古风楹联初级第二讲菊组作业贴

咖啡杯里的茶

古风十期初级班第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
   终老之前要善行【东风】

2.因慕长空先练翅==
   为酬壮志早修身【东风】

3.抓一把春光入句==【秋雨】
   留几分遐意于胸【东风】

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=
2.诗案=
3.策杖=

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

丫丫

我古风十期初级班菊组第二讲作业:

菊组   菊10-丫丫


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.回眸/一笑/春/无色[子衿]
   平平  仄仄 平  平仄
  乱绪/无穷/梦/有谁[东风]
  仄仄 平平  仄  仄平


答:马蹄韵正格，也是诗律正格。


2.百年/以后/皆/白骨===联友
  仄平 仄仄 平  平仄
  终老/之前/要/善行【东风】
  平仄 平平 仄  仄平


答:马蹄律变格。


3.因慕/长空/先/练翅==
   平仄 平平 平   仄仄
为酬/壮志/早/修身【东风】
平平  仄仄 仄  平平


答:诗律变格。


4. 抓一把/春光/入句==【秋雨】
   平 仄仄 平平 仄仄
  留几分/遐意/于胸【东风】
  平仄平 平仄 平仄


答:此联符合意节律。


二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=别愁
    平仄 仄平


2.诗案=画屏
     平仄 仄平


3.策杖=登山
    仄仄 平平


答:入声字有:策，画，别，一，入，白，骨，百，色，一。

浅夏

古风十期初级班第二讲作业:

菊组11-浅夏

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
【符合马蹄韵，入声字：一，色】
【含有不规则重字，无】

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
【符合马蹄韵变格，，入声字有；百 白 骨】

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平
【符合马蹄韵变格】

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
【不符合马蹄韵平仄，符合意节律】
【入声字有； 一  入  】

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=倦心  落花  远舟


2.诗案=菊篱  竹窗  墨笺

3.策杖=弹琴  挥毫  寻花

听风

古风十期初级班第二讲听风作业:  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：  1.回眸一笑春无色[子衿]      平平仄仄平平仄    乱绪无穷梦有谁[东风]    仄仄平平仄仄平  马蹄韵正格  2.百年以后皆白骨===联友    仄平仄仄平仄仄    终老之前要善行【东风】    平仄平平仄仄平  今音，有虚字，诗律变格  3.因慕长空先练翅==    平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身【东风】    仄平仄仄仄平平  诗律变格  4.抓一把春光入句==【秋雨】    平仄仄平平仄仄   留几分遐意于胸【东风】   平仄平平仄平平  意节律  入声字:一，入，百，白，骨，色  二、词组对练习;每个词组三对：  1.归雁=望乡，晚秋，断肠  2.诗案=墨香，月光，胆瓶  3.策杖=徐行，登山，听风

听风

古风十期初级班第二讲听风作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
    平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

马蹄韵正格

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

今音，有虚字，诗律变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

诗律变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平

意节律

入声字:一，入，百，白，骨，色

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=望乡，晚秋，断肠

2.诗案=墨香，月光，胆瓶

3.策杖=徐行，登山，听风

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

菊副组-夜未央

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

属于马蹄韵变格



2.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

属于诗律正格，也是马蹄韵变格的。


3.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
属于：意节律

入声字：百，白，骨，一，入



二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁= 夕阳   晚秋     落梅
2.诗案= 竹篱   茜窗     柳舟
3.策杖= 拈花   调弦     倚栏


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄


茶烟梧月书声。
平平平仄平平


不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，平平仄仄平平仄

大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊一28梦之蓝

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
，仄平平仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
，平仄平平仄仄平
符合诗律，
入声字：百，白，骨，

2.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
，仄平仄仄仄平平
符合诗律，


3.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
平仄平仄仄平平

抓和留是领字，后面的符合联律。

入声字：一，入，几，遐

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夜莺，蜜蜂，旧檐
2.诗案=墨风，竹篱，竹窗
3.策杖=扬鞭，扶梯，铁蹄

