烟雨楼18期律绝C组第六讲作业贴

娴雅幽静

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烟雨楼18期律绝C组第六讲作业如下

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

要求最晚1月21日晚上12点交完，评阅老师1月23日晚8点评阅结束。

019-01-16律诗第六讲，C组签到

C01-王克玉✔

C02-禾田✔

C03-黑珍珠✔

C05-川百合✔

C06-丫丫✔

C07-若心如苦✔

C08-菜菜✔

C09-娴雅幽静✔

C10-虚怀若谷✔

C11-初心✔

C12-博大致远✔

C13-快乐就好✔

C14-相思风雨中✔


C15-火龙果✔

C16-子夜✔

C17-蜀子川～缺勤

C18-余之✔

C19-梦如梅✔

C20-古典阳光✔

C21-水榭听香✔

C23-似水柔情～请假

C25-玉珠儿✔

C27-寒塘疏雨淡烟，✔

共23人.20人签到，C23-似水柔情～请假，C17-蜀子川～缺勤

子夜茉莉

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业
子夜茉莉
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
正对：
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
《阁夜》.杜甫
反对：文章憎命达，魑魅喜人过。
《天末怀李白》.杜甫
流水对：暮景数枝叶，天风吹汝寒。
《废畦》.杜甫

劝学
唐代：孟郊

击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
首联、颔联皆反对
颈联流水对

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
品茗围炉听竹韵
吟诗踏雪嗅梅香

博大致远

烟雨楼18期第六讲C_12博大致远作业
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：正对：赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦。
    反对：四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝 / 柳枝词》

   流水对：范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
以梅为意写联：孤高岂可输梅质，孤放清香留雪痕。
以竹为意写联：舍外竹林千里秀，堂前碧水泛青衣。

火龙果

烟雨楼18期第六讲作业
C_15火龙果

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。例如： 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
两水夹明镜，双桥落彩虹
舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风
2）反对：前后两个句子词反的对偶句子叫反对。南朝梁刘勰《文心雕龙．丽辞》：“反对者，理殊趣合者也……例如：
梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千
身后有余忘缩手，眼前无路想回头
来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光
3）流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。例如：
平生不做皱眉事，世上应无切齿人
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
以竹为意：
斑斑千点潇湘泪，落落几竿郑燮魂
以梅为意：
疏影卧冬铮傲骨，冷香蘸雪点胭脂

王克玉

j第六讲作业
C01王克玉

一、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

答:正对:事物的两个角度，两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、相补或相对的对偶，叫做正对。
例:
1、白发催年老，青阳逼岁除。
  
2、野花不种年年有，郎君未归夜夜思

3、漠漠水烟晚，萧萧枫叶飞。

反对:前后两个句子词反而意同的对偶句子，叫反对。
例:

1、但愿人皆健，何妨我独贫！

2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣！

3 、人因爱富常离我;春不嫌贫又到家！
  
流水对:它的前后两个句子，在意义上有连贯，因果、条件、转折、等关系，这种对偶句子称为流水对。
例:
1、欲寻芳草去，惜与故人违。（孟浩然）

2、请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（杜甫）

3、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹）
  
二、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

1、竹:

绿竹入幽径，青萝拂竹衣


2.梅:
梅花一苑清香溢，冷月半轮寒气生

黑珍珠

烟雨楼18期第六讲C03黑珍珠
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
正对：
例：鲁迅《自嘲》：
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
例：杜甫《登楼》：
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
    反对：

例：人因爱富常离我；
      春不嫌贫又到家。
例：愿做梅花清傲雪，
      不学芦苇荡摇风。

“流水对”又叫“串对”，上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分
割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
例：莫愁前路无知己；
      西出阳关多故人。

例：

欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
不堪玄鬓影，来对白头吟。（骆宾王）


2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：
人羡一宿拔三寸
岂知千日才露头
梅：
雪梅相映妆冬秀，换取东风吹醒春。

快乐就好

烟雨楼18期律诗班第六讲C13快乐就好作业：
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：一，正对，正对是从事物的两个角度，两个侧面说明同一事理，内容相互补充，上下句意思相思或相近，或者相互补充相互衬托的对偶句。
例如：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶（陆游《临安春雨初霁》）
二，反对，反对就是前后两个句子词反而意同的对偶句。
例如：
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐《无题》）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（颜真卿《劝学》）
只有精忠能报国，更无乐土可为家（董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》）
三，流水对，流水对是一句话分开说，它的上下两句在意义上有连贯、转折、条件、因果、假设、顺承等关系，就好像顺流水而下，故称作流水对。
例如：
欲穷千里目，更上一层楼（王之涣《登鹳雀楼》）
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花（杜甫《秋兴八首其二》）
几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中（晏殊《无题》）

