为师牵挂送一程——为中职毕业学生撰嵌名联以共勉

楠溪隐士

为师牵挂送一程
             ——为毕业同学撰嵌名联以共勉
同学们：       对联，也称楹联，春节时贴用的称春联。随着新课标的推进和实施，各校已把对联这一传统艺术形式知识列入高职考试内容。运用对联题型来考查学生的语言表达能力、修辞运用能力、创新实施能力等。考题形式灵活。
       写对联，有讲究（要求）：
       1.内容相关（互补、对立、承接）。
       2.平仄相间：同一句（联）中，双数位置上的字，平声与仄声要相间开；
      上下句（联）中，双数位置上的字，平声（1、2声）与仄声（3、4声）要相反（即二四六分明）。
      每句（联）的最后三个字，不可三平声，也不可三仄声。要“平仄仄”，或“仄平平”、或“平平仄”，或“仄仄平”。尽量不要出现：“平仄平”或“仄平仄”的夹生情况。
      上句（联）末字要读仄声（平平仄或平仄仄），下句（联）末字要念平声（仄仄平或仄平平）。竖着写的对联上句即上联，要贴在你面对面看对联时的右手位，下句即下联贴在你看对联时的左手位，不可贴错，因为古人写字都是从右往左写的。
      3.词性相同：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，量词对量词等。
      4.字数相等。对联撰单数字的读起来更有节奏，像读五言诗、七言诗样的更加悠扬些。。
      上次老师撰的几副“家风家教”的对联也是如此，请体会。
      A. 静修身，廉正心，淡泊明志终出仕；
          俭养德，勤长智，慎思苦学必成才。
      B.守俭戒奢，勿近烟花，儿孙传百世；
         感恩戴德，莫沾赌毒，耕读历千年。
      C.家教家风，家训家笺，家范家规兴裔族；
         洁行洁德，洁言洁愿，洁心洁品旺中华。
      D.龙子龙孙，行洁品高，好施乐善儒风继；
         家规家训，言传身教，济困扶危美德扬。         
      E. 传后良方耕且读；
          兴裔妙术俭与勤。
          将名字分在上下两句的开头撰成对联，称嵌名联。如：
          玲珑聪慧，亦书亦画师生赞；
          丽质冰清，能武能文栋梁才。
         小心谨慎育桃李；   小事细心，大事宏心，事事不甘落后；
         平易近人谱乐章。   平时秀气，忙时剑气，时时敢为人先。（老田翁）