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml




加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄


202，湖心亭，陶澎

野烟叠石在水，
仄平仄仄仄仄

渔唱一声过桥。
平仄仄平仄仄


入声字：叠，石，一，


201，飞云洞，龚学海

洞辟几时？抚孤松而不语。
仄仄仄平，仄平平平仄仄
云飞何处？输老鹤以长闲。
平平平仄，平仄仄仄平平

入声字：辟，不，鹤，

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊一28梦之蓝

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
，仄平平仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
，平仄平平仄仄平
符合诗律，
入声字：百，白，骨，

2.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
，仄平仄仄仄平平
符合诗律，


3.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
平仄平仄仄平平

抓和留是领字，后面的符合联律。

入声字：一，入，几，遐

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夜莺，蜜蜂，旧檐
2.诗案=墨风，竹篱，竹窗
3.策杖=扬鞭，扶梯，铁蹄

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml




加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄


202，湖心亭，陶澎

野烟叠石在水，
仄平仄仄仄仄

渔唱一声过桥。
平仄仄平仄仄


入声字：叠，石，一，


201，飞云洞，龚学海

洞辟几时？抚孤松而不语。
仄仄仄平，仄平平平仄仄
云飞何处？输老鹤以长闲。
平平平仄，平仄仄仄平平

入声字：辟，不，鹤，

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊一28梦之蓝

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
，仄平平仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
，平仄平平仄仄平
符合诗律，
入声字：百，白，骨，

2.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
，仄平仄仄仄平平
符合诗律，


3.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
平仄平仄仄平平

抓和留是领字，后面的符合联律。

入声字：一，入，几，遐

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夜莺，蜜蜂，旧檐
2.诗案=墨风，竹篱，竹窗
3.策杖=扬鞭，扶梯，铁蹄

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml




加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄


202，湖心亭，陶澎

野烟叠石在水，
仄平仄仄仄仄

渔唱一声过桥。
平仄仄平仄仄


入声字：叠，石，一，


201，飞云洞，龚学海

洞辟几时？抚孤松而不语。
仄仄仄平，仄平平平仄仄
云飞何处？输老鹤以长闲。
平平平仄，平仄仄仄平平

入声字：辟，不，鹤，

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊一28梦之蓝

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
，仄平平仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
，平仄平平仄仄平
符合诗律，
入声字：百，白，骨，

2.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
，仄平仄仄仄平平
符合诗律，


3.抓一把春光入句==【秋雨】
平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
平仄平仄仄平平

抓和留是领字，后面的符合联律。

入声字：一，入，几，遐

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夜莺，蜜蜂，旧檐
2.诗案=墨风，竹篱，竹窗
3.策杖=扬鞭，扶梯，铁蹄






加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄


202，湖心亭，陶澎

野烟叠石在水，
仄平仄仄仄仄

渔唱一声过桥。
平仄仄平仄仄


入声字：叠，石，一，


201，飞云洞，龚学海

洞辟几时？抚孤松而不语。
仄仄仄平，仄平平平仄仄
云飞何处？输老鹤以长闲。
平平平仄，平仄仄仄平平

入声字：辟，不，鹤，

贝爱

古风十期初级班第二讲作业:
菊20-秋雨梧桐

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
  判断 ：此对联属于马蹄律。
入声字有：一，色，
2.百年以后皆白骨===联友
    仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
判断：此联结构属于诗律。
入声字：白，骨，百
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
  判断：此联结构属于诗律。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平
判断：此联结构属于意节律。
入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=暖春，旅人，别愁
2.诗案=雪梅，韵文，墨香，
3.策杖=拾阶，听泉，登山
三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》http://www.360
老师我写上了

雨嫣雨嫣

词组练习，3可以，1.，暖春有点远，，2雪梅是并列，诗案是偏正。

雨嫣雨嫣

2.是诗律变格。

清醉云墨

古风楹联十期初级班第二讲作业:

   菊18-陶子

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁【东风】
   仄仄平平仄仄平
  此联属于马蹄正格  
  入声字：一，色

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
此联属于马蹄变格
入声字：百，白，骨

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律
入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=晚风，别愁，落花
2.诗案=墨田，素笺，月光
3.策杖=乘舟，登高，扬鞭

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》[url][img]file:///C:\Users\程力\AppData\Local\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml[/url

]


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
250，榕阴山馆  白让卿
衔远山，吞长江，西南诸峰，林壑优美；
平仄平   平平平    平平平平   平仄平仄
送夕阳，迎素月，风雨之际，枕簟生凉。
仄仄平   平仄仄   平仄平仄    仄仄平平

