古风绝四期二年级第二讲踏雪组作业帖

~火儿~

古风绝四期二年级第二讲作业帖
【组名+学号+昵称】

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

@怡然

古风诗校绝四期二年级第二讲作业：
踏雪06-怡然
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。
答：七绝·晚秋
文/怡然

秋寒露冷满山红，黄菊新开篱院中。
好句不知谁写尽，细思屈指数陶翁。

马青松

古风诗校绝四期二年级第二讲作业:

踏雪组-12-马青松

作业：
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·菊花赞
文/马青松

清晨四野白茫茫，草木残枝枯叶黄。
唯有菊花香气撒，婷婷玉立傲寒霜。

上首【菊花赞】未以“秋霜”为主题去写理解有误，(我理解成，以秋霜为背景，释义升华去写！)转句也未使用否定词语(可能是我对讲义理解有误！)下面重新作了一首。

七绝·深秋感怀
文/马青松

飘飘杏叶舞风飞，满目金黄镶翠微。
不是寒霜多冷酷，伊人怎会赠棉衣。


下面再作修改:

七绝·深秋感怀
文/马青松

悠悠杏叶借风飞，满目金黄松翠微。
不是秋霜多冷酷，伊人怎会赠棉衣。

心淡薄冰冰

踏雪-15心淡薄冰
渔阳第一法
七绝  秋霜
心淡薄冰
瑟瑟深秋霜满天，风吹野水起寒烟。
登临不见家山月，谁晓双腮珠泪涟。

秀儿-

古风绝四期二年级第二讲作业帖
【踏雪组长秀儿】
作业：
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。

               七绝·江南深秋【霜降】
                  秀儿 七阳
晓晴大地露为霜，青草渐枯天已凉。
勿道秋深皆落寞，芙蓉金菊斗馨香。

           七绝·江南霜降
           秀儿 十四寒
覆瓦霜华疑月阑，映天红叶客吟欢。
何言百卉霜女妒，娇媚芙蓉似牡丹。

亦涵

古风绝四期二年级第二讲作业帖
踏雪05～亦涵

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·秋霜
文/亦涵
一夜秋风携早霜，枝头数叶泛棕黄。
排空雁阵身披露，便引骚人著锦章。

七绝·晚秋
文/亦涵
枝上深红杂浅黄，草尖珠泪泛晶光。
不知胜境谁描绘，一夜秋霜著锦章。

夏日清荷韵

古风绝四期二年级第二讲作业帖
【踏雪副组～夏日清荷】
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·秋霜
文\夏日清荷
寒霜一夜染秋红，韵洒千山笑北风。
莫道人间无艳色，枫林似火映长空！

禅韵

古风绝四期二年级第二讲作业
踏雪11－妙音禅韵

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起n承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实

霜降游国家森林公园

文／妙音
秋声渐远隐霜烟，叶落随风衣袂翩。
径路崎岖稀客迹，自非凡界别有天。

雪泥鸿爪

踏雪02-雪泥鸿爪
夜思
风高翠减露初凝，正是黄花连野兴。
去岁闲游辞北岭，今朝孤馆对寒灯。

古风青黛

古风诗校绝四期二年级第二讲作业：
踏雪16-青黛
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝.秋霜
文/青黛
一夜寒霜湿秀鞋，层层落叶彻空阶。
长天雁泣声声息，故土难归未有涯。

古风渔翁

绝四二年级第二讲作业
踏雪13-愚翁
七绝     秋
又遇深秋觉困乏，久临水岸望天涯。
聊思半世谋生苦，霜鬓衰翁两眼花。

小树！

绝四二年级第二讲作业
踏雪08-小树
七绝     秋霜
谁遣薄纱覆地皑，凋零更觉物华衰。
不曾相约如期至，轻抚红尘那粒埃。

千百度

绝四二年级第二讲作业
踏雪09-千百度
七绝     秋霜
清霜覆瓦冷如冰，愁煞篱花恨不能。只怕朝阳来送暖，葬身陌野去无凭。