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：
一杆玉骨迎风动，几节精神结地生。
目有云天身直立，心无杂念腹通明。
梅：
不陪春早花中去，偏在冬寒雪里开。
静影几枝飞笑靥，清香一缕润娇腮。

禾田

烟雨楼18期律绝C组第六讲

禾田作业如下：

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

正对：从事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。
          上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对
如：《在狱咏蝉》骆宾五    露重飞难进  风多响易沉
       《和晋陵陆丞早春游望》杜审言    淑气催黄鸟  晴光转绿蘋
        《锦瑟》李商隐   沧海月明珠有泪   蓝田日暖玉生烟
反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
         《寄左省杜拾遗》岑参  白发悲花落  青云羡鸟飞      
《阁夜》杜甫   野哭几家闻战伐  夷歌数处起渔樵
《河湟》杜牧   牧羊驱马虽胡服   白发丹心尽汉臣
流水对：前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折
等关系的对偶句子称为流水对。
       如：《望月怀远》张九龄  灭烛怜光满  披衣觉露滋
《月夜忆舍弟》有弟皆分莆散  无家问死生
《野望》杜甫  惟将迟暮供多病  未有涓埃答圣朝         
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
徐风描瘦竹  淡月和清诗
冷月移疏影  寒塘砌暗香

古典阳光

烟雨楼18期律绝c组第六讲作业:18期c20-古典阳光
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。比如：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
南檐纳日冬天暖，北户迎风夏月凉。（白居易《香炉峰下新卜山居，草堂初成，偶题东壁》）
答：反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。比如：
乌鹊横空秋有影，银河垂地水无波。（萨都剌《三衢马太守昂夫索题烂柯山石桥》）
于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（李商隐 《隋宫》）
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐 《无题·昨夜星辰昨夜风》）
答：流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
野桥经雨断，涧水向田分。比如：
唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹 《遣悲怀》三首其一）
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先班。（陆游 《书愤》五首其一）
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（杜甫 《咏怀古迹》其三）
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：摇竹一身雨，采花两手香。
梅：谁共梅花老，我伴秋月明。

玉珠儿

烟雨楼十八期第六讲作业
Ｃ25　　玉珠儿
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
      正对: 从事物的两个角度，两个方面说同一个事理。出对句内容上相互补充，出对句意思相似，相近，相辅相成。
（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（2）两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
       反对: 出对句从正反两面说一事，词反而意同的偶句。
（1）酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
（2）有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
（3）贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
        流水对:出对句不能单独表达一件事情，合起来才说清楚。前后两句常有连贯，因果，转折，条件，递进等关系的偶句。
（1）请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
（2）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（3）曾经沧海千重浪，又上黄河一道桥。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
     梅:  梅腮着雪春心动
            罗带含香日暮归
     竹:  影瘦何妨高劲节
            身端自是最虚心

菜菜菜菜

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业 C08菜菜

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：所谓正对是从事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近，或相补、相衬的对偶。如：
浅深流水琴中听
远近青山画里看
反对是指前后两个句子词反而意同的对偶句子。如：
人因爱富常离我
春不嫌贫又到家
流水对的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子就是流水对。如：
休萦俗事催霜鬓
且制新歌付雪儿

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹   
举头湘浦千年月
负手淇园一片风
梅
着意寒枝香抱雪
明心晓月影浮沙

丫丫若留

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

正对   缕缕轻烟芳草渡，丝丝春雨杏花村。
庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃
英雄气短 ，儿女情长 。


反对   
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。


流水对  
宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。   
问渠那得清如许，唯有源头活水来。
才饮长沙水，有食武昌鱼。
                  
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
小院竿竿标格韵，闲窗个个舞真情 。                      飞雪漫天唯绽俏， 疏枝野径暗浮香。

