古风楹联十六期初级第一讲兰亭组作业帖

岁月静好

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵。


作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

月落金沙

古风楹联十六期初级班第一讲作业：
兰亭20-月落金沙作业
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联：又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，它是一种对偶文学，起源于桃符。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

1.晋祠云陶洞   傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

2.拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵。
答：正在阅读

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

静莲

古风楹联初级班第一讲作业
兰亭01静莲作业

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联，就是既对又联的两句话，又叫楹联，起源于桃符，兴盛于清朝。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
  1.无题（前人）
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平     仄平平仄
水盛器内，各显方圆。
仄平仄仄     仄仄平平

2.拂水山庄   柳如是

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

3.预习笠翁对韵

心竹

兰亭09心竹
作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，是有对仗的又对又连的两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
4、
书斋联 金圣叹
平平平  平仄仄
　　真读书人天下少；
        平仄平平平仄仄
　　不如意事古今多
        仄平仄仄仄平平
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵。

快乐飞翔

兰亭-03快乐飞翔

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

对联来自律诗的演化，上下句平仄词性相对，意境相关。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

共知心似水
仄平平仄仄

安见我非鱼
平仄仄平平


梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄

宵市楼头一草堂
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵。

已经在看。

如许

  古风楹联十六期初级班第一讲作业
  兰亭02～如许
  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
  对联:又叫楹联，是上下和谐相对意义又相关联的    两句话，对联是文学的一种表达形式，是文字艺    术，有着深刻的内涵。
  2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标 出平仄。
  湘西草堂   王夫之
  清风有意难留我
  平平仄仄平平仄
  明月无心自照人
  平仄平平仄仄平

  拂水山庄   柳如是
  浅深流水琴中听
  仄平平仄平平仄
  远近青山画里看
  仄仄平平仄仄平

  3:课后预习笠翁对韵。

关东汉子

2018-12-05 21:15:06
兰亭10～关东汉子
作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联又叫春贴、门对、楹联、春联，它讲究格律，对仗工整，文字简洁，采用马蹄韵，是一种独立的文体，也是中国人过春节的标志之一。上联仄声字结尾，下联平声字结尾。
2：清联两幅标注平仄
题歌台
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄；
且制新歌付雪儿。
中仄平平仄仄平。

贺毛稺黄迁居
望重不宜居闹市；
通中仄平平仄仄；
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平。
答题中的中字位，标识此字两读，此处为仄声。通为古今通意。
3:预习笠翁对韵

（那时）花开

古风十六期兰亭11-那时花开作业:

1，简要说明什么是对联?

答:对联其实就是既对又联的两句话。

2，从清联里面选两副喜欢的对联标出平仄。

84、瀛山书院　闵　鉴
　　无穷生面青山在；
       平平平仄平平仄

　　不尽心机活水来。
       仄仄平平平仄平


42、偶 题　郑 燮
　　竹疏烟补密；
       仄平平仄仄

　　梅瘦雪添肥。
       平仄仄平平

3读笠翁对韵

在读

梦绿

古风楹联十六期初级班第一讲作业      兰亭副组-梦绿作业
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。                      对联就是，即对又联，且平仄相对应的一组对仗句。起源于桃符。对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。            
       3、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；        
仄仄平平平仄 　　
茶烟梧月书声。         
平平平仄平平         
        5、无 题　前 人 　　
雨入花心，自成甘苦；      
仄仄平平    仄平平仄 　　
水归器内，各显方圆         
仄平仄仄     仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵。        
    正在预习阅读

晨晓

兰亭26-晨晓第一讲作业

用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联：又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，它是一种对偶文学，起源于桃符。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
戏题联―百龄
荷尽已无擎雨盖――菊残犹有傲霜枝
平仄仄平平仄仄――仄平平仄仄平平

憩云楼--曹龙树
喜开心眼常登阁――若问行藏且看云
仄平平仄平平仄――仄仄平平仄仄平

梅子紫

星期三  今天  12月5日作业  作业：  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。   

     对联就是上下字数相等，词性相对，意思相关联的两个句子。也叫楹联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

