本帖最后由 闲登小阁 于 2015-11-4 21:19 编辑
古风学院联六期中级班升级考试试卷A组01=闲登小阁 (满分120分,时间90分钟)
一:诊断病句:(20分)
1:出句:白发意犹图报国
对句:赤心志乃思凌云 答:此对句三平尾。
2:出句:柳色初开莺掠影 对句:杨花乍放燕留情 答:初开/乍放合掌
二:用长短句形式赏析下面对联。(20分)
出句:幽径闻香随路转==联友 对句:山家酿酒让人馋==东风 答:闲心无恙逐春风,不负今朝陌上红。 借酒放歌山合唱,逍遥恰似一顽童。
三:请结合出句简略说明你对意境联流水对修辞与应景的理解,并用两种不同思路对出下联。(20分)
出句:帘外莺声啼嫰绿===【白衣】1、帘外莺声啼嫰绿===【白衣】 阶前蛱蝶恋桃红 关联点:啼嫰绿,恋桃红。 流转思路:春天的情景由听觉转到了视觉。 对句手法:大胆滴用了通感的手法,帘外的莺声把春天啼绿了,好像在流动,出句是听觉,对句由听觉移到视觉,更丰满立体。 2、帘外莺声啼嫰绿===【白衣】 此时绮梦卷残红 关联点,啼嫰绿,卷残红。 流转思路:莺啼春想起思念的人,那美好的梦境也被卷进了满目落红中。 对句手法,用了拟人手法。 3、对意境联流水对修辞与应景的理解: 意境联;就是意和境的组装,所谓的意境联,就是意+境,是意境与境像的统一。意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界,由此可知意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。这里的境当然包括景。 流水对:就是把一件完整的事或一个完整的意思分作两步表达,即把一句话分作两句来说,组成上下联,共同表达一个中心,出句是对句的铺垫,对句是在出句的基础上来完成,上下两句流转顺畅,如行云流水一般。所以上下联的内容是密不可分的,上下联的关系有递进、转折、选择、假设、条件、因果、顺承、目的、组句等。 应景。是由修辞引伸而来。 修辞与造景,相辅相成,缺一不可。对联的含蓄,就需要靠一个修辞来完成,恰当的修辞,能让句子节奏紧凑,读起来跌宕起伏,一吟三叹。
四:用拟人等修辞手法,把下面出句填写完整,必须仄声收尾。(20分)
出句:飞花一径(春)(光)(老)。
出句:昨夜春风(初)(入)(户)。
出句:相逢已是(多)(年)(后)。
出句:举杯笑饮(潸)(然)(泪)。
出句:一卷(相)(思)(谁)落款。
五:以下图为意,各出一个七言出句,不得下联,不得成联。要求平仄正确,意境深远,借景喻情(20分)
1、荻花飞雪征程雁== 2、为上青云先破土== 六:用下列古诗化用成联(20分) 新晴野望 唐.王维 新晴原野旷,极目无氛垢。(1) 郭门临渡头,村树连溪口。(2) 白水明田外,碧峰出山后。(3) 农月无闲人,倾家事南亩。(4) 要求: 1:七言成联,原句不得入联,只能取意。 2:再将七言联扩展成四七句式。
1、春山雨霁含烟翠== 旷野云低绕水闲 2、雨霁新晴,野旷无尘含碧翠 云低绕水,村头渡口弄闲情
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