古风学院八期楹联初级班第六讲冬组作业（冬组评阅老师）

兜兜纤尘碎雪

古风学院八期楹联初级班第六讲冬组作业（冬组评阅老师）
作业：

1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）

2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）

3：课后阅读增广贤文。  file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.ruiwen.com/news/64025.htm


附:请同学们按时交作业，注意作业格式，写清组别学号网名。

小哥

古风八期初级第六讲作业：
     冬07-小哥

1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）

华夏江山迎晓日=
神州湖海沐朝阳
华夏/神州，江山/湖海，晓日/朝阳。
它们的意思一个样，所以是合掌了。

年年月季花争艳，
点点星光夜已寒。
　　这一联上下句意差得太远，彼此间还没有什么联系，就有些意隔了。

2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子。）

【名词活用作动词】
成形成象真地脉
不雕不琢本天然

成形/雕象，名词对动词似不工。其实“成形”是能愿动词+名词，则名词可做动词成为整体动词。

【形容词活用作名词】
老农老圃悲冯妇
江北江南骂许行

老/江，字面上是形容词对名词，但因其处于主语位置，偏正结构，可活用与“农”组成整体名词。

窗外夜雨

古风学院八期楹联初级班第六讲
冬组02-窗外
1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）
曲径通幽处=洞深觅神仙
上联写幽静的园林景色,下联却写的是山洞寻仙,意义没有任何的关联,所以犯了景隔的禁忌
天开见赤日=空晴看骄阳
天开/空晴  见/看  赤日/骄阳 这上下联的词组都是同一个意思,并且内容又昌重复的,所以犯了合掌的禁忌

2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）
老农老圃悲冯妇=江北江南骂许行
老/江二字在字面上是形容词对名词，但因其处于主语位置，属偏正结构，因此活用与“农”组成名词,属于形容词活用作名词
西南诸峰此独秀=东北一览小众山
诸峰/一览  峰（名词）、览（动词）在这联的语言环境中可看作量词。

3：课后阅读增广贤
已阅

飞燕

“作业：（小燕子）

1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）
赤县神州催骏马=中华大地展新姿，合掌，赤县神州，中华大地都是指一个名称
雨润飞红春色好=霜白落叶月光寒，隔景，上联写春景，雨润万物生机，春意美好，下联则写深秋霜白叶落冷月之寒，不在一个季节
2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）
月映梨花千树雪=春飞柳絮一天云。树与天名词，这里做了量词用。
春风又绿江南岸=明月常知梦里情，绿，形容词做了动词用
3：课后阅读增广贤文。  http://www.ruiwen.com/news/64025.ht

飞燕

“作业：（小燕子）

1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）
赤县神州催骏马=中华大地展新姿，合掌，赤县神州，中华大地都是指一个名称
雨润飞红春色好=霜白落叶月光寒，隔景，上联写春景，雨润万物生机，春意美好，下联则写深秋霜白叶落冷月之寒，不在一个季节
2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）
月映梨花千树雪=春飞柳絮一天云。树与天名词，这里做了量词用。
春风又绿江南岸=明月常知梦里情，绿，形容词做了动词用
3：课后阅读增广贤文。  http://www.ruiwen.com/news/64025.ht

蓝色星空

古风八期初级第六讲
冬01——蓝色星空
1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）
千山万水
四面八方
合掌：上下两句都有范围广的意思，合掌
嫣然一笑
百转千回
隔：上下两句不但词性不对，而且意思完全不同，意隔了。
2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）
香草没人怜，百代艳名齐小小
芳草花影宿，一泓清味问憨憨
代：是名词活用为量词
雨助秋凉早
风催夜爽来   
早：形容词活用为动词
3：课后阅读增广贤
  读一部分

兜兜纤尘碎雪

古风八期楹联班初级第六讲作业
冬组长-一叶
作业：
1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）

景隔:
桃花带露融春色
落叶随波辞故园

意隔:
一笔东风开画卷
几番苦雨浸诗心

合掌:
物换星移云鬓老
寒来暑往墨心残
物换星移，寒来暑往都是指经过很长时间，严重合掌

2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）

名词:

登临望远江山秀
赋雅吟闲笔墨春
春名词作形容词

征帆一叶随波远
立影无声转步迟
叶，声，名词活用成量词。无动词活用成数词。


形容词:
春来渐绿河堤柳
雨落犹催陌上花
绿活用成动词。

拾翠寻诗味
寻阶唤友人
翠活用成名词。

一笔辛酸字
多年坎坷人

多活用成数词


3：课阅读增广贤文。 http://www.ruiwen.com/news/64025.htm

兜兜代交

古风云烟

古风学院八期楹联初级班第六讲作业作业：冬04-云烟
1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）

出句：往日寒窗磨利剑

对句：今晨红日洒霞光

此联隔景，上联说寒窗，下联是红人日，没有关联。


光阴似箭

日月如梭

此联合掌，上下联都是时间流逝很快的意思。


2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）

形容词活用；

老农老圃悲冯妇

江南江北骂许行

老是形容词，这里活用与农组成名词组和江南相对

雨助秋凉早

风催夜爽来

早是形容词，这里活用动词


名词活用；

西南诸峰此独秀

东北一览小众山

峰是名词，这里活用为量词


3：课后阅读增广贤文。

答：学习中

雨巷

冬05雨巷1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子） 神州大地美如画， 祖国山河灿若霞 合掌。神州大地就是祖国山河。 春风愿与桃花住， 夏雨无情柳树摇 景隔，意隔，一个说春风，一个说夏雨。一个暖色调一个冷色调  2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子） 春风又绿江南岸。 绿，形容词活用名词动词，指岸上树草变绿的过程 一江渔火中秋月 江名词活用量词

小不点

古风学院八期楹联初级班第六讲作业作业：
冬03-小不点

1：举例说明对联的隔和合掌。（在联群中，或者平时的练习中去找例子）

隔景

秋风催落叶

细雨润红花

1上句冷色调

催落叶

  下句暖色调

润红花

2一个言秋一个

言春属于隔景


合掌

神州大地美如画

祖国山河灿若霞

神州大地~祖国山河

一个意思。

美如画~灿若霞意思相同

2：分别找出名词、形容词在对联中活用为其它词性的例子，并加以说明。（在联群中，或者练习中去寻找例子）

音清竹静流新翠

云淡风轻落晚红

翠：形容词活用为名词

红：形容词活用为名词

一江渔火中秋月~

两岸寒风半夜船

江：名词活用为量词

岸：名词活用为量词

半：形容词活用为数词

3：课后阅读增广贤。