绝句三期二年级第三讲伐柯组作业贴

不.语尘

绝句三期二年级第三讲作业：
【组别 学号 昵称】

一、简答题：什么是承？

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句

比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句

在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论

针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。

所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情

2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周六17点。

乡村妮妮

绝三二年级第三讲作业

伐柯01-乡村妮妮

一、简答题：什么是承？

承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了


八月初八夜寄情中秋

灯光几点夜清幽，半月安闲照北楼。
瑟瑟西风惊客梦，些些乱绪涌心头。
老公咫尺银河远，儿女天涯信息稠。
只盼机车皆顺畅，人圆之日共言秋。

       承句给转句留下转的空间，有什么乱绪呢，转句可以深入。

红曲★

绝三二年级第三讲作业

伐柯副组-红曲

一、简答题：什么是承？

答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了


七律.<<野鸭与天鹅>>
        文／ 红曲

身形相似有传闻，同浴春潮共日薰。
常向高天伸羽翅，时潜清水戏波纹。
一朝雷动风云起，四野花开草木分。
君上九霄飞万里，鸭还湖水望青云。                                承句承接了起句同春潮共日薰，也为转句打基础了。

舞雪

绝句三期二年级第三讲作业：
伐柯03舞雪

一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

冬夜
凄清冷月照残雪，凛冽寒风薄锦衾。
孤影无眠唯落墨，红笺有尽怎知心。

伊兰

绝句三期二年级第三讲作业：

伐柯20-伊兰

一、简答题：什么是承？

答:承就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句

比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句

在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论

针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。

所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情

2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

冬 夜

庭雪纷纷夜色阑，孤灯弄影未生寒。

沉吟唐宋识真味，不舍流年尽得欢。

承句有扩展，写出未生寒的原因。也为转句打基础。

叶自飘零

绝三二年级第三讲作业：
一、简答题：什么是承？
答：承，就是承接。承接起句，同时具有扩展转结的任务。承句也就是律诗的颌联，它是需要对仗\对偶的。它的气脉要紧接起句连贯而下，不可断。意要有所递进，或者舒展。

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
冬夜
起句：
炉火生来酒渐温，珠帘半卷待王孙。
承句：
夜来飞雪遮檐瓦，客缓归期不到门。

我以为自己的承句有为起句扩展，也有为转句打下基础。起句是温酒待故人，承句紧接起句，说明为啥客人未至，那是因为夜晚飞雪，阻了客人归期。为转句打下基础。转句可以根据客人迟到，延伸发展很多情节。

@云卷云舒

绝三二年级第三讲作业

伐柯05-云卷云舒

一、简答题：什么是承？

承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

寒冬夜里兄弟同饮

入夜窗寒风凛凛，红炉旺火煮香醪。

去岁边城饮独醉，今朝樽酒赋同袍。

起句写冬夜虽然窗外寒风凛冽，但是屋内炉火通红，酒香四溢，给下面承句留下来空间，再根据起句的情景，承句把去年和今天的两种境地做了对比，兄弟相聚后的高兴展现出来，这样也就为转句珍惜眼前的欢乐做了铺垫。

笙箫舞

绝句三期二年级第三讲作业：
伐柯22-笙箫舞

一、简答题：什么是承？

答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论。
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

冬夜思友
小楼明月镜中观，
却话分离再聚难。
杯盏尽凉添酒醉，
狐裘未暖透风寒。

透过小楼的镜中看天上的明月，却想起了好友，一别经年，相见难。温的酒却无人陪喝，只好一个人独自饮酒，杯中的酒凉，人也醉了。身上穿着厚冬衣，又喝了那么多的酒，却不觉得温暖。
承句是起句的思念旧友的扩展，也为转句打基础。

千里飞燕

作业：伐柯08千里飞燕
一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
《游子吟》
乡关一别几春秋，
把酒难消满腹愁。
许是清风知我意，
轻吹离恨付东流。

起句通过长时间的别离家乡，引伸出承句满腹的离愁。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

凝望

伐柯02-凝望二年级第三讲作业：
一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
冬夜
白雪飘飘堆眼前，
气温剧降夜生烦。
担心明早车难启，
公路结冰误上班。
答：扩展了，下雪夜起烦忧，气温太低明天早晨车难启动，担心为此加上路滑会上班迟到。

一朵白云新号

绝句三期二年级第三讲作业：
伐柯-21-一朵白云

一、简答题：什么是承？
答:承--就是承承接。承句不单是承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颔联，颔联是需要对仗/对偶的，诗的承接之法要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
《冬夜》
雪伴寒风入夜凉，
徘徊灯下久思乡。               
天涯漂泊一年过，
每忆离情倍感伤。
起句因夜晚下雪为景，而承句久离家乡扩展生情，为转句打基础。

