古风楹联十三期初级第四讲夏组作业贴

天涯孤星。

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻爆竹知更岁；

　　 偶见梅花觉已春。

二:课后阅读中华对联大典：file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

若风

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业
夏26-若风
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦兰
　   遥闻/爆竹/知/更岁；
       平平 仄仄 平 平仄
       形动 动名 动 动名
       偏正 偏正 动 宾

　　偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄 平平 仄 仄平
       副动 名名 动 副（活用为动）名
       偏正 偏正 动 宾

该联六要素：
1.字数相等：上下联均为七个字。

2.上下联词性相当：下联副词偶对上联形容词遥，见对闻都是动词，梅花对爆竹都是名词，觉对知，都是动词，已对更都是动词，春对岁都是名词。

3.节奏相应：都是2212。

4.平仄相谐：上下联平仄相对。

5.结构相称：第一个词语都是动词性偏正结构，第二个词语都是名词性偏正结构，第三个词组都是动宾结构；按大结构来分为两个词组，前四个字为动宾结构，后三个字均为动宾结构。
6.内容相关：上下联都要表示辞旧年迎新年之意。上联由爆竹声知晓新的一年来了，下联由梅花推断冬天已结束，春天又来了。


二:课后阅读中华对联大典

一卉

夏04-一卉
古风学院楹联十三期第四讲作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平  仄仄 平  平仄
         形动  动名 动  动名
         偏正  偏正       动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄  平平  仄  仄平
         副动  名名  动  副名
         偏正  偏正       动宾
六要素:
1、上下联都七个字，字数相等.
2、上下联动词对动词，名词对名词.词性相当.
3、上下联偏正结构对偏正结构，动宾对动宾.结构   相称.
4、上下联节奏都是2212，节奏相应.
5、上下联马蹄韵平仄相对.这是平仄相谐.
6、上联爆竹声中长了一岁，说明春节，新的一年就要开始了。下联梅花开放，有名句“红梅报春”说明春天将至，更岁、已春是关联点.

风雨人生

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业
夏27-风雨人生
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦兰
　   遥闻/爆竹/知/更岁；
       平平 仄仄 平 平仄
       形动 动名 动 动名
       偏正 偏正 动 宾

　　偶见/梅花/觉/已春。
      仄仄 平平仄仄平
      副动 名名动 动名
       偏正 偏正 动 宾

该联六要素：
1.上下联同为七个字，字数相等：
2.上下联实词对实词，虚词对虚词，词性相当。
3.都是2212。节奏相当
4.上下联2、4、6上的字平仄相对，平仄相反。
5.：偏正对偏正，动宾对动宾，结构相称。
6.上下联的更岁和已春，内容都是与春天有关 ，表达的是同一个内容，内容相关。
二:课后阅读中华对联大典

绝-青衣

古风楹联十三期初级第四讲作业

夏-15-青衣

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
       平平  仄仄 平 平仄
       形动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄  平平 仄 仄平
       副动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

对联六要素:

1、字数相等：上下联都七个字，符合字数相等。
2、词性相当：上下联名对名、动对动……符合词性相当。
3、结构相称：上下联偏正对偏正.动宾对动宾.结构相称。
4、节奏相应：上下联节奏都是2212，符合节奏相应。
5、平仄相谐：上下联246位平仄交替出现且平仄相对符合平仄相谐。
6、内容相关：“知更岁”又一年过去了，“觉已春”春天又来了，很好的承接过程。“爆竹”“梅花”也是辞旧迎新的物象，所以符合内容相关。

二、课后阅读中华对联大典
答：已阅读

半亩花田

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业   夏20-半亩花田

作业：
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点。
春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平  仄仄 平  平仄
形动  动名 动  动名
偏正  偏正       动宾
偶见/梅花/觉/已春。
仄仄  平平 仄  仄平
副动  名名 动  动名
偏正  偏正       动宾
关联点：知更岁-觉已春

这幅清联完全符合六要素：
1.字数相等，上下联都是七个字，符合对联六要素的字数相等。
2.词性相当，遥-偶、爆-梅虽然词性不同，但它们只是起修饰作用，闻-见、竹-花、知-觉、更-已、岁-春词性都相同，所以上下联词性相当。
3.结构相称，遥闻-偶见、爆竹-梅花、更岁-已春结构相称。
4.节奏相应，上下联都是2212，符合对联六要素的节奏相应。
5.平仄相谐，上联和下联246位置的平仄分别都交替，且上下联平仄相对，符合六要素的平仄相谐。
6.内容相关，上下联关联点是知更岁-觉已春，符合六要素的内容相关。

