七律·风筝

竹南山

                 七律·风筝
纸糊篾绑体如鸢，巧把儿童好梦圆。
锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。
见风使舵招人爱，摘日攀云逗鸟怜。
身上情丝须剪去，无牵才是大罗仙。

文静

至少有一个挤韵字先，如能避免应会更好。

竹南山

文静 发表于 2018-1-16 19:33
至少有一个挤韵字先，如能避免应会更好。

牵字无法避免，可能是水平有限。

文静

纸糊篾绑体如鸢，巧把儿童好梦圆。

起得流畅也好!

文静

锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。

工整，真切!

文静

见风使舵招人爱，摘日攀云逗鸟怜。

有寓意。

文静

大罗仙

是指？

文静

见风使舵招人爱

有贬意，感觉前后写句意境上有些欠协调，即究竟是贬意，还是赞呢？

文静

巧把儿童好梦圆。

比如，此句是赞美之意。

文静

联想丰富，构思独特，咏物独特，写得真切，独有品味，欣赏学习!

文静

咏物寓意，要不贬，要不赞，整诗意境统一，每句写意协调，个见哈，只供交流，不一定正确。

竹南山

文静 发表于 2018-1-16 19:46
见风使舵招人爱

有贬意，感觉前后写句意境上有些欠协调，即究竟是贬意，还是赞呢？ ...

你没放过风筝自然不懂。

竹南山

文静 发表于 2018-1-16 19:44
大罗仙

是指？

你没读过道经，自然不懂。

文静

竹南山 发表于 2018-1-16 19:52
你没放过风筝自然不懂。

单句来看肯定没问题，也真切贴切，但写意上来说就值得交流了，写意有讽味，个见哈。

文静

见风使舵有讽味。

文静

竹南山 发表于 2018-1-16 19:53
你没读过道经，自然不懂。

在词典上没查到，你可注明在正文下面，以更好帮助读者理解所写的哈。

赵建清

拜读南山首版力作。

槛外闲人

锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。好联赏学。

文静

槛外闲人 发表于 2018-1-16 20:33
锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。好联赏学。

闲人斑斑，以你的水平，对本律交流一下你的真实看法，怎样？

雪踪

纸糊篾绑体如鸢，巧把儿童好梦圆。==起得真切、形象，属性明了。
锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。==比拟生动，见灵性。
见风使舵招人爱，摘日攀云逗鸟怜。==天真可爱，写得传神。
身上情丝须剪去，无牵才是大罗仙。==借物隐喻，蕴意深邃，余味悠悠！

荆山一笑生

赏学老师新作佳吟！工稳流畅，意蕴悠远，吟咏有寄。尤喜“身上情丝须剪去，无牵才是大罗仙”。顶赞！

文静

本版正因为有您的积极参与，才变得越来越温馨! 前来问好!

竹南山

文静 发表于 2018-1-16 19:50
咏物寓意，要不贬，要不赞，整诗意境统一，每句写意协调，个见哈，只供交流，不一定正确。 ...

谢老师雅评,南山问好!

竹南山

赵建清 发表于 2018-1-16 20:22
拜读南山首版力作。

谢老师雅评,南山问好!

竹南山

槛外闲人 发表于 2018-1-16 20:33
锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。好联赏学。

谢老师雅评,南山问好!

竹南山

雪踪 发表于 2018-1-16 21:52
纸糊篾绑体如鸢，巧把儿童好梦圆。==起得真切、形象，属性明了。
锦羽初生能越岭，凡胎未脱敢登天。==比拟 ...

谢老师雅评,南山问好!

竹南山

荆山一笑生 发表于 2018-1-16 22:49
赏学老师新作佳吟！工稳流畅，意蕴悠远，吟咏有寄。尤喜“身上情丝须剪去，无牵才是大罗仙”。顶赞！ ...

谢老师雅评,南山问好!

竹南山

文静 发表于 2018-1-17 08:50
本版正因为有您的积极参与，才变得越来越温馨! 前来问好!

谢老师雅评,南山问好!

荆山一笑生

竹南山 发表于 2018-1-17 19:28
谢老师雅评,南山问好!

老师客气了。敬香茶