（碧）（水）润枯砚
（宛）（若）（芙）（蓉）初出水

小小新

古风学院联六期十月二十四日练习      G05小新

简要概述三、四讲课件的内容提要。

答：第3讲是练字。一字不稳，全句皆输。要多从古诗词中提炼诗眼和词眼，是自己的句子完美。
第四讲是练意。要本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。最好用白话文稀释看看是否意境丰满，若不丰满则练意不够。



填空：
总是闲言（引）（旧）（恨）
柳下清溪（鱼）（啄）（日）
（一）（帘）（春）（色）润枯砚
（几）（点）（芙）（蓉）初出水

若问

G24-若问

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲重点：炼字
炼字，就是炼字眼。
炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意,这三者之间，相辅相成，缺一不可。
炼字,一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。达意，是词组的首选.

第四讲重点：炼意
对联，要本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。根据需要，可以省掉主语，或者谓语，宾语，用最少的字，表达最充分的意。
如何判断一个句子炼意够不够，只要用白话文来稀释一下你的句意，通过稀释之后，还能够意境丰满而不失真，说明你炼的可以了，如果白话文稀释还是如你组织的语句那样，就一定是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（添）（恼）（恨）
柳下清溪（斜）（照）（影）
（愁）（无）（小）（字）润枯砚
（菡）（萏）（含）（羞）初出水

竹韵

古风学院联六期十月二十四日竹韵练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
填空：
总是闲言（累）（我）（后）
柳下清溪（花）（照）（影）
（梅）（香）（一）（缕）润枯砚
（凝）（露）（荷）（香）初出水

竹韵

古风学院联六期十月二十四日练习  竹韵
简要概述三、四讲课件的内容提要。
三讲主要内容是炼字：
1.炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意，一炼皆炼。
2.对联的关联性是必须要强调的，对联对联，要既平仄相对，又意义关联。
3.多阅读古诗词的，多留意诗眼，词眼，对炼字会有很大帮助的。

四讲主要内容是炼意：
1.对联的出对句，要言简意赅，物象的选择要懂得取舍，捡主要的意象，贴切的意象，来组成句子，使句意精炼。
2.炼意，可以先从修辞着手来开始炼，然后靠体氛围的凝练来完成句意的精炼。
3. 判断一个句子炼意够不够，看白话文稀释之后，意境是否丰满，而不失真，如果答案否，就一定是没有炼到精深。
填空：
总是闲言（累）（我）（后）
柳下清溪（花）（照）（影）
（梅）（香）（一）（缕）润枯砚
（凝）（露）（荷）（香）初出水

鱼儿

简要概述三、四讲课件的内容提要。

一，三讲主要内容是炼字：
1.炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意，一环套一环。
2.对联的关联性是必须要强调的，对联，要平仄相对，又要意境中有所关联。
3.多阅读唐诗宋词，多锤炼诗眼，词眼，对对联中炼字会有帮助的。

四讲主要内容是炼意：
1.对联的出对句，要言简意赅，物象的选择要懂得取舍，捡主要的意象，贴切的意象，来组成句子，使句意精炼。
2.炼意，先着重修辞来开始，接着是意境的氛围的造景来完成句意的精炼。
3. 判断一个句子炼意够不够，看白话文稀释之后，意境是否丰盈，而不失真，又虚实结合，如果答案否，就一定是没有炼到精深。


填空：

总是闲言（多）（一）（事）

柳下清溪（寻）（旧）（影）

（拈）（来）（佳）（句）润枯砚

（越）（女）（采）（莲）初出水

花雨千陈

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。

第三讲主要内容：

练字的目的，一是炼字，二是炼句，三是炼意。这三者之间，是相辅相成的，缺一不可。 炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。一炼皆炼，不能说，炼一样，其他可以忽略不计。

大家把字填了之后，连起来读一下，一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。 不是什么字都可以随便安放在一个句子里的，达意，是词组的首选，不能充分的达意，凑来有什么意义。

大家在阅读那些古诗词的时候，多留意一下每一句中的那些诗眼，词眼，那些字眼，对你们会有很大帮助的。 我经常告诫大家，一字不稳，全句皆虚，这不是没有道理的。 很好的意，你因为炼字不够，让意境顿时松懈，让句意几近废话，多可惜啊。