小小★

古风楹联十三期初级班第四讲作业

夏24～小小

一，给下列清联具体分析对联六要素，并断句。标平仄，词性结构关联点。

春联:  舒梦兰

  遥闻/爆竹/知/更岁
   平平 仄仄 平  平仄
  形动   动名 动 动名
   偏正  偏正      动宾

  偶见/梅花/觉/已春
   仄仄 平平  仄  仄平
   副动 名名  动  动名
   偏正偏正         动宾
  关联点:知更岁～觉已春
这幅对联完全符合六要素。

对联六要素:
1.数字相等，上下联都是七个字。符合数字相等。
2.词性相当:上下联名对名，动对动。符合词性相当。
3.结构相称，上下联偏正对偏正，动宾对动宾，结构相称。
4.节奏相应，上下联节奏都是2212。符合节奏相应。
5.平仄相谐，上下联2.4.6位置平仄交替出现，且平仄相符平仄相谐。
6，上下联爆竹:“爆竹声中一岁除”新的一年又来到。下联梅花:“始是东风第一枝”。喜看春梅报春归。上下联都是去旧迎新的初春景象。关联点:爆竹，梅花，更岁，已春，符合联格律基本六要素之六内容相关。

小溪长流！

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业

夏09-小溪长流
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平  仄仄  平/平仄
        形动  名名  动 动名
        偏正  偏正      动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄 平平 仄  仄平
        形动 名名 动  动名
        偏正  偏正      动宾

1:字数相等，上下联均为7个字

2:词性相当，上下联名对名，形容对形容，动对动
3:结构相称，上下联偏正对偏正，动宾对动宾
4:节奏相应，都是2212
5:平仄相偕，平仄交替，2.4.6平仄交替            
6:内容相关，上联爆竹声音添新岁
下联虽然还能看见梅花的影子，可觉得已是春天了
                     

慧慧慧

第十三期风组第四讲作业
夏05-慧
    一、
     结合下列清联，
     具体分析对联六
     要素，并小断句、标平仄、
    词性， 结构、关联点

    春 联　舒梦兰

    遥闻/爆竹/知/更岁；
    平平仄仄平平仄

    偶见/梅花/觉/已春。
    仄仄平平仄仄平

     答：
    （一）字数相等，
      上下联都是七言；

    （二）词性相当，
     遥对偶（形容词相对）
     闻对见（动词相对）
     爆竹对梅花（名词相对
     觉对知（动词相对）
     更对已（动词相对）         
     岁对春（名词相对）

   （三）结构相同，
     遥闻爆竹对偶见梅花，
     动宾词组，
     更岁对已春，动宾词组。

  （四）节奏相同，
   上下联都是2212节奏。

（五）平仄相协，
  上下句都是句内平仄交替，
  上下联都平仄相反对应。

（六）上下联意思也是关联的。
   爆竹迎来新年，
   梅花也是年终才 有，
   时间上是一致的。

七-巧

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业
夏03-七巧
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦兰
　   遥闻/爆竹/知/更岁；
       平平 仄仄 平 平仄
       形动 固名 动 动名
       偏正 偏正 动 宾

　   偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄 平平 仄 仄平
       副动 名名 动 副名
       偏正 偏正 动 宾

3.节奏相应：上下联都是2212节奏。

4.平仄相谐：上下联平仄相对。

5.结构相称：上下联第一个词语都是动词性偏正结构，第二个词语都是名词性偏正结构，第三个词组都是动宾结构；按照大结构分为两个词组，前四个字为动宾结构，后三个字为动宾结构。

6.内容相关：上联的爆竹，岁都是辞旧迎新之意，下联的梅花和春也是辞旧迎新之意。上联由听到爆竹声而知晓旧的一年已经结束，新的一年来了，下联因看到梅花推断知晓冬天已经结束，春天又来了。上下联关联紧密。

云天飞燕★

第四讲作业：夏-22云天飞燕

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平 仄仄  平  平仄
        形动   动名 动  动名
       偏正    偏正      动宾


　　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄 平平 仄  仄平
        副动 名名  动  副名
        偏正  偏正       介宾

