烟雨楼18期楹联D组第九讲作业贴

娴雅幽静

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烟雨楼18期楹联D组九讲作业贴

本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】

2、若有灵机能悟道【转】



二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】

2、刻骨铭心一段爱【转】

3、不经三九寒侵骨【转】

4、为炼两行平仄字【转】

要求最晚10月22日晚上12点交完，评阅老师10日24晚8点评阅结束。

烟雨楼18期楹联群
D组统计

02龙之传    √
03青花瓷    √
05华发老翁
06飘逸        
08楷戈一路√
09冬日春天√
11丘山泗水√
12赋雪      （请假）  
13-约你冬眠√
15鸿润         √
16月月儿     √
18人生         √
19 后知后觉
20万成         
22梧州龙     
23树林虫    √
25修身正心 √

D组共计17人，昨晚听课截图11人！
未截图的有:05华发老翁、06飘逸 、19 后知后觉、20万成 、22梧州龙 。
请假的有:12赋雪

鸿润

烟雨楼18期楹联D组九讲作业贴
D15鸿润
本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、夜月无知空笑我【转】
清风有意总伴君（鸿润）     对句失替，伴：仄音此处应该用平音，清为（形容词）对夜（名词）不是很工整。
月亮不知道我的情意，所以空笑我
清风知道君的心意，陪伴着君

适合反对

2、若有灵机能悟道【转】
不教俗累来烦心（鸿润）     对联三平尾是大忌。一定要杜绝。  累是动词也对不了 上联的名词

若是有灵巧的心思领悟高深的道理，适合流水对

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
又挂灯笼庆上元（鸿润）     
刚刚放完鞭炮祝贺完新春，就到了元宵节，时间关系顺产    可以

2、刻骨铭心一段爱【转】   
天南地北百年情（鸿润）      天南地北对刻骨铭心词性不对

成语入联是对联之忌的，因为对联本来字就少，成语入联浪费文字
一段刻苦铭心的爱恋

3、不经三九寒侵骨【转】
怎见阳春绿满山（鸿润）    上联是数字下联最好也对数字才工  阳春季节是对上了 只是词性差了点 三九为数量词
不经历严寒困苦。。。。。
4、为炼两行平仄字【转】
常翻数卷宋元诗（鸿润）     不错
为了练好那些有节奏的字词

楷戈一路

烟雨楼18期楹联E组九讲作业贴        D08楷戈一路  
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1.夜月无知空笑我（转） 流水对。
析联：之所以我要说，夜晚的月亮无知空笑，是因为它不懂得世间的人们，有各种各样的欲望。只要有了这些无休无止的欲望，人又怎么可能清心呢？所以是因果关系的流水对！
对句：万物有欲勿清心    对句这里用清是形容词和上联的笑动词对不太工，万物对夜月也不工，万数词。夜名词。对句要和上联词性相同。
2.若有灵机能悟道（转） 流水对。
析联：如果有灵巧的心思，能够领会佛家道理的话。这是给出一个条件，如果能悟道，会怎么样……
对句一定会从这个角度，来继续完成这幅对联。
所以，这是一个条件关系的流水对。 对句：何愁烟雨不江南   对句没有对上意  悟道对江南？悟动词。

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1.才鸣炮竹迎新岁（转）
析联：才刚刚在除夕的夜晚燃放五光十色的炮竹，迎接新年的到来……出句描写的是一个喜庆祥和的春节热闹的场面，是暖色调。
这很明显是承接关系的流水对，下面要对的，很可能是新年以后发生的事情！
对句：又舞龙灯庆佳节    下联对的意思有点合掌了    新岁/佳节 意思太近  想象没有拓开。

2.刻骨铭心一段爱（转）
析联：这是一段刻骨铭心的爱。刻骨铭心的爱，应该是哪种人之间的爱呢？我觉得应该是恋人之间的情谊，比如：牛郎织女之间的爱，许仙和白娘子之间的爱……不管这种爱结果如何，这个爱的过程，都会让人铭记于心，念念不忘。
对句：莺莺燕燕万年情    对句刻骨铭心和下联莺莺燕燕怎么能对上呢？要分析一下上联的词性啊。刻、铭：动词。骨、心名词。

3.不经三九寒侵骨（转）
析联：如果不经过三九严寒的浸染……三九、寒，在这里只是一种比喻。表面写的好像是冬天的三九严寒，可实际上，这个三九严寒可泛指人生当中遇到的所有的艰难困苦。如果能经受得住所有的艰难困苦，就会峰回路转，功到自然成！
对句：那得一朝菊迎霜   所对的词语不错，就是隔景了。冬天里怎么一下子就到秋天？

4.为炼两行平仄字（转）
析联：为了要锤炼出两行工整、正确、出色的平仄字……看花容易绣花难，说的就是我现在学习楹联时最真实的感受。为了要对出一个出句，我可能要思考一个上午。为了用上一个自认为很出色的字，我可能要翻阅上百首古诗词。没有人可以随随便便就成功，要想像老师一样出色，我知道自己要付出很多的辛苦。
对句：常练锦书夕朝间      对句炼和上联练 字重音也有重意了，另外锦书对两行不工   数量词要用数量词去承接。   联意解释尽量精炼点。