         立德芬芳，谦虚好学怀大志；
         凯歌嘹亮，砥砺专心有宏才。

         永存理想，品德芬芳同学赞，；
         浩渺烟波，水光潋滟美图成。

         柳枝柳梢，不择生存环境繁如盖；
         有智有才，永怀理想丹心绿似茵。

        名山名水名村，全凭智慧匠心巧；
        钊勉钊勤钊利，少有机缘砥砺多。

        峰奇岭峻，心高志励存宏愿；
        秀水青山，人杰地灵育俊才。

        陈酿佳肴，招贵客，亲情铭记宾朋广；
        孙家大族，庆儿孙，金榜题名挚友欢。

       嘉宾喜贺，技高志大宏图展；
       辉映欢欣，质丽德崇事业丰。

       力穿墨砚，红专并进家风正；
       炯目慈颜，和蔼近人技艺传。

       建功立业，须凭刻苦成宏愿；
       焕彩生辉，乃仗虚心集大成。

       绍兴鲁迅大文豪，中国文坛称勇士；
       有德刘郎轻盛誉，书房陋室著芳名。

       温良聪慧，谦虚好学开基业；
       挺立祥和，奋发勤勉负盛名。

       吴门才子，书画文坛传圣迹；
       杰出英豪，诗词赤县立新篇。

       陈桥兵起，腹有良谋成大事；
       巍岭山绵，胸怀大志育英才。

       海水奔流，沿岸欢歌千里远；
       河山锦绣，顺风漫舞美名扬。

       林木葱茏，吸取养分强根本；
       钒钢消热，洗尽铅华得自然。

       归去来兮，一代文豪留圣宇；
       洋平浪息，屈门义士举忠臣。

       潘安昔日，诗文卓著称贤士；
       毅子今朝，电技钻研立大名。

       潘岳貌才兼美，苦心研习宏图展；
       彪文技艺双收，立志精修理想成。

       志存高远，砥砺修身成大器；
       博闻强身，专心治学著美名。。

       燕舞莺歌，喜贺中华开盛世；
       伦理美学，苦修技艺谱新篇。

       嘉奖有名，德艺双馨臻业绩；
       强身无憾，红专并进得英明。

       张灯结彩，亲友欢欣，始信书山有路；
       毅力非凡，师生振奋，初歌学海无涯

       孙氏荣光，一生宏愿，苦学修身臻大业；
       朋门坚毅，九载寒窗，力排挫折可登科。

       晓霞灿烂，辉煌耀眼，全凭日月专心练；
       光照环球，事业兴隆，乃仗朝夕刻苦功。

       豪迈清悠，专心苦学前程美；
       斌彬有礼，精技崇文品德高。

       博学多才，壮志凌云勤创业；
       宇寰靓丽，豪情激昂步征程。

       伯虎专心，立志江南称贵客；
       元春作曲，标名塞北著华章。

       远大前程，刻苦钻研终有望；
       辉煌事业，谦虚好学必登科。

       驰骋江南，树立雄心游学海；
       骁环塞北，结交志士步书山。


       树人十载，勤劳节俭功名就；
       炜灿三春，好学谦虚事业成。

       祥瑞祥吉，紫光宝气，物沾物喜温馨聚；
       云舒云卷，靓丽风光，人见人欢幸运来。

      李氏陈桥砥砺，初具防身怀大志；
      博交学海知音，终登金榜立功名。

      锦绣前程，须得平时辛苦练；
      宏伟基业，还应继续越登攀。

      徐氏茂公，顾念人民，忠义厅中存正气；
      超雄鲁达，胸怀情谊，野猪林里救亲朋。

      常山赵子龙，执锐披坚，百万军中褒少主；
      帆挤黄河水，乘风踏浪，千涛海里展雄姿。

      炳蔚鲜明，全凭勤奋钻研辛苦学；
      鑫房靓丽，均仗谦虚请教数年功。

      佰味人生感受深，勤能补拙是良训；
      开坛香透数年功，苦学成才乃有真。

       伟业八方，寒暑专心多涉猎；
       泽荫万物，朝夕博学固源泉。

       温和亮丽，积蓄能源只待发；
       策事周全，钻研技术岂等闲。

       刘安蜀汉，心系苍生贤士请；
       达护亲朋，情牵兄弟美名传。

       余庆丰年，衣食无忧须刻苦；
       建功立业，声名卓越必钻研。

       鑫屋亮丽，品德崇高，全仗辛劳就；
       磊落光明，心情坦荡，实凭博学才。

       时间宝贵，机会源于准备者；
       策划精良，智谋出自善思人。

      官民携手，建设家园，历尽辛劳成俊杰；
      俅恭升平，钻研学业，排除困扰立芳名。
   
      秀山清丽，人才辈出，金榜题名终喜悦；
      剑气充盈，文采蜚然，未来发展定欢欣。

      文章精美，读书百遍诞佳句；
      宏愿以偿，实践八方育俊才。

      文学文章文史，牢固心中记；
      杰山杰水杰村，欢欣笔下歌。

      皓月当空，星辉灿烂，立志创伟业；
      鹏程环宇，气质非凡，决心绘俊图。

      超凡脱俗，朝夕磨练臻典范；
      迪舞启人，寒暑辛勤立楷模。

      科举称心，书山有路勤攀越；
      扬名如意，学海无涯志张帆。

      阿谀谋职，无心理会昂轩宇；
      敏学扬名，有志功书耀家园。

      汤山美石，煎熬霜天成业绩；
      杰出文才，精修技艺绘蓝图。

      小心谨慎，胜利实凭勤砥砺；
      南岳雄伟，成功乃仗苦钻研。

      鹏翔环宇，五州景象凭亲赏；
      鹏抵蓬莱，四海毕光尽我观。

      斌彬礼仪，寒窗寂寞多年历；
      炜灿光华，磨砺艰辛数载功。

      彬心凝就，深明传后良方耕且读；
      瑞气生香，永志兴裔妙术俭与勤。

      柏松寿考，孤凄风雨亲煎熬；
      居住舒坦，寒暑光阴未遁空。

      城建豪华欢欣，理想终于能实现；
      宾临愉悦庆贺，才华必定得成功。

      程途宽广，不与志弱青年铺大道；
      官驿清新，专为学优子弟洗风尘。
     
      圣地圣山连圣水，如今当建造；
      杰人杰宅逢杰亲，此日也构思。。

      一鸣惊人，历尽凄凉辛苦就；
      锋芒立宇，静消寂寞友朋钦。

      久别重逢，乡村遇友亲，喜叙平生事；
      渊源再固；工作得师助，同享业绩丰。

      福存仁爱挤寒士，有口皆称赞；
      炼有高超达俊杰，无人不颂扬。

      家庭幸福，不是运程优越事
      伦理严明，实乃教育启新笺。

      银汉星辉，日夜吸收天地气；
      城乡美丽，朝夕接纳古今功。

      正大光明，是非辨别青锋剑；
      鉴今赏古，清浊区分岁月新。

      煜灿霞光，消除尘垢瑕斑去；
      珮随宾客，趋吉丰功鸿运来。

      国学易经，纳天地五行成一统；
      策时勉励，收阴阳八卦继文明。

      文武双全，智勇青年勤创业；
      敏明兼具，红专学子育人才。
  
      仁心礼仪铭心中，言行称表率；
      杰士风华扬表里，品德立楷模。
        
      邹周繁盛天，文王礼士中原美；
      波浪朝夕继，旭日腾升玉宇新。      

      叶田逐浪不畏辛，丹桂飘香结好姻。
      丹珮连襟趋吉利，富贵荣华永随身。
            限于名字，以上嵌名联暂未考虑句中的平仄。
       一.请同学们再将自己的名字或同学的名字撰写一幅有意义的对联。

       二.下面是一幅称颂诸葛亮的对联，下联的次序已被打乱，根据上联特点，请你排出下联。
       上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
       下联：定南蛮，取西蜀，中军帐里，东和北拒，水面偏能用火攻，变土木金革爻卦。
                 
                 -----------------------------------------------------------------------------------------------
       三.填空下边的对联
       A.春风化雨-----桃李；玉宇增辉-----子孙。B.马骑赤兔-----千里；刀偃青龙-----五关。
       C.图文并茂-----天地；书画同源-----古今；D.万里江山-----画卷；满园桃李-----春风。

春风秋月

辛苦了撰写这么多嵌名联，待慢品！

楠溪隐士

春风秋月 发表于 2017-5-3 06:20
辛苦了撰写这么多嵌名联，待慢品！

谢谢李先生的审视关注。晚生尽力活跃我们的诗坛，敬候先生指导！

春风秋月

楠溪隐士 发表于 2017-5-3 21:55
谢谢李先生的审视关注。晚生尽力活跃我们的诗坛，敬候先生指导！

谢谢，奉茶问好！