若心如苦

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业:18期C-07若心如苦
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
1）正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
举例正对：  逢考必过做榜眼=霸气侧漏让状元
2）反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。南朝梁刘勰《文心雕龙．丽辞》：“反对者，理殊趣合者也……
举例反对：  相当年虎啸龙吟=现如今后生可畏
3）流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
举例流水对：尽管深知是戏缘=为博一笑尽成全
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
竹：小隐食无肉=大儒居有竹
梅：万物斑斓齐斗艳=傲霜风骨不争春

水榭听香

烟雨楼十八期律绝C21水榭听香 第六讲作业
一、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答:正对:事物的两个角度，两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、相补或相对的对偶，叫做正对。
1.白发悲花落，青云羡鸟飞。
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.举头红日近，回首白云低。

反对:前后两个句子词反而意同的对偶句子，叫反对。
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3. 贫居闹市无人问，富在深山有远亲。 
流水对:它的前后两个句子，在意义上有连贯，因果、条件、转折、等关系，这种对偶句子称为流水对。
1.客路青山外，行舟绿水前。
2.行到水穷处，坐看云起时。
3.欲穷千里目更上一层楼。
二、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
1.竹:
胸怀虚若谷，气节劲如松。
2.梅:
不与百花争暖日，唯图一季报春晖。

娴雅幽静

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业如下

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业  C09娴雅幽静

一、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：正对就是在事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶。也就是意义相同、相近、互为补充。

例如：
（1）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》唐：李商隐
（2）黄云万里动风色，白波九道流雪山。《庐山谣寄卢侍御虚舟》唐：李白

（3）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《两个黄鹂鸣翠柳》唐：杜甫

答：反对就是前后两个句子词反 而意同的对偶句子，互相映照。
例如：
（1）新丰主人新酒熟，旧客还归旧堂宿。《新丰主人》唐：储光羲

（2）老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。《秋雨叹·长安布衣谁比数》

（3）贫穷汲汲求衣食，富贵营营役心力。《闲吟》唐：白居易

答：流水对就是它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
例如：
（1）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》唐：刘禹锡 

（2）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《清明》唐 ： 杜牧 

（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》唐：李白
二、以竹和梅为意,分别写出一联对仗的句子。

竹
节节清高香沁远，
杆杆秀影绿牵连。

梅
傲骨铮铮因雪蕴，
暗香卓卓为冬倾。

梦如梅

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业如下

作业／梦如梅

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
（1）正对：事物的两个角度，两个侧面，说明同一事理，在内容上相互补充，上句还和下句在意思上相似，相近或相衬的对偶叫做工对也是正对。
例，：几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时
反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
例：日暖园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。
流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯，因果条件转折等关系这种对偶句子称为流水对。
例：唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
（2）竹
花展容姿无骨气
竹穿云海有虚心。
梅
风飘玉雪塑银像
霜点红梅播蕊香。

川百合

烟雨楼18期律绝C组第六讲c05川百合作业如下

作业

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：正对：上下联内容相关或相似的对联。这种对联从不同的角度说明大致相同的道理。上下联各写一事，都各自具有一个完整的意思，上下联的内容互相映衬、互相补充，意思同向并立。
李白《渡荆门送别》：
山随平野尽，江入大荒流。
鲁迅《自嘲》：
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
杜甫《登楼》：
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

反对：上下联内容相反、对比鲜明的对联。这种对联往往从正反两面来说明同一个问题
破千年旧俗；立一代新风。

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

庭前广种虚心竹；院内休栽带刺花。

流水对：一个意思分两句说，两句合起来是一个整体。上下联之间存在一种连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等复合关系。

暗牖悬蛛网；空梁落燕泥。

池塘生春草；园柳变鸣禽

莫愁前路无知己；西出阳关无故人。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
  
桂雨香添三径草，竹风影动一篱秋
寒酸墨客一寒儒  素雅青梅几素颜

要求最晚1月21日晚上12点交完，评阅老师1月23日晚8点评阅结束。

初心

初心作业

1、            请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。

1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【无题•相见时难别亦难】唐代：李商隐

两句都是说思念无限期。

2山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。【过零丁洋】宋代：文天祥

两句都是说国破家亡的凄惨。

3顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。【遣悲怀三首•其一】唐代：元稹

两句都说是的家境贫寒。

反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。

但见新人笑，那闻旧人哭。【佳人】唐代杜莆

群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。【悲陈陶】唐杜莆

风月自清夜，江山非故园。【日暮】唐杜莆

流水对

鸥鸟忘机翻浃洽，交亲得路昧平生。

羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。【九日蓝田崔氏庄】唐杜莆

江山如有待，花柳自无私。【后游】唐杜莆

2、            以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

竹

亮节高风天地立，虚怀若谷世间存。

梅

故作小红桃李色，尚余孤瘦雪霜姿

博大致远

烟雨楼十八期律绝，C14.相思风雨中第六期作业
1、请各举三例（不能用讲义上的例子）

回答什么是正对、反对、流水对。 正对：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 反对：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 流水对：美酒开坛香十里，佳人得味醉三天。