（飘逸）

烟雨楼18期D06飘逸第九讲作业

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】
     朝阳有意自伶君                  可以  伶字是不是应该怜？  
2、若有灵机能悟道【转】
     幸如妙理可参禅                 正对。但不是流水对。

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
     又起铃声拜早年              新岁 对早年 近了点
2、刻骨铭心一段爱【转】（新音）
     藏形握笔半生情                          可以  
3、不经三九寒侵骨【转】（新音）
     那觉一分暖护心               不错！ 那字改“哪”
4、为炼两行平仄字【转】
     难求半阙断肠词               平仄对断肠 词性不对啊  上联是联合词组 下联对的是动宾词组。
没有按照老师对作业的要求来做。

约你冬眠

D13-约你冬眠第九讲作业；

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】
     清霜应序染枫红          此句不错只是对的宽了点
2、若有灵机能悟道【转】
      拈来妙句可成诗        若有假设，拈对的不太好。
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
     又舞秧歌贺早春          早春对新岁，意思相近，联意没拓开。
2、刻骨铭心一段爱【转】
     海枯石烂几多情            刻骨和铭心在词性上是 动词+名词，对的海枯石烂词性不对，先分析词性尤为重要
3、不经三九寒侵骨【转】
      怎晓仲春暖透窗        用仲春对三九在季节上来说没什么不对，但是上联是数字的下联最好用数字对才工整。
4、为炼两行平仄字【转】
     寻来几本楷书词         楷书对平仄不对。平仄是联合词组，楷书的偏正词组了

这位诗友你没有很好的去解析上联的词义。也就是没又按照老师的要求去完成作业啊。加油哦。

月月儿

烟雨楼18期第九讲D 组作业
D16月月儿
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】 不错，解析的也好
      情丝早已织成诗         
      夜里的月儿笑我为何痴痴看着它，它哪知道我相思的心，情感如丝，早已织成了我内心抒发的情诗。【流水对】

2、若有灵机能悟道【转】
      何来苦恼总缠身              灵机是两个名词，苦恼是形容词和动词结合，词性不对了
      若是有机灵的头脑能悟出其中的道理，怎还会想不通而纠结烦恼。

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      又剪窗花庆上元    可以  
     才放炮竹迎来了新的一年，又要慢慢为元宵节做准备而剪窗花了。
      

2、刻骨铭心一段爱【转】
      依栏望月几多愁            不错
      曾经刻骨铭心的一段感情，而今放在心底，对着月亮，思念着那个人，心中的愁呀。
   

3、不经三九寒侵骨【转】
      只觉人情暖入心                不经对只觉 对的不好，  上联意思是不经.......哪懂........  三九对人情不工 ，上联有数量词最好用数量词去对才工。
       三九寒冬，感觉身体不能抵挡寒冷入骨头的，但是却唯有觉得人情的温暖暖到心里去。

4、为炼两行平仄字【转】
      轻吟百首古今诗
      为了学写诗词，得吟诵很多的古诗词来学习和掌握平仄。 为是动词，轻是形容词   用已？

人生

烟雨楼18期楹联D组九讲作业

D18人生

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
适宜采用流水对
晚风有意逐成君        不错
月亮不知道我此时此刻的心情，空笑我没无知，只有晚风理解有意来陪伴我。
2、若有灵机能悟道【转】
适宜采用流水对
独留妙境尚论诗          有点可惜了 出律了 论仄音
析联:如何能拥有心有灵犀一点通的心境，悟出深刻的道理，只有处在优美的环境里


二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
又别亲朋走他乡                     新是形容词 ，而他是代名词。     另外炮竹是物名词最好用同样的的词性对。
析联:刚放完鞭炮就迎来了新年，又要准备离开亲戚朋友，远走他乡
2、刻骨铭心一段爱【转】
终身难忘经年情                     终身难忘 词性和上联对不上。
析联:曾经经过一段刻苦铭心的爱情，让我终生难忘
3、不经三九寒侵骨【转】
难得千万暖透怀                        上联九是仄音 万也是仄音 失替。 再说哪有千万暖透怀的？
析联:没有经过刺骨寒冷的三九天，很难得到透过怀里温暖千千万
4、为炼两行平仄字【转】
刻苦几年古今诗  析联:为了炼就对联的平仄规则，就要刻苦学习几年古今的诗书   下联整个失替      请注意上联的平仄 下联是要反向对上的     

丘山泗水#

第九讲的作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。  
1、夜月无知空笑我【转】 ，春风有意特贴心（反对）   贴 入声字  仄音  失替
2、若有灵机能悟道【转】 ，已无苦闷扰修为（流水对）       上联的灵机是名词  下联的苦闷呢？词性不对 还有为字也是。

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。  

1、才鸣炮竹迎新岁【转】 ，又举酒杯庆元夕      夕为入声词仄音  绿了。，新、元是平音  此联失替
2、刻骨铭心一段爱【转】 ，金风玉露永相亲      整个联不对。刻骨、铭心都是动词+名词结构    一段是数量词，都没对上
3、不经三九寒侵骨【转】  ，哪得人间永留香     下联失替     三九也是数量词啊     下联的间 留失替
4、为炼两行平仄字【转】 翻残数卷古今书          词性上的可以  意境不美