        拂水山庄　柳如是  　

　            浅深流水琴中听        
                仄平平仄平中通 　　
                远近青山画里看。         
               仄仄平平仄仄通  

       卞 园　王士祯  　

             梅花岭畔三山月；     
             平平仄仄平平仄     
             宵市楼头一草堂。  
             中仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵。      

           在学。

强红

古风学院联十六期
兰亭组作业贴
15强红
作业:一.用自己的话，简要说明什么是对联。
答:对联，中国的传统文华之一，又称楹联或对子。
对仗工整，平仄协调，一字一音，的中华语言独特的艺术形象，中国传统文华瑰宝。
二.在清联三百首中找出自已喜欢的两副对联，标出平仄。

清联:4.书斋联   金圣叹
平水韵
             真读书人天下少;
              平仄平平平仄仄。
              不如意事古今多;
               仄中仄仄仄平平。

清联6.题歌台  李渔
平水韵
             休萦俗事催霜鬓;
              平平仄仄平平仄
              且制新歌付雪儿;
              中仄平平仄仄平。
三.课后预习笠翁对韵。

宁静-致远

古风楹联初级班第一讲作业
兰亭26-宁静致远

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
        对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
        对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
        对联的起源一般有两种看法，一种认为对联起源于桃符，另一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
  1晋祠云陶洞　傅 山
　　竹雨松风琴韵；
　　仄仄平平仄仄
        茶烟梧月书声。
        平平仄仄平平
  2书斋联 金圣叹
　　真读书人天下少；
　　平仄平平平仄仄
        不如意事古今多。
        仄平仄仄仄平平
3.预习笠翁对韵

柳莺花燕

古风楹联十六期初级班第一讲作业：
兰亭17~海韵风情

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联又称楹联，是写在纸、布上或刻在竹子上、木头上的对偶句。对联对仗工整，平仄协调。是文学的一种表达方式，对联虽然多是短句，但却有深刻的内涵。对联不仅上下句要对仗而且还得关联，所以也称为动人两行字。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
①会景楼联　前 人

曲槛遥通沧海月；
仄仄平平平仄仄
虚檐不隔泖峰云。
平平仄仄仄平平

②三穗堂联　前 人

此即濠间，非我非鱼皆乐境；
仄仄平平，平仄平平平仄仄
恰来海上，在山在水有遗音。
仄平仄仄，仄平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵。

岁月静好好好

古风楹联十六期初级班第一讲作业：
兰亭~06岁月静好

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联又称楹联，是写在纸、布上或刻在竹子上、木头上的对偶句。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

    5无题 前人

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平    仄平平仄

水归器内，各显方圆
仄平仄仄    仄仄平平

14、湘西草堂　王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄

明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

桑田小树

古风楹联初级班第一讲作业。
兰亭组08-桑田小树
一：用自己的话简要说明什么是对联。
               答：对联又称楹联或对子，是写在纸，布上或刻在竹子，木头，柱子上的对偶句。对联讲究言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
二：在清联三百首中找出自已喜欢的两联对，并标出平仄。
      （1）：赠友联
                                   清：勒方锜
   色深林表风霜下
   仄平平仄平平仄
   春在先生杖履中
   平仄仄平仄仄平
        （2）：衍庆宫
                                  清：阮二
     水能性澹为吾友
     仄平仄仄平仄仄
     竹解虚心是我师
     平仄平平仄平平
三：课后预习笠翁对韵
            答：得闲习之。

墨~轩

古风楹联初级十六期第一讲作业：  兰亭组23-墨轩

        1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

        答:对联就是字数相同，合辙押韵、是既相对独立又相互联系的两句话。是一种文学表达形式，也是汉字独有的文字艺术。是富有色彩、意境、艺术、温度、情感、哲理的一种表达方式。虽然短短两段文字，蕴含了丰富内容，也是雅俗共赏老少皆喜的表达方式。富有动感和美的艺术。又叫楹联、春联、桃符等。