第四讲主要内容是炼意
1对联的出对句要言简意赅，词组间自然衔接。
2出对句的物像要把握好取舍，选择贴切的意象，使句意更加精炼。
3炼意要先从修辞着手开始炼。
4判断一个句子的炼意，要用白话文来稀释句意，意境丰满，不失真，说明炼意准确，反之，就是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（将）（我）（累）
柳下清溪（寻）（旧）（趣）
（清）（泉）（一）（捧）润枯砚
（一）（朵）（青）（荷）初出水

@风轻云淡

【新提醒】香港诗词学会
http://www1.hkscxh.com/forum.php ... &extra=page%3D1古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
填空：
三讲主要内容是炼字
1炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意
2对联必须是顺延拓展的，对联要强调关联性，既要平仄相对，又要意义关联。
3阅读古诗词，要留意每个句中的诗眼，词眼。
四讲主要内容是炼意
1对联的出对句要言简意赅，词组间自然衔接。
2出对句的物像要把握好取舍，选择贴切的意象，使句意更加精炼。
3炼意要先从修辞着手开始炼。
4判断一个句子的炼意，要用白话文来稀释句意，意境丰满，不失真，说明炼意准确，反之，就是没有炼到精深。
填空
总是闲言（伤）（肺）（腑）
柳下清溪（移）（绿）（影）
（收）（来）（柳）（色）润枯砚
（一）（盏）（青）（荷）初出水

月照花林

古风学院联六期十月二十四日练习   棋06-月照花林

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲主要内容：炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意，一炼皆炼。
第四讲主要内容：对联，本着言简意赅，直击要害的原则来造句达意。怎么来判断一个句子炼意够不够呢，那就是你自己写好之后，看看能不能用白话文来稀释一下你的句意，如果你的句意，通过白话文来稀释之后，意境丰满，而不失真，说明你炼的够可以的，如果白话文稀释还是如你组织的语句那样，就一定是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（添）（乱）（绪）
柳下清溪（闲）（浸）（月）
（掬）（来）（春）（水）润枯砚
（溪）（上）（新）（荷）初出水

水中云

古风学院联六期十月二十四日练习
简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲东风老师说炼字
炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。

一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。

别把眼睛只盯在词上，结合词性和句意来判断你对的关联。

对仗为诗中的承上启下负责，对联只为出句的意负责。所以，对联的关联性是必须要强调的，对联对联，要既平仄相对，又意义关联。诗词，是在提纯文字，是在精炼语言。 字不炼，何以成句？句不炼，何以成意？一字不稳，全句皆虚，

在阅读那些古诗词的时候，多留意一下每一句中的那些诗眼，词眼，

四讲--炼意

对联，需要言简意赅，对句，你就捡主要的意象，贴切的意象，来组成句子，这中间，你省掉那些边边角角的没用的玩意，精炼的表达出来。根据需要，你可以省掉主语，或者谓语，或者宾语，目的只有一个，让别人自己去意会。如果说，诗家语是对文字的提纯，那么，炼意是对意的提纯。

炼意，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。一个句意的精炼，是靠一个整体氛围的凝练来完成的，否则，很可能你的句意，会出现头重脚轻，虎头蛇尾的感觉。

填空：
总是闲言（挥）（不）（去）
柳下清溪（双）（桨）（荡）
（赊）（来）（江）（水）润枯砚
（菡）（萏）（莲）（花）初出水

独履西京

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲：
1，推敲炼句；
2，注意关联；
3，博览赏阅。

第四讲：
1，自然衔接；
2，选择贴切；
3，精确提纯。

填空：
总是闲言（无）（心）（理）
柳下清溪（停）（竹）（棹）
（一）（抹）（梅）（香）润枯砚
（池）（上）（芙）（蕖）初出水

一缕春风

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲
1   炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
2  联跟诗中对仗的最大不同点，对仗可以跳转到很大的空间里去，对联必须是顺延，拓展。
对仗为诗中的承上启下负责，对联只为出句的意负责。
第四讲
1  炼意，精炼，直击要害的原则来造句达意。
2   怎么来判断一个句子炼意够不够
填空：
总是闲言（添）（乱）（绪）
柳下清溪（吟）（妙）（曲）
（月）（光）（如）（水）润枯砚
（雨）（润）（娇）（荷）初出水

