古风绝四期二年级第二讲探梅组作业帖

~火儿~

古风绝四期二年级第二讲作业帖
【组名+学号+昵称】

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

不再

古风绝四期二年级探梅组第二讲作业
探梅05-不再
作业：
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·秋夜抒怀
文/不再
寂寂秋窗凉满天，残灯瘦影照无眠。
多情不见梧桐月，唯有风声入管弦。

青筠

古风绝四期二年级探梅组第二讲作业
探梅副组-青筠
作业：
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

霜降赋菊
深秋时节可堪伤，一夜西风萎众芳。
最是黄花无惧冷，轻肌弱骨斗严霜。

醉东风

古风学院绝四期二年级第二讲作业：
探梅08-醉东风

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·秋霜
文/醉东风
菊花开老抱枝端，篱巷萧疏秋色阑。
谁在夜天寻旧句，清霜误作月光寒。

语柔

古风绝四二年级第二讲作业：
探梅06-语柔


运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

七绝·霜寒衾冷梦不成
晴光破雾散凝霜，庭树萧萧已著黄。
昨夜不曾安入寐，忡忧雁信过衡阳。

笑傲江湖！

古风绝四期二年级第二讲作业
       探梅13-笑傲江湖

               七绝.秋霜  （打工有感）                   文/笑傲江湖
落叶秋霜满别情，思归无计念潮生。
月圆不见情人面，劳雁哀哀奋远征。

翠竹。

古风绝四期二年级第二讲作业帖
【探梅组长翠竹】

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

七绝·秋霜
文/翠竹
西风渐紧夜轻寒，满地铺银覆叶伤
唯有秋丛能好客，篱边独立接冬阳。

迷茫，

第二讲作业
探梅07-迷茫
作业：
运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。
要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。
霜降有记
玉颜渐老始知贫，瑟瑟寒风欺病身。
欲效秋霜抒雅志，香山红叶似燃春。

一盏香茶

古风绝四期二年级第二讲作业帖
探梅组17-一盏香茶

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。
秋霜
潇潇落叶叹秋凉，恨比寒江逝水长。
岁月匆匆难在有，荒郊堆冢覆严霜。

岁月

古风绝四期二年级第二讲作业帖
探梅15----岁月

运用渔阳第一法以“秋霜”为主题写七绝一首。要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，平水韵，用韵不限。
2. 立意清晰，意象合理，诗脉连贯。一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。注意起承转合的关联；以先景后情注意情与景的和谐；注意表达意的含蓄性；注意虚实的合理。

晓行即事
霜风凄紧漏声残，晓月如钩逝水寒。
莫道云程君已早，行人更在远山前。

翠竹。

七绝.秋霜之暗怜
文/素颜
侵草秋霜寒暗重，长亭古道落花飞。
哀声阵阵牵人去，着意西风瘦我衣。