绝句三期二年级第二讲班委作业贴

不.语尘

绝句三期二年级第二讲作业：

1、什么叫起承转合

2、参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。

注：作业点评截止到周六17点。

坐看云起

绝句三期二年级第二讲作业：
评阅 云起
1、什么叫起承转合
答：起——开始，承——承接，
转——转折 深入，合——总结。
起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2、参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。
一轮明月挂中天，影落中庭草若烟。

心若芙蓉.

作业

采薇-心若芙蓉

1什么叫起承转合

答：起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。

起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先
窗前明月照无眠，今夜思乡又一年。

~火儿~

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~火儿~

古风绝三二年级第二讲作业
采薇组 火儿

1什么叫起承转合
答，起——开始，承——承接，转——转折 深入，合——总结。
2参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先

此月皎皎占尽先
金鸡未唱犬犹眠

咏梅

绝三二年级第二讲作业

采薇评阅咏梅

1什么叫起承转合

答：起——开始，承——承接，
转——转折 深入，合——总结。

起：就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。

承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。

合：就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先[图片]

深更明月挂青天，
羁旅思乡客未眠。

皓月清辉映案前，
佳人独坐又无眠。

阿斗

古风绝三二年级第二讲作业
振鹭组  阿斗

1什么叫起承转合
答:起：开始。就是把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：承接。就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。

转：转折，深入。就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：总结。就是不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。
2参考下图写律诗起句，要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。

人立高楼月挂天，依稀风景似西川。

不.语尘

绝句三期二年级第二讲作业：
班务-不语尘

1、什么叫起承转合

答：

起：就是开始，把想要说的事情，想一个办法开个头。用这个话头，来引出下面想说的话来。
承：就是承接，承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
转：就是转折，就是不能一味地自说自话，全是流水帐，要制造些波澜。表面意思是往远了扯，但内在的联系是紧密地含在里面的。
合：就是总结，不能话题扯得过远，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。

2、参考下图写律诗起句

要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。

冰轮皎皎似从前，独对轩窗慢抚弦。

梦之蓝蓝

绝句三期二年级第二讲作业：
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评阅～梦之蓝

1、什么叫起承转合

答:起承转合是诗文写作结构章法的术语。起是起因，即文章的开头。承是事件的过程，转是结果，是文章的转折。合是总结，文章的结尾。


2、参考下图写律诗起句


要求格律正确，上分句破题入韵，限韵一先。


北风凛冽月光悬，游子归途父母牵。