紫玉竹

绝三二年级第三讲作业
伐柯09-紫竹
一，什么是承？
.......答：承就是承接，承句不单要承接，还要扩展，承接和扩展都很重要要承接得气脉相通，要扩的合乎情理两者缺一不可，承接这联就是颌联，颌联是需要对仗和对偶的，诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色写情绪，都要不松不紧，若即若离，与起句的气脉要连贯而不可断了，接续起联，但不要和起联一样平行描写，要有所递进，或者舒展，承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达，基本原则上是跟起句走，注意这个“跟”字，要跟的住，说白了，就是一个连贯性。
二，请学友们自选一个题目，写七律起承两句
   .  1,要求上景下情，
     . 2,说一下自己的承句是否给起句扩展了，是否为转句打下了基础
        冬夜
    寒风冷月静无声，
   独影孤灯窗前倚。
   挚友多年何时聚，
   一笺小字无从寄。
独影孤灯窗前倚，为转句做了铺垫。

古风秋枫★

三年级第三讲伐柯10-古风秋枫

一、简答题：什么是承？
答：承-就是承接。不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承的气脉相通，要扩得合乎情理，两者缺一不可。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句：
《冬夜》
玉蕊无心掩岁痕，随风入夜觅知音。
怕惊树挂温幽梦，却任红梅恋早春。

比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
答：是的

清衣

绝三二年级第三讲作业

伐柯16-清衣

一、简答题：什么是承？

答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

冬夜遣怀
漏断山前寒月色，风吹江上脍橙齑。
无眠回棹行霜雪，坐酒翻书看榽橀。
频望天狼犹梦呓，还吟孔雀逐花迷。
何时一路梅关远，直到宣城有鸛鷤。

承句承接了起句漏断山前寒月色，
也为转句打基础了。

佬诡梓

绝句三期二年级第三讲作业：
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伐柯23-佬诡梓
一、简答题：什么是承？
承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句

比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句

在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论

针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。

所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。


1、要求上景下情

2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
       冬夜
万绿萧条冷涩天，
月上秃枝更凄寒。
思儿万里难入梦，
岁尾来临又一年。
答:是的。

寒天

古风绝句三期二年级三讲作业
伐柯19-寒天
作业：
一、简答题：什么是承？
答：承就是承接起句，是一种承接与扩展起句的写作方法。
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了
冬夜
寒霜砌下白生生，烛影动摇无计眠
明月空悲摩岭下，栏杆兀自立风前

南河生

绝句三期二年级第三讲作业：
伐柯组长-南河生作业
一、简答题：什么是承？
答：承——就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句。
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论。
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。
1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了。
题兰
起 金缕盆中碧翠兰，纤腰垂下玉团团。
承 久居山涧无人赏，初入厅堂足客观。

自强不息

本帖最后由 红曲★ 于 2018-1-11 20:24 编辑


绝三二年级第三讲作业

伐柯27~自强不息

一、简答题：什么是承？

答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性
二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

《冬夜》
冷月清辉碳火生，
寒风白露任天行。
一杯老酒穿肠过，
几首新词遂意倾

春暖花开.

绝三二年级第三讲作业

伐柯18-春暖花开

一、简答题：什么是承？

答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

起：鸡声次第晓窗明，帐冷灯残梦不成。
承：慵起菱花镜里看，更无昨日画眉情。

梦梦√

绝三二年级第三讲作业
伐柯29-梦梦

一、简答题：什么是承？
答：承--就是承接。承句不单要承接，还要扩展。承接和扩展都很重要，要承得气脉相通，要扩的合乎情理，两者缺一不可。承接这联就是颌联，颌联是需要对仗\对偶的。诗的承接之法，要点是紧接首联，写景色，写情绪，都要不松不紧，若即若离。与起句的气脉要连贯而不可断了。接续起联，但不要和起联一样的平行描写，要有所递进，或者舒展。承联适宜匀称舒缓一些，尽量不要用很突兀很激昂的情绪表达。基本原则是跟着起句走，注意这个“跟”字，要跟的住。说白了就是一个连贯性。

二、请学友们自选一个题目-写七律起承两句
比如命题是《冬夜》，那么我们可以去给“冬夜”扩句
在一个什么样的冬夜，周围的环境是什么样的，发生了什么事情或者让你回忆到了什么，通过回忆和眼前的现实，你最终得出了什么结论
针对自拟题目，你不要急着去命题，应该先把你所见事物和所产生的感情、感悟，先一条条叙述出来，然后再去归结出题目来。
所谓的立题立意，意思就是说，把题目拟定准确，然后再用后面的句子去丰富你的题目中隐含的意思。这个过程中需要具备一定的联想力。

1、要求上景下情
2、说一下自己的承句是否给起句扩展了？是否为转句打基础了

  伤怀

冷雨寒风肆虐狂，窗前孑影叹凄凉。
无情大火夺人命，孤枕难眠暗自伤。