古风绝四期一年级第八讲采莲组作业帖

~火儿~

古风绝四期一年级第八讲作业帖
【组名+学号+昵称】

1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？是不是可以再修改？

2、以“寒露”为主题写七绝一首。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

明月轩

古风绝四期一年级第八讲作业帖
采莲03-明月轩
1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？是不是可以再修改？
答：上一讲作业是国庆节。
十月一日
文/明月轩
穿过峰涛潜向西，学人怜景上恩施。
驱车一日已然鄂，豁目犹嫌脚步迟。
立意是通过国庆节这一天的生活，来表明人民生活水平普遍提高。我选取了旅游这一题材。
国庆这天我们开车穿越隧道群悄悄的一路向西，学人家喜欢美景去恩施看风景。开车只一天之内就到了千里之外鄂（湖北）这个地方，眼前的景色让人豁然开朗但我们还嫌走的太慢了。修改后：
十月一日自秦到鄂
文/明月轩
穿过峰涛潜向西，学人怜景上恩施。
驱车一日已然鄂，豁目犹嫌脚步迟。

2、以“寒露”为主题写七绝一首。
寒露
红衣谢尽雁难留，细听蛩声亦咻咻。
正恼诗情无一点，初开新菊送清幽。

常相忆@

古风绝四期一年级第八讲作业帖
采莲10常相忆
1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？是不是可以再修改？
答：上一讲作业是国庆节。
我选的主题是：利用小长假国庆节小长假出去旅游的所见。堵车，是自驾游中最普遍的遭遇。我抓住了这一点，侧面烘托人们的生活越来越好这也事实！
2、以“寒露”为主题写七绝一首。
寒露
秋风乍起冷飕飕，剔透晶莹立草头。
非是人间惆怅物，太阳照处润无休。

小小~

古风绝四期一年级第八讲作业帖 采莲01~小小

1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？是不是可以再修改？
答：上一讲作业是国庆节。
庆国庆
文/小小
歌声嘹亮花擎笑，锣鼓欢腾旗帜飘。
华夏英姿改旧貌，神州风采创新高。
立意是通过国庆节这一天敲锣打鼓载歌载舞的欢庆场面，表现祖国日新月异繁荣昌盛。我选取了欢庆这一题材，选取城市张灯结彩、电视节目中歌舞和报道的内容，想营造喜庆欢乐的意境。在这金风送爽丹桂飘香白菊盛开的日子里，又一次迎来了祖国的生日。你看，红灯高挂国旗招展，人们敲锣打鼓载歌载舞，共庆祖国繁荣昌盛。炎黄子孙齐努力，
华夏日新月异变化发展，一定会创造出更高的水平变得更强大！回想本诗，选材显得过于流俗，内容过于直白不够含蓄，有呼口号之嫌，缺乏诗味。
修改后：
庆国庆
文/小小
红柿枝头遮脸笑，叶间金桂暗香摇。
又迎举国同欢节，院落小区国旗飘。

2、以“寒露”为主题写七绝一首。
寒露
文/小小
露霜未见日失暖，河畔徐行吹面寒。
已是深秋萧瑟时，幸闻丹桂暖香甜。

白雪。

绝四班第八讲作业：
采莲06～白雪

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝★国庆有感
十月金秋挂彩旗，佳期未堵更为奇。
年时处处长蛇阵，汽笛飞扬寸步移。

这是我上一讲凑的七言绝句，这首小诗我是通过今昔对对比的方法，选取金秋，彩旗，佳期，车辆，笛声这些物像去表现节日的氛围，从而去衬托主题思想。我的立意：通过往日出行，路途拥堵，衬托今日的变化，从而去歌颂我们的生活是越来越美好。
白话翻译：
十月的金秋，秋高气爽，丹桂飘香，又是国庆长假，正是出游山玩水的好时光，一路上彩旗飘飘，道路畅通无阻，想起去年的这个时候，公路上车辆拥堵，像一字长蛇阵，像龟行一样寸寸移动，人们焦急地按响汽车喇叭，到达自己的心情。
因为是初学，所以问题多多，用语直白，遣词造句粗糙，没有诗家语的含蓄美，章法也比较凌乱，立意也不高，气脉也不是很顺畅，随着时间的推移，经过老师们的细心教导，一定会有进步的。