282，漱碧山庄   前人
丘壑在胸中，看叠石疏泉，有天然画意；
平仄仄平平   仄仄仄平平    仄平平仄仄
园林甲吴下，愿携琴载酒，坐人外清游。
平平仄平仄   仄平平仄仄    仄平仄平平

清醉云墨

古风楹联十期初级班第二讲作业:
   菊03-青鸟
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]  
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁［东风］
   仄仄平平仄仄平
此对联属于马蹄律正格，诗律正格。
入声字，一，色。

2.百年以后皆白骨===联友
   平平仄仄平平仄
    终老之前要善行【东风】
    平仄平平仄仄平
此对联属于马蹄律正格，诗律正格
此对联用的是今音。

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   平平仄仄仄平平
此对联是马蹄韵变格，诗律正格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平仄仄平平
此句有领字，抓和留。属于意节律。
入声字，一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁平仄=落花，冷风，晚秋仄平
2.诗案平仄=画廊，墨池，夜光仄平
3.策杖仄仄=敲窗，擎杯，抛砖平平

三、课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》[img]file:///C:\Users\程力\AppData\Local\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业  ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

张氏书屋联　徐时作

寄迹此山中，数亩方田，日看犁
仄仄仄平平    仄仄平平   仄仄平
云耕雨；
平平仄
忘机斯世外，三间古屋，时欣弄
仄平平仄仄   平平仄仄   平平仄
月吟风。
仄平平

题今又园　前 人

繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
平仄平平    仄仄仄平平仄仄
湖山招我，全家移入画图中。
平平平仄    平平平仄仄平平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊-红泪！

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
  平平仄仄平平仄

  乱绪无穷梦有谁【东风】
  仄仄平平仄仄平

此联属于马蹄正格  

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄

  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平

此联属于马蹄变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄

   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平

此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄

  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律

入声字：一，色，百，白，骨，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夕阳，晚霞，落花
2.诗案=墨田，素笺，画屏
3.策杖=划舟，登高，观花

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
  2、上天竺寺  前  人
        佛亦爱临安，法像自北朝留住；
        仄仄仄平平     仄仄仄仄平仄仄
        山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
        平平仄平仄     仄平平平仄平平

1、西湖龙井  张  岱  
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平仄     仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云
仄平平仄    平仄平平仄仄平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊-红泪！

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
  平平仄仄平平仄

  乱绪无穷梦有谁【东风】
  仄仄平平仄仄平

此联属于马蹄正格  

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄

  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平

此联属于马蹄变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄

   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平

此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄

  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律

入声字：一，色，百，白，骨，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夕阳，晚霞，落花
2.诗案=墨田，素笺，画屏
3.策杖=划舟，登高，观花

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
  2、上天竺寺  前  人
        佛亦爱临安，法像自北朝留住；
        仄仄仄平平     仄仄仄仄平仄仄
        山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
        平平仄平仄     仄平平平仄平平

1、西湖龙井  张  岱  
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平仄     仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云
仄平平仄    平仄平平仄仄平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊-红泪！

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
  平平仄仄平平仄

  乱绪无穷梦有谁【东风】
  仄仄平平仄仄平

此联属于马蹄正格  

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄

  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平

此联属于马蹄变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄

   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平

此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄

  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律

入声字：一，色，百，白，骨，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夕阳，晚霞，落花
2.诗案=墨田，素笺，画屏
3.策杖=划舟，登高，观花

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》[url]http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml[/url

]


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
  2、上天竺寺  前  人
        佛亦爱临安，法像自北朝留住；
        仄仄仄平平     仄仄仄仄平仄仄
        山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
        平平仄平仄     仄平平平仄平平

1、西湖龙井  张  岱  
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平仄     仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云
仄平平仄    平仄平平仄仄平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊-红泪！

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
  平平仄仄平平仄

  乱绪无穷梦有谁【东风】
  仄仄平平仄仄平

此联属于马蹄正格  

2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄

  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平

此联属于马蹄变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄

   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平

此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄

  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律

入声字：一，色，百，白，骨，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=夕阳，晚霞，落花
2.诗案=墨田，素笺，画屏
3.策杖=划舟，登高，观花