依依不舍

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
第三讲炼字
炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
联跟诗中对仗的最大不同点，对仗可以跳转到很大的空间里去，对联必须是顺延，拓展。
对仗为诗中的承上启下负责，对联只为出句的意负责。
读诗词时要注意诗眼词眼。
第四讲炼意
炼意是除去诗家语的杂质，提纯文字，炼意要先从修辞着手
一个句意的精炼是靠一个整体氛围来完成的。
填空：
总是闲言（伤）（若）（堵）
柳下清溪（欢）（快）（唱）
（借）（来）（山）（水）润枯砚
（沐）（浴）（芙）（蓉）初出水

落雨清心

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要
第三讲主要内容：
1.炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意，一炼皆炼。三者之间相辅相成，缺一不可。句子写出来后，一看意顺不顺，二看意深不深，三看逻辑成立不成立。
2.对联的关联性，平仄相对，意义关联。
3.多读，多留意诗眼，词眼。

四讲主要内容是炼意：
1.对联的出对句，要言简意赅，物象的选择要懂得取舍，捡主要的意象，贴切的意象，来组成句子，使句意精炼。
2.炼意，可以先从修辞着手来开始炼，然后靠体氛围的凝练来完成句意的精炼。
3. 判断一个句子炼意够不够，看白话文稀释之后，意境是否丰满，而不失真，如果答案否，就一定是没有炼到精深。

填空：
总是闲言（勾）（旧）（恨）
柳下清溪（闲）（钓）（日 ）
（掬）（来）（烟）（雨）润枯砚
（沐）（雨）（青）（莲）初出水

冬日春天

古风学院联六期十月二十四日练习

简要概述三、四讲课件的内容提要。
答：1、        炼字，炼句，炼意。三者之间是相辅相成、缺一不可。 炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
2、        思路，应该从最简单的地方着眼，不是要你挖空心思的去想那些别人想过的，惯常用的法子。
3、        读诗词时多留意诗眼，词眼。对炼字有很大帮助。

第四讲，东风讲炼意
1、炼意，要用精炼的语言，即诗家语。言简意赅，直击要害的原则来造句达意。
2、词不达意，是炼字不够，没选择关键字眼，造句在语法上要究逻辑推理。
3、炼意，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。一个句意的精炼，是靠一个整体氛围的凝练来完成的。
4、判断一个句子炼意够不够，写好后，用白话文来稀释一句意，意境丰满，而不失真，说明炼的可以。

填空：
总是闲言（成）（就）（我）
柳下清溪（鱼）（正）（闹）
（抓）（缕）（梅）（香）润枯砚
（犹）（如）（菡）（萏）初出水

刺玫瑰

十月二十四日练习  雪副组—刺玫瑰

简要概述三、四讲课件的内容提要。
答：三讲课件的内容提要：

1、炼字，炼句，炼意。三者之间是相辅相成、缺一不可。 炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
2、 思路，应该从最简单的地方着眼。

3、读诗词时多留意诗眼，词眼。对炼字有很大帮助。炼得好的字眼，用白话文来形容是解释不尽兴的，只能是无可替代的。字不炼，何以成句？句不炼，何以成意？

第四讲课件的内容提要：
1、炼意，要用精炼的语言，即诗家语。言简意赅，直击要害的原则来造句达意。
2、词不达意，是炼字不够，没选择关键字眼，造句在语法上要究逻辑推理。
3、炼意，可以先从修辞着手来开始炼，这是炼意最小的单元。一个句意的精炼，是靠一个整体氛围的凝练来完成的。
4、判断一个句子炼意够不够，写好后，用白话文来稀释一句意，意境丰满，而不失真，说明炼的可以。

填空：
总是闲言（伤）（你）（我）
柳下清溪（闲）（钓）（月）

（填）（阙）（新）（词）润枯砚
（恰）（似）（芙）（蓉）初出水