        2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。   

     （1）、拂水山庄     柳如是  

        浅深流水琴中听
        仄平平仄平平仄  

        远近青山画里看
        仄仄平平仄仄平  

     （2）、湘西草堂      王夫子  

        清风有意难留我
        平平仄仄平平仄  

        明月无心自照人
        平仄平平仄仄平  

        3:课后预习笠翁对韵。  
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随风@

古风楹联初级班第一讲作业
兰亭05-随风

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
        对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
        对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
        对联的起源一般有两种看法，一种认为对联起源于桃符，另一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
  1晋祠云陶洞　傅 山
　　竹雨松风琴韵；
　　仄仄平平仄仄
        茶烟梧月书声。
        平平仄仄平平

3

芬芳

古风楹联十六期第一讲作业：兰亭28~芬芳

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联就是既对又联的上下两句话，字少，却能表达你想说的事。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

（一）书斋联   金圣叹

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平

（二）题歌台   李渔

休萦俗事催双鬓
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵。

孤云野鹤

      古风楹联十六期初级班第一讲作业
      兰亭22-孤云野鹤

      1、用自己的话，简要说明什么是对联。
   
      答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。特点是句短精炼，内涵广泛，寓意深邃。对联的上下句不仅要对仗，而且还要关联。简而言之，就是既对又联的上下两句话。

      2、在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

      （一）题安宁温泉  张英

      白鸟忘机，看天外云舒云卷；
      仄仄仄平   仄平仄平平平仄
      青山不老，任庭前花落花开。
      平平仄仄   仄平平平仄平平

      （二）自题联  梁同书

      能受苦方为志士；
      平仄仄平平仄仄
      肯吃亏不是痴人。
      仄仄平仄仄平平

      3、课后预习笠翁对韵。

      手里有一本陈泓所著《笠翁对韵》书，闲暇时间在阅读。

孤云野鹤

孤云野鹤 发表于 2018-12-7 18:54
古风楹联十六期初级班第一讲作业
      兰亭22-孤云野鹤

谢谢夏初雨老师！我再努力加油！

杏子

古风联十六期初级兰亭组第一讲作业


兰亭07-杏子

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是以短小的句子表达深刻内涵的一种文学形式。由上联和下联组成的对偶句子，讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。对联不仅要对仗，意思还要有关联。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。


1、书斋联金圣叹

真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平



2、题歌台　李 渔

休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平

扁舟一叶

兰亭-13扁舟一叶作业

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
      对联是古人在学习诗词时基本启蒙模式，其来自于律诗的第二三行，讲究平仄韵律，可以言情达意，抒怀明志。一般悬挂于门楣室内，文化形式之一。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。

    野烟千叠石在水
    仄平仄平仄仄仄
    渔唱一声人过桥
    平仄仄平平仄平
    洞辟几时，抚孤松而不语
    仄仄仄平   平平仄平平仄
    云飞何处，输老鹤以长閑
    平平平仄    平仄仄平平平

3:课后预习笠翁对韵。


作

水中伊人

兰亭16水中伊人
1.用自己的话说明什么是对联。
答.对联也叫春联，是人们为了过年吉祥喜庆而贴在大门两侧的红色字幅，古时候为了辟邪。对联一般认为起源于桃符，对联要讲究对称平衡，对仗对偶等。
2.在清联三百首中找出喜欢的两付对联标出平仄。
答.一 无题  前人
雨入花心，自成甘苦。
仄仄平平    仄平仄仄
水归器内，个显方圆。
仄平仄仄     仄仄平平
二      题   李渔
休萦俗事催霜鬓，
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平

云水禅心@

古风楹联十六期初级班第一讲作业
         
      兰亭21-云水禅心

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答: 对联是文学的一种表达形式，是文字的一种艺术。
    对联虽然多为短句，但却有着深刻的内涵，常以最少的文字表达最多的东西。
不仅上下句要对仗，而且还要关联。
对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的两副对联，标出平仄。
答:  具体如下:

题焦山别峰庵 前 人
    室雅何须大；
    仄仄平平仄
    花香不在多。
    平平仄仄平

贺毛稺黄迁居　前 人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄；
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平
  
3:课后预习笠翁对韵。
  逐步预习中……

云水禅心@

云水禅心@ 发表于 2018-12-9 21:00
古风楹联十六期初级班第一讲作业
         
      兰亭21-云水禅心

老师辛苦。