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古风绝四期二年级第四讲探梅组作业帖

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古风学院诗校绝句班七期版主

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发表于 2018-11-7 09:21:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 ~火儿~ 于 2018-11-8 14:47 编辑

古风绝四期二年级第四讲作业帖
【组名+学号+昵称】

以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。


要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。

注:
1)作业贴必须写明组别学号网名,及第几讲作业。不写明,评阅老师有权不予点评;
2)作业点评截止到周二晚八点。

人贵在坚持,无论做什么 都应有始有终   ...

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发表于 2018-11-11 23:53:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 迷茫, 于 2018-11-12 10:11 编辑

第四讲作业
探梅07-迷茫

作业:
以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。
要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。
立冬有记
节序初冬气始萧,北风弄权过溪桥。
却看黄蝶枝头舞,瑟瑟频添寒意骄。

点评

权二声,头一声注意平仄。个見。  发表于 2018-11-12 18:58
问好迷茫  发表于 2018-11-12 18:47
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发表于 2018-11-11 23:57:39 | 显示全部楼层


古风绝四期二年级第四讲探梅组作业


探梅副组-清荷凝露


七绝*立冬日见路人有感
文/清荷凝露


西风悄作北风呼,满目残荷立水枯。
何处行人愁欲绝,横天雁阵伴征途。


点评

小诗立意清晰,物象,意象合理,谋篇合理先景后情,写出了初冬日的行人的感怀,符合渔洋三法,转句诘问,合句回答,赞个。愁欲绝,可再练下。  发表于 2018-11-14 12:12
问好清荷凝露!学评中如有异议欢迎交流  发表于 2018-11-14 12:11
·  发表于 2018-11-13 21:47
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发表于 2018-11-12 00:52:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 翠竹。 于 2018-11-12 01:14 编辑

古风绝四期二年级第四讲作业帖
【组长翠竹】

以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。

要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。

注:
1)作业贴必须写明组别学号网名,及第几讲作业。不写明,评阅老师有权不予点评;
2)作业点评截止到周二晚八点。

七绝·立冬
文/翠竹
寒风一夜下江城,取火围炉暖气生。
试问霜刀和雪剑,岂能斩断物欣荣。

点评

结句探讨一下,物欣荣,是万物欣欣向荣,严冬的霜刀雪剑,凌厉感很强,感觉这里的物欣荣是否符合冬天的特质。  发表于 2018-11-13 07:13
做到了虚实结合,收尾连贯,一气呵成。很不错的。  发表于 2018-11-13 07:10
起承转合四句由情入景,通过比喻的修辞,把冬天的形态情态都体现的淋漓尽致。  发表于 2018-11-13 07:09
小诗符合渔阳三法,情景交融,转句能做到离,另起一意。  发表于 2018-11-13 07:08
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发表于 2018-11-12 06:47:14 | 显示全部楼层
古风绝四二年级第四讲
探梅01-素颜
<七绝·立冬有感>
落叶霜来寒食节,阴冥垂泪几人还。
芦花若问何时顾,春暖兰陔共夙缘。

★《诗·小雅·南陔序》:“《南陔》,孝子相戒以养也……有其义而亡其辞。” 晋 束晳 承此旨而作《补亡》诗:“循彼南陔,言采其兰;眷恋庭闈,心不遑安。”后以“兰陔”为孝养父母之典。

点评

谢谢老师辛苦点评  详情 回复 发表于 2018-11-14 10:28
总体立意还行,组织词再酌情下。抱歉,不到之处多多保函。  发表于 2018-11-13 21:34
转句若问,何时之间能隔一下如:若问芦花何时顾,可顺些?  发表于 2018-11-13 21:28
用典入句,表明你用心思,用好使诗升华,反之……  发表于 2018-11-13 21:22
寒食节一般指清明节,这里有特指?再个春暖一词有点,题目写立冬,合句却跑到春天暖阳天了。  发表于 2018-11-13 21:18
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发表于 2018-11-12 15:40:51 | 显示全部楼层
古风绝四期二年级第四讲探梅组作业
探梅05-不再
作业:
以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。
要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。

七绝·立冬感怀
文/不再

独坐寒窗月不明,时钟敲尽夜无声。
自问有何惆怅事,
羁人岁末动乡情。
           其二
秋声渐尽北风来,草色凄凄落木哀。
借问孤鸿何处去,不知可是故乡回。

