七律·广东知青冼联广

文培博博

七律·广东知青冼联广——《知青百味·上山下乡》之（50）

    广州世家筷子木器厂厂长冼联广，是古典家具专家、著名木雕大师、筷子手艺传人，为了多出精品，他孜孜以求，始终坚持手工制作。

平凡无傲老知青，绝技传承木艺精。

筷子雕花承万载，屏风斗巧领千兵。

玄机自待痴人悟，奥妙还需醉客评。

后辈夸他他颂祖，为师不忘耳提情。

              （素材源自《报刊文摘》第3713期）

春雪梅影

可歌可敬,赏读好诗

襄阳海燕

欣赏佳制，领略文采，感受情怀，分享学习！致诚问候！

槛外闲人

老知青和全诗内容没有一点联系呀。个见。欣赏。

文静

欢迎您的一路支持! 晚上好！ 空了再来好好学习，祝开心每一天！

竹南山

真是高手在民间，欣赏佳作。

文静

平凡无傲老知青，绝技传承木艺精。

起联就见性和不凡!

文静

筷子雕花残月陨，屏风斗巧彩霞生。
飞龙献瑞招游客，翠竹含香逗晓莺。

工整真切，就是上下两联前部分句式结构雷同了些，应注意避免，供交流哈。

文静

笔下人物生动呈现! 写得生动细腻，欣赏学习，晚上好!

雪踪

笔墨丰满，叙述生动，敬佩工匠精神！赏学佳吟，问好！

赵建清

赏学佳作，问好！

留云借月

槛外闲人 发表于 2018-1-25 17:48
老知青和全诗内容没有一点联系呀。个见。欣赏。

作者写的不是知青当时的生活，而是以一系列老知青现在的生活为题材，逐个地写，哈哈

文培博博

春雪梅影 发表于 2018-1-25 15:12
可歌可敬,赏读好诗

谢谢首席好评，还望不吝赐教！

文培博博

襄阳海燕 发表于 2018-1-25 16:35
欣赏佳制，领略文采，感受情怀，分享学习！致诚问候！

谢谢老师好评，还望不吝赐教！

文培博博

槛外闲人 发表于 2018-1-25 17:48
老知青和全诗内容没有一点联系呀。个见。欣赏。

对，写的不是知青当时的生活，而是以一系列老知青现在的生活为题材，逐个地写，反映他们的人生、抱负、贡献、成就。知青百味，有学生味、农民味、工人味、教师味，有喜怒哀乐味、酸甜苦辣味，总归是凡人味、草根味。

文培博博

竹南山 发表于 2018-1-25 19:46
真是高手在民间，欣赏佳作。

谢谢首席欣赏，还望不吝赐教！

文培博博

文静 发表于 2018-1-25 20:46
筷子雕花残月陨，屏风斗巧彩霞生。
飞龙献瑞招游客，翠竹含香逗晓莺。

谢谢首席指导，且待加工。

文培博博

雪踪 发表于 2018-1-25 21:17
笔墨丰满，叙述生动，敬佩工匠精神！赏学佳吟，问好！

谢谢首席好评，还望不吝赐教！

文培博博

赵建清 发表于 2018-1-25 21:26
赏学佳作，问好！

谢谢老师好评，还望不吝赐教！

文静

多谢您对本版的支持! 祝快乐周五!

文培博博

文静 发表于 2018-1-25 20:46
筷子雕花残月陨，屏风斗巧彩霞生。
飞龙献瑞招游客，翠竹含香逗晓莺。

感谢严师，加工初步完成，请过目。

文静

中二联改后的更好。

文静

耳提情怎样理解？

春雪梅影

文培博博 发表于 2018-1-26 07:41
谢谢首席好评，还望不吝赐教！

文培博博

文静 发表于 2018-1-26 10:04
耳提情怎样理解？

首席，过去师傅教育徒弟，扭耳朵以示加重语气，或者表示惩罚。

文培博博

文静 发表于 2018-1-26 10:04
耳提情怎样理解？

耳提情在此处借代师徒情。

文培博博

文静 发表于 2018-1-26 10:04
中二联改后的更好。

谢谢首席不吝赐教，此处应有“耳提情”。

赵建清

文培博博 发表于 2018-1-26 07:50
谢谢老师好评，还望不吝赐教！