加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
  2、上天竺寺  前  人
        佛亦爱临安，法像自北朝留住；
        仄仄仄平平     仄仄仄仄平仄仄
        山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
        平平仄平仄     仄平平平仄平平

1、西湖龙井  张  岱  
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平仄     仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云
仄平平仄    平仄平平仄仄平

贝爱

古风十期初级班第二讲作业:

十期菊27--和谐

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色【子衿】
  平平仄仄平平仄
  乱绪无穷梦有谁【东风】
  仄仄平平仄仄平
此联属于马蹄正格  
入声字：一，色
2.百年以后皆白骨===联友
  仄平仄仄平平仄
  终老之前要善行【东风】
  平仄平平仄仄平
此联属于马蹄变格
入声字：百，白，骨
3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
  仄平仄仄仄平平
此联属于马蹄变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平
此联属于意节律
入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=晚风，别愁，落花
2.诗案=墨田，素笺，月光
3.策杖=乘舟，登高，扬鞭

三、课后阅读余德泉

《对联格律·对联谱》[url]http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml[/url

]


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄
250，榕阴山馆  白让卿
衔远山，吞长江，西南诸峰，林壑优美；
平仄平  平平平  平平平平  平仄平仄
送夕阳，迎素月，风雨之际，枕簟生凉。
仄仄平  平仄仄  平仄平仄  仄仄平平
282，漱碧山庄   前人
丘壑在胸中，看叠石疏泉，有天然画意；
平仄仄平平  仄仄仄平平  仄平平仄仄
园林甲吴下，愿携琴载酒，坐人外清游。
平平仄平仄  仄平平仄仄  仄平仄平平

贝爱

古风十期初级班第二讲作业:
菊26-往事如烟

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁（东风）
   仄仄平平仄仄平
入声字： 一  色    马蹄律正格

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
入声字：  百  白  骨   马蹄律变格

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
马蹄律变格
4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄


  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄平平

入声字：一  入      意节律

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁平仄=  落花   冷霜  晚霞  仄平
2.诗案平仄=  画风   月光   砚池  仄平
3.策杖仄仄=  敲门   爬山   扬帆  平平
三、课后阅读余德泉
《对联格律•对联谱》http://www.360doc.com/content/14/1110/14/152409_424048895.shtml

已阅读

雨嫣雨嫣

1.正确。2.今音，马蹄律变格，，也是诗律变格。3.诗律变格。

雾观山

古风十期初级班第二讲作业:

菊25－雾观山

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友        仄平仄仄平平仄

   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

格律：诗律变格、马蹄韵变格
入声字：百 、骨、（白为今音平声）

2.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄

   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

格律：马蹄韵变格、诗律变格

3.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄

   留几分遐意于胸【东风】
   平仄平平仄平平

格律：意节律
入声字：一、入、

二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=入诗、沐风、寄情
2.诗案=柳弦、画屏、月光
3.策杖=迎风、登山、躬身

三、课后阅读余德泉


加餐作业 ：清联三百里查找两副山居联，并标出平仄

1、拂水山庄   柳如是
仄仄平平  仄平仄

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平通

远近青山画里看。
平仄平平仄仄通

2、西涧草堂   韩梦周
平仄仄平  平仄平

  心事数茎白发；
平仄仄平仄仄

  生涯一片青山。
  平平仄仄平平

古风夜未央

古风十期初级班第二讲作业:
        菊17-雨蝶

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平
   马蹄律正格
   入声字：一，色

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平仄仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平
   马蹄律变格
  入声字：百，白，骨

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平
   马蹄律变格

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平平仄仄平
  头领字句，后面是意节律
  入声字：一，入

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落英，晚霜，冷风
   平仄
2.诗案=墨池，笔尖，竹林
   平仄
3.策杖=敲窗，抱壶，乘舟
    仄仄

十期绿茶

本帖最后由 水悠悠 于 2016-9-17 22:41 编辑


古风十期初级班第二讲作业:

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：


1.百年以后皆白骨===联友
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平，马蹄韵变格
2.因慕长空先练翅==
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平，马蹄韵变格
3.抓一把春光入句==【秋雨】平仄仄平平仄仄，马蹄韵变格
   留几分遐意于胸【东风】平仄平平仄平平，马蹄韵变格
   