关联点是已春和更岁
分析对联六要素，
1:字数相等。上下联均为7个字。
2:平仄相对。上联平仄平下联仄平仄。
3:结构相当。上下联都是偏正对偏正，动宾对介宾。
4:词性相当。动对动，名对名，形对副
5:节奏相谐。节奏点都是2212
6:内容相关。上联远远的听到爆竹知道又是新的一岁了，下联看到梅花开了已经是新春了。也符合内容相关
。

掷笔风阑

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业
夏12-掷笔风阑
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

   春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平/仄仄/平/平仄
形动/动名/动/动名
偏正/偏正/动/动宾

偶见/梅花/觉/已春。
仄仄/平平/仄/仄平
副动/名名/动/副名
偏正/偏正/动/动宾

该联六要素：
1.字数相等：上下联均为七个字。做到了字数相等。

2.词性相当：下联首字“偶”副词与上联首字“遥”形容词算虚类相当，上下句第二字“见、闻”都是动词，第三、四字“梅花、爆竹”都是名词词语，第五字“觉、知”都是动词，下句第六字“已”副词作动词用与上句第六字“更”动词也是相当，上下句尾字“岁，春”都是名词。
因此，整联做到了词性相当。

3.节奏相应：划分节奏后，上下句都是2212节奏。做到了节奏相应。

4.平仄相谐：上下句不但节奏点平仄相对，而且整个上下联都平仄相对。十分工整。做到了平仄相谐。

5.结构相称：从划分的节奏看。上下第一个节奏的词语“遥闻、偶见”都是动词性偏正结构。第二节奏的词语“爆竹、梅花”都是名词性偏正结构。第三节奏为单词“知、觉”均是动词。第四节奏的词语“更岁、已春”都是动宾结构；
按前四后三大结构来看，上下句的前四个字均为动宾结构，后三个字也均为动宾结构。
再从句子成份来看，都属于连谓语句，上下句都隐了主语“我”。上下句的前四字都表条件，后三字都表结果。上下句的第一字“遥、偶”均作状语，第二字“闻、见”均作谓语，第三、四字词语“爆竹、梅花”均作宾语，第五字“知、觉”均作连谓语，第六字“更、已”作谓语补语，上下句的尾字“岁、春”均作宾语。
整联上下词语结构和句子成分结构都一致，做到了结构相称。

6.内容相关：联意分析。上联“我”遥闻爆竹声，知晓了旧岁已去，新岁甫来。下联“我”偶然见到了开放的梅花，发觉时下已经进入了春天。
上下联一起表达了辞旧迎新，春天已经来临之意。意境和谐统一。做到了内容相关。

二:课后阅读中华对联大典

万图碎

写上第几讲作业
写上第几讲作业



夏13-万图碎

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
        春 联　舒梦兰
　   遥闻爆竹知更岁；
　　偶见梅花觉已春。

结合六要素分析：
1.字数相等：上下联均为七字。

2.词性相当：实对实虚对虚。有个疑问：上联全部是实词，下联的“已”是不是虚词？百度了一下已经的已应该是副词，副词就是虚，而上联的“更”是动词，所以存疑。

3.节奏相应：遥闻/爆竹/知/更岁，偶见/梅花/觉/已春，都是2212。

4.平仄相谐：上联平平仄仄平平仄，下联仄仄平平仄仄平，马蹄韵正格，无失替失对。

5.结构相称：遥闻爆竹，偶见梅花，都是动宾结构；知更岁，觉已春，也都是动宾结构。整体来看遥闻爆竹与知更岁是因果关系，偶见梅花与觉已春也是因果关系。

6.内容相关：上联爆竹声声辞旧岁，下联梅花朵朵报新春，一个听觉一个视觉，一动一静，有对又有联，很有画面感。


二:课后阅读中华对联大典

已读。

初见

夏组  29初见
古风楹联十三期初级第四讲夏组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        形动 动名 动 动名
        平平 仄仄 平 平仄
        偏正 偏正      动名

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        形动 名名 动 动名
        仄仄 平平 仄 仄平
        偏正 偏正 动 副名
1.上下联均为七字符合字数相等。
2.上下联的词性基本一致，已活
用后变成动词，虽然梅爆词性不
同但是皆为实词，这是清联符合
实对实虚对虚原则，所以这样也
是词性相当。
3.上下联的 遥闻  偶见皆为偏正，
爆竹 梅花皆为偏正，更岁  已春
皆为动宾符合结构相称。
4.上下联都是2212节奏符合节奏
相应。
5.上下联各句内做到了平仄两两
交替，上下联对应位置的字做到
了平仄相对，符合平仄相谐。
6.上联通过听觉知道更岁，下联
通过视觉觉察到春天来了 ，都是
描述辞旧迎新，画面感很强符合
内容相关。

二:课后阅读中华对联大典：

岁月无声.