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。

院后千竿竹， 门前十亩梅。

似水柔情

18期C23似水柔情

烟雨楼18期律绝C组第六讲作业如下

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。

正对：指出句与对句在内容、主题上是同义并列的，从不同角度表现主题，互相补充
例如：听鸟说甚--问花笑谁
          青山横北郭--白水绕东城
          南宋状元宰相--西京孝子忠臣

反对：指出句和对句在内容上正好相反或相对，对比鲜明，变化强烈，往往能给人留下非常深刻的印象。
例如：黑发不知勤学早--白头方悔读书迟
          清风有意难留我--明月无心自照人
          纵有满园诗果--苦无一树联花

流水对：上下句意思相关，表达连贯、递进、因果、假设、条件等关系的对偶句。
例如：欲穷千里目--更上一层楼
          不堪玄鬓影--来对白头吟
          请看石上藤萝月---已映洲前芦荻花

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
     水自竹边流出冷--风从花里过来香
     春为一岁首--梅占百花魁

博大致远

C组第六课作业上交情况及评阅老师分评情况（作业安上交时序排列，余之同学补交）：

1，子夜茉莉

2，博大致远

3，火龙果

4，王克玉

5，黑珍珠

（以上5位同学作业邀请华夏老农老师评阅）

6，快乐就好

7，禾田

8，古典阳光

9，玉珠儿

10，菜菜

（以上5位同学作业邀请千里有缘老师评阅）

11，丫丫若留

12，若心如苦

13，水榭听香

14，娴雅幽静

15，梦如梅

（以上5位同学作业邀请文竹老师评阅）

16，川百合

17，初心

18，相思风雨中

19，似水柔情

20，余之

（以上5位同学作业邀请竹萧横吹老师评阅）

C组共23人第六讲.20人签到，C23-似水柔情～请假，C17-蜀子川～缺勤有19名同学按时上交作业，余之同学病假补交，C10虚怀若谷，C17蜀子川，C27寒塘疏雨淡烟，三位同学未交作业。请华夏，千里，文竹，竹箫四位老师按楼层，每位老师评阅5位同学，余之同学由竹箫老师评阅。各位老师辛苦了！

余之

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
a、正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

b、反对：前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
牧羊驱马虽胡服，白发丹心尽汉臣。（杜牧《河湟》）“胡服”对“汉臣”
烟尘多战鼓，风浪少行舟。（杜甫《摇落》）“多”对“少”
川合东西瞻使节，地分南北任流萍。（杜甫《严中丞枉驾见过》）“川合”对“地分”、“东西”对“南北”

c、流水对：它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。流水对在律诗对仗中很重要的。
前村深雪里，昨夜一枝开。（齐已《早梅》）
忽过新丰市，还归细柳营。（王维《观猎》）
唯将午夜常开眼，报答生平未展眉。（元稹《遗悲怀》）

2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
斑竹有痕为舜帝，精卫无休填东海

梅开三分绽冬颜，雪映十方迎春意

寒塘疏雨淡烟

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：从事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
如：青山横北郭，白水绕东城。
前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
如：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
如：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
答：溶深月下风敲竹
       疏疏窗前墨染情

       故苑梅开听落雪
       他乡犬吠念归人

寒塘疏雨淡烟

1、请各举三例（不能用讲义上的例子）回答什么是正对、反对、流水对。
答：从事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。
如：青山横北郭，白水绕东城。  《送友人》李白
前后两个句子词反而意同的对偶句子叫反对。
如：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》杜甫
流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为流水对。
如：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》 杜甫
2、以竹和梅为意，分别写出一联对仗的句子。
答：溶溶月下风敲竹
    朵朵梅前韵染情

故苑梅开听落雪
他乡犬吠念归人