古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业贴

若非

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

作业截止到下周三晚七点
评阅截止到下周一晚十二点，过期不评。

一点红

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：桃源03～一点红


1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
恨我多情又念她【一点红】

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
答：此联属转折关系。

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

答：此联属因果关系。

江风

作业：

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
因我至今未结婚

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】

答：条件关系 假设关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

答：目的关系

东方鸿

桃源10东方鸿
作业：

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
依枕无眠不胜寒【东方鸿】
2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
转折关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
目的关系

布丁

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：

桃源组07-布丁

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
叹我至今仍未婚

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

1.【转折关系】

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】

2.【目的关系】

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

舒心：

作业：桃源02舒心

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
独步离园暗感伤【舒心】

2：结合本讲内容独，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
答：条件关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
答：目的关系

浊然

古风楹联初级班十六期十讲作业：
桃源组06-浊然

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
怨你无情暗自伤
触景伤怀倍觉凉

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
（转折关系）

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
（目的关系）

六个梦

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
桃源组22-六个梦
1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
临水连枝好事成

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
转折关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
因果关系

晏清~

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：

桃源13-晏清


1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
怜我孤身倍感伤
2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
上下联是转折关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
上下联是目的关系

千年孤影

最后由 若非 于 2019-3-6 21:00 编辑  桃源-千年孤影

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
怜我单身独自伤
2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
此联属于假设关系

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

此联属于目的关系

云音

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：桃源组12-云音


1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
顾影怜香不可言
折梗千丝怎说清

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
(假设)

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

(目的)

袖手无言

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
桃源组28_袖手无言

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
望燕双飞又惹愁

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
答：此联属转折关系。

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

答：此联属因果关系

地平线.

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：

桃源-20地平线

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
顾影成单枉自怜

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】

转折关系


常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

目的关系

岁寒竹吟

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：桃源16——岁寒竹吟

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
恨你无心问起因【岁寒竹吟】

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
答：属转折关系。

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
答：属因果关系

莫忆

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
桃源09~莫忆
1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
从此无心再赏春  [ 莫忆]

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
筨：（转折关系）

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
答：（目的关系）

应无悔

古风楹联初级班十六期十讲作业：
桃源组05-应无悔

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
恨我单身总是愁

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
（假设关系）

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
（目的关系）

默儿

古风楹联十六期第十讲作业

桃源23-默儿

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
怜月未圆不胜愁

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：
（转折关系）
纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
（目的关系）
常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

落花

作业：

桃源11～落花

1：试用流水对法对句：

看花并蒂徒生羡【梦曦】
愿做鸳鸯终成双！


2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
(转折关系)

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】
(目的关系)

莫忆

莫忆 发表于 2019-3-10 21:56
古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：
桃源09~莫忆
1：试用流水对法对句：

谢谢老师点评！辛苦了

云音

古风楹联十六期初级班第十讲桃源组作业：桃源12-云音


1：试用流水对法对句：
看花并蒂徒生羡【梦曦】
拂袖登程已湿襟

2：结合本讲内容，判断下面对联符合哪种逻辑关系：

纵有桃花能嫁我【听琴】
却无房子也愁人【梦曦】
答:转折

常把秋窗开半扇=联友
为看鸿雁过中天【听琴】

答:目的