夏副组-岁月无声
古风楹联十三期初级第四讲夏组作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平  仄仄 平  平仄
         形动  名名 动  动名
         偏正  偏正       动宾
　　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄 平平  仄  仄平
         副动 名名  名  副名
         偏正  偏正       动宾
下面是根据对联六要素对此联的分析：
1、字数相等：上下联都是七个字。
2、词性相当：都是实词对实词虚词对虚词（下联的副词“已”活用为动词了）
3、平仄相谐：下联仄仄平平仄仄平对上联的平平仄仄平平仄
4、结构相称：遥闻爆竹和偶见梅花是动宾对动宾，知更岁和觉已春也是动宾对动宾。
5、节奏相应：上下联都是2212节奏。
6、内容相关：爆竹知更岁，梅花迎新春，两者都和新春有关联。
关联点：更岁，已春。



二:课后阅读中华对联大典：

如此读你！

古风楹联十三期初级第四讲作业

夏-16如此读你

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁
       平平  仄仄 平 平仄
       形动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄  平平 仄 仄平
       副动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

对联完全符合六要素:

1、字数相等，上下联都是七个字，字数相等。
2、词性相当，上下联名对名、动对动，符合词性。
3、结构相称，上下联偏正对偏正、动宾对动宾，结构相同。
4、节奏相应，上下联节奏都是2212符合节奏规律。
                 
5、平仄相谐，上下联246位置平仄交替符合相谐。
6、关联点：“知更岁”又“觉已春”，符合对联六要素，“爆竹”“梅花”也符合内容相关。

二、课后阅读中华对联大典
答：已阅读

释然

古风楹联十三期初级第四讲  
夏11-释然
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
遥闻爆竹知更岁；
偶见梅花觉已春。
答：遥闻/爆竹/知/更岁；
    平平 仄仄 平 平仄
    形动 名名 动 动名
    偏正 偏正 动   宾
    偶见/梅花/觉/已春。
    仄仄 平平 仄 仄平
    形动 名名 动 动名
    偏正 偏正 动   宾
对联的六要素是指，以下六点。
1、字数相等。
2、词性相当。
3、结构相称。
4、节奏相应。
5、平仄相谐。
6、内容相关。
分析，“遥闻爆竹知更岁；偶见梅花觉已春。”
1、上下联都是七个字，符合字数相等。
2、上下联的词性都是，形动名名动动名，符合词性相当。
3、上下联的结构都是，偏正/偏正/动宾，符合结构相称。
4、上下联的节奏都是2212，符合节奏相应。
5、上联平仄是：平平仄仄平平仄，下联平仄是：仄仄平平仄仄平；上下联平仄相反。符合平仄相谐。
6、上联讲的是，听到很远的地方传来爆竹的声响，知道岁月更新过年了；
   下联讲的是，偶然看到梅花盛开，感觉得春天已经到了；
   所以，上下联的内容是 春天到了，符合内容相关。
关联点：过年辞旧迎新
  二:课后阅读中华对联大典：阅读中

青云飘过-夏

古风楹联十三期  第四讲作业
夏17-青云飘过

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　遥闻爆竹知更岁
　　   偶见梅花觉已春

答：遥闻/爆竹/知/更岁
       平平  仄仄 平 平仄
       形动  动名 动 动名
       偏正  偏正      动宾

       偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄  平平 仄  仄平
       副动  名名 动 动名
       偏正  偏正      动宾

关联点：知更岁-觉已春

这幅清联完全符合六要素：
1.字数相等，上下联都是七个字。
    符合对联第一要素。
2.词性相当，
   遥-偶、爆-梅，闻-见、竹-花、知-觉、     更-已、岁-春词性大致相同。
3.结构相称
    遥闻-偶见、爆竹-梅花（都是偏正结构）
    更岁-已春 ，动宾结构。
4.节奏相应，上下联都是2212。
5.平仄相谐，上联和下联246位置的平仄分别都交替。
6.内容相关
关联点是知更岁-觉已春，符合六要素的内容相关。