2、以“寒露”为主题写七绝一首。
七绝★寒露
清脆鸟声晨梦催，碧云红叶牖前来。
白霜压矮金黄谷，晓日犹将笑脸开。

旷野

古风绝四第八讲作业：
采莲02～旷野

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


七绝 · 国庆出游
文／旷野

气爽天高八月秋，
丹枫四野白云幽。
一年最是黄金景，
长节相邀自驾游。

立意：秋高气爽，丹红满川，这是一年中最美的风景，我们不能辜负美景，不能辜负大好时光。

选材：丹枫，白云，天空。
起句交代了时间，农历八月，接下来应景，红枫遍地，白云悠悠。转句是作者的感叹，这是一年中最美的风景，该怎么办呢？合句，趁着国庆长假赶紧去游玩，不要辜负了这大好时光！

2、以“寒露”为主题写七绝一首。

七绝 · 寒露
文／旷野
阵阵秋风送翠微，
丹枫萧瑟藕花飞。
幸逢菊绽三更月，
栏内清香栏外辉。

小雨滴

古风绝四期一年级第八讲采莲组作业帖
采莲09-小雨滴
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
上一讲绝句作业是：
运用所学知识以“国庆节”期间所见所闻为主题写七绝一首，平声韵，韵部不限，要求含蓄。

1.七绝·国庆节     
文/小雨滴
金秋十月话桑麻，
锣鼓喧天震百家。
英烈忠魂传后代，
太平盛世耀中华。

第一首，立意，我以人们在国庆节这个节日，载歌载舞，唠家常等，来体现丰收和祖国繁荣昌盛，一片祥和的景像。

白话析：在国庆这个节日，农民在说一些农事，侧面描绘收成好。收成好，自然百姓要庆祝一下，所以，很多人载歌载舞。来体现如今党的政策好，但是，离不开当年烈士的付出，才有了今天的太平盛世！

小雨滴不知再怎么修改了，还请老师见谅！

2.七绝·国庆节感怀
文/小雨滴
佳节来临百卉香，
约来故友奔渔乡。
遥看车水马龙卧，
笑我为何今日行。

第二首，立意，以车马水马龙还体现生活好，家家都去旅游，也说明了祖国繁荣昌盛。
白话文析：在这个长假之时，出门旅游，看到花团锦簇，车阵如长龙，虽然这么拥堵，我寸步难行，但是，也非常开心，因为是国家太平，人们才有的幸福生活。
小雨滴马虎了，没注意是多音字出韵了，也一直修改不好，还请老师见谅！

2、以“寒露”为主题写七绝一首。
七绝·寒露
文/小雨滴
西窗露水已凝霜，唯剩鸣虫到处藏。
寒气不停欺病骨，寻来字画换姜汤。

子月纤纤

采莲13-子月纤纤

一年级第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

上一讲绝句作业：
假日潮白河所见
桥头钓叟试新钩，碧水长天一色柔。
眼底秋风传浅浪，蓼花苇草满汀州。

立意：抒发热爱美好生活的闲趣。
选材：假日游玩所见景物。
意境：想营造悠闲享受自然风光乐趣的意境。

直译：桥头上一位老叟在拿着新鱼竿垂钓，面前的河水象蓝天一样纯净碧蓝。秋风吹过，微波细浪传上远方，抬眼望去，一滩蓼花苇草在风中摇荡。

修改：
书潮白河所见

桥头钓叟试新钩，碧水长天一色柔。
眼底秋风传细浪，蓼花摇处一沙鸥。


2、以“寒露”为主题写七绝一首。

寒露对菊

月夜微凉寒露滋，淡香凝蕊独开迟。
多情更比诗人瘦，老向西风一梦痴。

爱莲儿

古风绝句一年级第八讲作业贴
采莲组：副组=爱莲儿
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：上一讲作业绝句是国庆
      国庆
金风裹雨落平川，
黄菊围阶又一年。
每到全民迎国庆
欢声笑语俱开颜
我的立意是通过国庆节写出了大家的喜庆心情，也通过金秋写出来希望，希望自己的国家昌盛繁荣。
选材就是通过国庆希望昌平，人们幸福。
就是想营造一个国庆喜悦的心情。
词诗的意思就是说，国庆节也是一个风调雨顺的季节，是一个丰收的日子，美丽的菊花也营造了气氛，随着人们喜悦心情绽开了笑颜。