这位诗友 作业没有认真分析上联的结构 以及词性 也没有按照老师的要求做作业。以后请按照老师的要求做。另外要多注意古仄字。

修身正心

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】
     秋风有意但增悲      但 为连词副词  不行   词性不对
反对

2、若有灵机能悟道【转】
     何须佛事来修心          可以  用佛法好点   
流水对
二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      又听钟声送旧年                逻辑上应该是辞旧迎新  但这里已经迎新了 那么辞旧已过了就不必了吧

2、刻骨铭心一段爱【转】
     感天动地三千年                 不错  

3、不经三九寒侵骨【转】
     哪有一天香满山       一天对弱了  改一春

4、为炼两行平仄字【转】
      勤读万卷圣贤书         这里读是入声字 是仄音  失替  可惜了好句。

这位同学没按照老师的要求做作业，以后要注意哈

树林虫

烟雨楼18期楹联D组九讲作业
D23：树林虫

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、夜月无知空笑我【转】
适宜反对
对句：秋风有恨总思君          可以

2、若有灵机能悟道【转】
适宜流水对
对句：应无丽景亦清尘        上联悟是动词   下联的清是形容词  

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。

1、才鸣炮竹迎新岁【转】
对句：又理行装送远人          可以

2、刻骨铭心一段爱【转】
对句：惊天动地几番情    不错

3、不经三九寒侵骨【转】
对句：哪得红梅艳满冬       上联暗喻的是梅了 下联就不要点梅了  注意上联是数量词

4、为炼两行平仄字【转】
对句：常持一卷古今文         持用的不好，不准确    改吟？

这位诗友也是一位没有按照老师的要求去完成作业的，以后请注意老师布置作业的要求。这也是尊重老师啊。

龙之传人兰州

D-02龙之传人第九讲作业
一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、夜月无知空笑我【转】
答：应该用正对。月亮不知道我的心思好像还在笑我。
对句：清风有意总随心      析联不错。对的也行   清是形容词  最好用名词对上联  会更工整。
2、若有灵机能悟道【转】  
答：应该用流水对。如果人们很聪明能悟出道理的话。
对句：便无笨鸟可成仙        可以

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。

1、才鸣炮竹迎新岁【转】
析联：才放炮竹迎接新的一年。
对句：又写诗词忆旧人       可以   用故人好。
2、刻骨铭心一段爱【转】
析联：（我俩曾经）有刻在骨子里铭记在心里的一段爱情故事。
对句：桑田沧海永无休      下联词性错了  没分析词性吧    上联的刻动词 下联桑对的是名词，上联的铭动容词，下联沧用的是形容词、一段数量词。
3、不经三九寒侵骨【转】
析联：假设关系。如果不经过三九严寒透彻筋骨。
对句：哪有万年气留香   寒是形容词的 气名词 也对不上    能万年留香的气是什么气？
4、为炼两行平仄字【转】
析联：为了凝练出两行平仄交替相反的对联文字。
对句：不耕三载浅深田     词句上没什么毛病 只是联意远了

白云飘飘

因上一位评阅老师有事脱不开身，我就临时接替了，以上作业的点评若有不对之处，我们可以再交流，相互学习。希望大家的作业能按照老师的要求去做吧，尊重老师是学习的一种态度。

（飘逸）

烟雨楼18期D06飘逸第九讲作业

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】朝阳有意自伶君
2、若有灵机能悟道【转】幸如妙理可参禅

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】又起铃声拜早年
2、刻骨铭心一段爱【转】藏形握笔半生情
3、不经三九寒侵骨【转】那觉一分暖护心
4、为炼两行平仄字【转】难求半阙断肠词

青花瓷

烟雨楼18期D03青花瓷第九讲作业

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。
1、夜月无知空笑我【转】       朝阳有意自怜君
2、若有灵机能悟道【转】
       何愁笔墨不生花

二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。
1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      又挂灯笼庆上元
2、刻骨铭心一段爱【转】
      同甘共苦百年恩
3、不经三九寒侵骨【转】
       哪觉一分暖护心
4、为炼两行平仄字【转】
      苦攻万卷古今书

冬日♣♣春天

烟雨楼18期楹联D组九讲作业贴
D09冬日春天

本讲作业：

一、判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、夜月无知空笑我【转】
     月亮不知道我的心思好像还在笑我。适合正对
      春花早已念成痴

2、若有灵机能悟道【转】假若有那灵动的机智能悟道，还哪有那些俗事来纠缠于我。适合流水对
      何来俗事总缠身


二、运用逻辑联想法，对下列出句析联并作流水对对句。


1、才鸣炮竹迎新岁【转】
      又摆佳肴待故人
2、刻骨铭心一段爱【转】
      抽刀断水几多愁
3、不经三九寒侵骨【转】
      哪得今时满腹香
4、为炼两行平仄字【转】
      苦吟万卷圣贤书