雁儿

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业
夏23-雁儿
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦
遥闻 / 爆竹 / 知 / 更岁；
平平 / 仄仄 / 平 / 平仄
形动    动名   动    动名
偏正    偏正   动    宾

偶见 / 梅花 / 觉 / 已春。
仄仄   平平    仄   仄平
副动   名名    动   动名
偏正   偏正    动   宾

此联合符联的六要素：
1.字数相等
上下联同为七个字。
2.词性相当
上下联，形容词对形容的，名词对名词，动词对动词。
3.节奏相当
上下联都是2212。
4.结构相称
上下联2、4、6上的字平仄相对。
5.：结构相称
上下联偏正对偏正，动宾对动宾，
6.内容相关
上下联的爆竹 梅花物象迎新，内容都是与春天有关，更岁  已春  说明冬去了春来了。
二:课后阅读中华对联大典
己阅

秋窗墨寒

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业

夏08-秋窗墨寒

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦兰
　   遥闻/  爆竹/   知/  更岁；
       平平 仄仄 平 平仄
       形动 名名 动 动名
       偏正 专用名词 动 宾

　　偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄 平平 仄 仄平
       副动 名名 动 副（活用为动）名
       偏正 偏正 动 宾

该联六要素：
1.字数相等：上下联均为七字。

2.上下联词性相当：下联副词偶对上联形容词遥，见对闻都是动词，梅花对爆竹都是名词，觉对知，都是动词，已与更都是动词相对，春与岁都是名词相对。

3.节奏相应：都是2212。

4.平仄相谐：上下联平仄相对。

5.结构相称：第一个节奏点都是动词性偏正结构，第二个节奏点都是名词性偏正结构，第三个节奏点都是动宾结构；按大结构来分，前四为动宾结构，后三为动宾结构。所以上下联结构对称
6.内容相关：上联用爆竹声来表达辞旧岁迎新年之意。下联是见到梅花初发，来表达春天始至。
关联词，更岁，已春

二:课后阅读中华对联大典

桃源中人

夏02-桃源中人

古风楹联十三期初级第四讲夏组作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

  春 联　舒梦
遥闻/爆竹/知/更岁
平平/仄仄/平/平仄
形动/动名/动/动名
偏正/偏正       动宾

偶见/梅花/觉/已春
仄仄/平平/仄/仄平
副动/名名/动 /副名
偏正/编正        动宾

六要素:
1.字数相等，上下联都七字。
2.词性相当，上下联形动名词对应相同。
3.结构相称，上下联词组结构偏正动宾对应都一致。
4.节奏相应，上下联节奏断句都是2212。
5.平仄相谐，上下联246位字平仄相对。
6.内容相关，上联知更岁，下联觉已春。听爆竹声响，知新年已到。见梅花含苞，晓春天已来。

此时此刻

作业：
古风十三期初级班第四讲
夏组长-此时此刻
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　 　遥闻 爆竹 知 更岁
         形动 动名 动 动名
         遥闻/爆竹/知/更岁
         平平  仄仄 平 平仄
          偏正  偏正     动宾
　　 偶见 梅花 觉 已春。
         副动 名名 动 动名
         偶见/梅花/觉/已春
         仄仄 平平  仄  仄平
         偏正  偏正      动宾

对联六要素
1.  字数相等
上联是七言联
下联也是七言联。

2. 平仄相协
上联   闻   竹    更
           平   仄    平
下联   见   花    已
           仄   平    仄
3.节奏相应
上联  2212
遥闻/爆竹/知/更岁
下联  2212
偶见/梅花/觉/已春

4.词性相当
上联
遥闻爆竹知更岁
形名名名动动名

下联
偶见梅花觉已春
副动名名动动名

上下联相同的位置词性相同


5. 结构相称
上联结构
遥闻  爆竹  知更岁
偏正  偏正  动宾
下联结构
偶见  梅花  觉已春
偏正  偏正   动宾

6.内容相关
上联
远远的听到爆竹的声音，知道又一岁，爆竹迎春
下联
见梅花开在寒冷的风中，知道春就要来了，寒梅迎春。
关联点是春