2、以“寒露”为主题写七绝一首。
         寒露
闲庭落叶盖阶凉
黄菊随风暗洒香。
寒露时节秋色减，
更教寂寞似江长。

清荷清荷。

古风绝四期一年级第八讲作业帖
采莲-11 清荷凝露

1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？
自己想营造怎么样的意境？
然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？
是不是可以再修改？
答：上一讲的绝句作业：
     有感国庆小长假忙
又逢国庆假期长，偏是几天镇日忙。
俗累何时抛象外，水云之处我行藏。
立意：感国庆虽有假，却因为俗累而难休，并寄希望与未来，何时能抛去俗累行之山水。
选材：国庆小长假及的感慨。
意境：对无俗累生活的向往。
白译：又逢国庆节小长假期，可是我又偏偏这几日很忙，随有假而未能够休息。因生感叹：何时才能把俗累抛之象外，在水云之处我行藏。
自己感觉立意和诗脉还算得上清晰。只是起句和承接句用词显得白而缺乏诗味，因避世而立意不太高。


2、以“寒露”为主题写七绝一首。
寒露·清荷凝露
一场秋雨一分凉，四野苍茫叶裹霜。
归雁可曾捎远信，莫教老母又牵肠。

笨笨果

古风绝四期一年级第八讲作业帖
采莲07-笨笨果
1、写出上一讲布置的绝句作业你的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰？是不是可以再修改？
答：上一讲作业是国庆节。
我选的主题是：利用国庆节小长假出去旅游路上的所见。堵车，是节日各处颇为壮观的现象。我选取了这一题材，抒发自己的感慨。
国庆堵车随感
文/笨笨果
拟趁假期作一游，风光无限眼中收。
怎知车堵长龙阵，多少时间路上休。
白话：打算趁着假期出去旅游，尽情的欣赏美丽的风光。谁知道路上车堵的好像长龙，把原本欣赏风景的时间都浪费在堵车的路上了。
认真看了老师的点评，非常到位，自己语言表达欠缺，会认真修改
2、以“寒露”为主题写七绝一首。
寒露寄友
酒未开封已泛香，春时欢饮几曾忘。
今逢寒露遥相约，重九待君赏菊黄。

悠悠

绝四班第八讲作业：
采莲16～悠悠

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝★国庆节出游所感
欣逢国庆入金秋，常遇全家老少游。
望里时呈微笑看，误穿小巷桂香幽。
立意就是切身体会到的所闻所见用最平常的话语表达出来。因为没有过多的思考时间，我觉得我的这首可以再加工一下

白话翻译：
又到了一年一度的国庆长假，无疑给高快节奏的人们一次放松一下的机会，边带着全家一起出有。而我呢也受到了节日的渲染微笑的看着快乐的一起出游误入了一条种满桂花的小径，也享受着这个节日独有的香气
2、以“寒露”为主题写七绝一首。
七绝/寒露
小阁回廊落叶堆 ，寒枝鸟啭牖前催
怎奈西风粘袂冷，一年细数日期归

红泪清歌

古风绝四一年级第八讲作业

采莲组长-红泪清歌

本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

答：上一讲作业是以国庆节为题写一首七绝。

国庆

龙腾四海耀华章，
走向深蓝巨舰航。
合力同心中国梦，
九州无处不康庄。

我的立意是祖国日新月异的一个变化，取材于现在看到的一个面貌，想营造繁荣富强，和谐的新中国。

修改为
龙腾四海耀华章，
驶向深蓝巨舰航。
合力同心中国梦，
九州无处不康庄。


2、以“寒露”为主题写七绝一首。

寒露

飞花风剪落秋英
草上晶莹露又生
眼见一年气候变
惟祈家中母安宁