二、词组对练习;每个词组三对：

1.归雁=去鸿、落花、清霜
2.诗案=画屏、月窗、酒风
3.策杖=弹琴、泊舟、操舟

竹小清

古风十期初级班第二讲作业: 菊16竹宛青

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：

1.回眸一笑春无色[子衿]
   平平仄仄平平仄
   乱绪无穷梦有谁[东风]
   仄仄平平仄仄平

诗律、马蹄韵。入声字，一、色。

2.百年以后皆白骨===联友
   仄平仄仄平平仄
   终老之前要善行【东风】
   平仄平平仄仄平

诗律变格、马蹄韵变格。

3.因慕长空先练翅==
   平仄平平平仄仄
   为酬壮志早修身【东风】
   仄平仄仄仄平平

诗律变格、马蹄韵变格。

4.抓一把春光入句==【秋雨】
   平仄仄平平仄仄
  留几分遐意于胸【东风】
  平仄平仄仄平平

意节律，入声字，一、入。

二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=落花，旅人，钓船
2.诗案=砚台，笔袋，竹风
3.策杖=寻幽，邀棋，敲门

十期快乐向前

古风十期初级班菊组菊2-快乐向前   第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：
1.回眸一笑春无色[子衿]
平平仄仄平平仄
乱绪无穷梦有谁[东风]
仄仄平平仄仄平
【符合马蹄韵，入声字：一、色】
【含有不规则重字，无】
2.百年以后皆白骨===联友
仄平仄仄平仄仄
终老之前要善行【东风】
平仄平平仄仄平
【符合马蹄韵变格  入声字有：百 白 骨】
3.因慕长空先练翅==
平仄平平平仄仄
为酬壮志早修身【东风】
平平仄仄仄平平
【符合马蹄韵变格】
4.抓一把春光入句==【秋雨】
  平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
【不符合马蹄韵平仄，符合意节律】
【入声字有： 一 入 】
二、词组对练习;每个词组三对：
1.归雁=飞鸿 倦心 落花 远舟 钓竿
2.诗案=砚台 菊篱 笔筒  竹窗 墨笺
3.策杖=临风 弹琴  观棋  挥毫 寻花

旧梦无痕

古风十期初级班第二讲作业:  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：   1.百年以后皆白骨===联友     仄平仄仄平仄仄    终老之前要善行【东风】     仄仄平平仄仄平 答：符合马蹄韵变格  入声字：百白骨  2.因慕长空先练翅==     平仄平平平仄仄    为酬壮志早修身【东风】     仄平仄仄仄平平 答：符合马蹄韵变格         入声字：为  3.抓一把春光入句==【秋雨】     平仄仄平平仄仄    留几分遐意于胸【东风】     平仄平平仄平平 答：符合马蹄韵变格 入声字：一   入      二、词组对练习;每个词组三对：  1.归雁=晚风   秋雨     别离 2.诗案=墨池    琴台     翰林 3.策杖=倚窗     凭栏     孤舟    加餐作业： 一庭芳草围新绿 仄平平仄平平仄 十亩藤花落古香 平仄平平仄仄平  软红不到藤萝外 仄平仄仄平平仄 嫩绿新添几案前 仄仄平平仄仄平

旧梦无痕

古风十期初级班第二讲作业:  一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律，标注句子平仄，并找出入声字：   1.百年以后皆白骨===联友   
  仄平仄仄平仄仄   
终老之前要善行【东风】  
   仄仄平平仄仄平
答：符合马蹄韵变格
入声字：百白骨
  2.因慕长空先练翅==   
平仄平平平仄仄   
为酬壮志早修身【东风】     
仄平仄仄仄平平
答：符合马蹄韵变格        
入声字：为
  3.抓一把春光入句==【秋雨】   
  平仄仄平平仄仄   
留几分遐意于胸【东风】     
平仄平平仄平平
答：符合马蹄韵变格
入声字：一   入     
二、词组对练习;每个词组三对：
  1.归雁=晚风   秋雨     别离
2.诗案=墨池    琴台     翰林
3.策杖=倚窗     凭栏     孤舟  
  加餐作业：
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
平仄平平仄仄平
软红不到藤萝外
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前
仄仄平平仄仄平

旧梦无痕

谢谢老师，辛苦了