点评

第一首诗中看不出写立冬  发表于 2018-11-13 22:37
第二首小诗格律立意清晰,布局合理,不足之处,结句读着拗口,遣词造句重新组织  发表于 2018-11-13 19:15
换个诘问词试试,比如 是问  发表于 2018-11-13 18:56
问好不再,写了两首,小诗符合渔洋三法,第一首转句自问,合句再写羁人矛盾  发表于 2018-11-13 18:48
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发表于 2018-11-12 15:47:35 | 显示全部楼层
古风绝四期二年级第四讲作业帖
【探梅13-笑傲江湖】

                 七绝.立冬
               文/笑傲江湖
满目萧条倍觉凉,凄凄残叶覆清霜。
谁家小朵篱前探,崔户菊花正泛香。

点评

前二句总写-分写,写出立冬时节的景象,首句入韵,格律正确。三句设问,四句答之,符合渔洋第三法。崔户有歧义,“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”   发表于 2018-11-13 22:14
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发表于 2018-11-13 15:17:36 | 显示全部楼层
古风绝四期二年级第四讲作业帖
【探梅15----岁月】

冬日偶拾
朔风呼啸苦寒鸦,飞雪漫天乐万家。
又见严冬呈好礼,窗间开满小霜花。

点评

谢谢老师  详情 回复 发表于 2018-11-15 20:46
提点小建议:整首诗读来明快,再读一遍感觉起句的色彩与物象与整首诗的相驳,如果换种欢快的会不会更好  发表于 2018-11-14 11:43
渔洋三法第三句作诘问,此处不合要求,结句回扣了主题,很好。  发表于 2018-11-14 11:39
立意清晰,诗脉连贯,起承转合衔接不错。  发表于 2018-11-14 11:37
小诗格律正确,用韵无误,首句入韵,符合第一点要求。'  发表于 2018-11-14 11:36
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发表于 2018-11-13 17:44:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 语柔 于 2018-11-13 17:49 编辑

古风绝四期二年级第四讲作业
探梅06-语柔


以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。

要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。

七绝·孤枕立冬夜
梅花三弄送凄音,呼啸北风断续吟。
试问楼中谁弄笛,吹弯小月冷芳心。

点评

承句呼啸北风与断续吟觉矛盾,呼啸觉,北风不停,断续,有间歇。两者只能取其一。诗中弄重复使用,感觉凑律,缺乏美感,转合还行,继续努力  发表于 2018-11-13 19:58
不足之处起句突兀,意思不明,全诗四句有三句都与声音有关,感觉呆板,只是听觉的堆叠。  发表于 2018-11-13 19:46
整诗格律正确,用韵,无误,转句诘问,合句紧扣主题,符合渔阳三法。  发表于 2018-11-13 19:38
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发表于 2018-11-14 10:28:19 | 显示全部楼层
古风素颜 发表于 2018-11-12 06:47
古风绝四二年级第四讲
探梅01-素颜

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发表于 2018-11-14 12:47:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 醉东风 于 2018-11-14 12:53 编辑

古风绝四期二年级第四讲作业:
探梅08-醉东风

以“立冬”为主题,运用所学的渔阳十二法第三法写七绝一首。
要求:
1.格律正确,首句为入韵式,平水韵,韵部不限。
2. 立意清晰,意象合理,诗脉连贯,注意起承转合的关联。
3. 第三句要另起一意,作诘问语,要做到“离”,同时注意内在联系,第四句必须扣主题。
4.以先景后情注意情与景的和谐;注意表达意的含蓄性;注意虚实的合理安排。

七绝·立冬
文/醉东风
西风渐作北风呼,水映残荷霜月孤。
何处松声频入耳,一池清影辨还无。

点评

与上句景也不是很协调,  发表于 2018-11-14 20:36
开篇就西风转北风了,再问何处松声,是不是多此一举,与了,  发表于 2018-11-14 20:34
西风渐作北风吹,这个冷呀,呼是不是有点凑韵了呢  发表于 2018-11-14 20:30
问好东风,小诗格律正确,第三句诘问语,符合作业要求,  发表于 2018-11-14 20:29
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发表于 2018-11-15 16:05:38 | 显示全部楼层
第四讲作业
探梅组17-一盏香茶
冬日即景
群山落寞影萧萧,几树寒鸦颤柳梢。
可是西风吹得紧,飞翔不似那时娇。
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岁月 发表于 2018-11-13 15:17
古风绝四期二年级第四讲作业帖
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