古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 作业贴

自在飞花

古风学院联六期一班初级班第二讲作业　　画33-自在飞花

一、简述对联六要素。

对联六要素
字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联的句子。基本特征是词语对仗和声律协调

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
   　后天下之忧而忧。
　　　对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
　　　对联

3、先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。
　　对仗

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵 白云 添 画意【联友】==
　　沽轮明月慰诗心【东风】
　　　　工对
词性，词类，句型等都相对整齐。

2、只作观棋局外客【联友】==
　　不当败兴 眼中钉【东风】
　　　　宽对
     棋名词，兴形容词(上下词性不对)

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
　　亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
　　　　赠联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
　　德范犹薰故乡人【联友】
　　　挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
　　春风送暖发春华【联友】
　　　　贺联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
　东西南北四方宾至如归【联友】
　　行业联

碧波寒烟

古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 作业贴

画28-寒烟作业：

一、简述对联六要素。

1、字数相等
2、内容相关
3、词性相同
4、结构相称
5、节奏相应
6、平仄相谐

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。
   <对偶>

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
    <对联>

3、先忧后乐范文正，
    此志此言高孟轲。
    <对仗>

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵  白云  添   画    意【联友】==
     沽轮  明月  慰   诗    心【东风】

   <工对>  理由：上下两句在词性，词类，句型等方面都分别整齐相对，名词同小类相对比如：月对云，诗对画，心对意。

2、只作  观棋    局   外   客【联友】==
     不当  败兴    眼   中   钉【东风】

    <宽对>  理由： 句型相同，词性相同，但是名词小类不同，比如：兴对棋，眼对局，钉对客。

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
     <赠联>

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
     <挽联>

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
     <贺联>

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
    < 行业联>

炎夏

刺玫瑰 发表于 2015-5-12 22:55
[代交]
画02-爱你的我
风学院联六期一班初级班 第二讲作业

3、先忧后乐范文正，
   此志此言高孟轲。这个是对仗，先忧后乐和此志此言它的词性不对品且下比不规则重字。继续努力！加油

刺玫瑰

刺玫瑰 发表于 2015-5-12 22:20
画组副-刺玫瑰
古风六期一班初级班画组第二讲作业！
一、        简述对联六要素。

夏夏老师   你是最棒最勤劳的，评阅的真及时。谢谢，你辛苦了。

白河

白河 发表于 2015-5-13 13:45
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 作业贴

画10-白河

遥谢炎夏老师评阅，夏安

太阳雨（蔷薇）

太阳雨（蔷薇） 发表于 2015-5-12 15:36
画03-太阳雨（蔷薇）古风六期对联第二讲作业

一、简述对联六要素。

老师，辛苦了！谢谢

桃源

桂花雨 发表于 2015-5-11 22:00
古风六期对联第二讲作业   画37-桂花雨

一、简述对联六要素。

桂花雨的作业完成的很到位，很认真，继续努力！赞一个，桃源

狗乖

狗乖 发表于 2015-5-11 22:16
画07 狗乖  古风六期对联第二讲作业

记住了，谢谢炎夏老师

桃源

小瘦猴 发表于 2015-5-12 09:42
画组38--小瘦猴

古风六期对联第二讲作业

第二题2题，是对联，具备对联六相，有分句，
第四题第3题是贺联

小瘦猴作业做的不错，只是出现以上几点问题，继续努力，   桃源

桃源

一凡 发表于 2015-5-12 10:38
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组  画26--一凡作业贴
作业：

一凡作业完成的很认真，很好，继续努力，赞一个，桃源

桃源

陈雨 发表于 2015-5-12 12:17
画31陈雨

古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 作业

第三题，2.有些词词性形同，属类不同，比如，客/钉，客为人伦，钉为器物，所以，此联为宽对

桃源

明月轩 发表于 2015-5-12 22:58
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组：画39明月轩
一， 简述对联六要素。
答：对联六要素是：1.两句字数对 ...

第二题2题，是对联，具备六相，有分句，3题，对仗，作业完成不错，继续努力，桃源

桃源

一品白衣 发表于 2015-5-12 23:12
古风学院六期一班 第二讲画组：画40一品白衣
一， 简述对联六要素。

第二题，2题是对联，具备六相，有分句，3题，是对仗，作业完成的不错，继续努力。桃源

桃源

自在飞花 发表于 2015-5-14 10:45
古风学院联六期一班初级班第二讲作业　　画33-自在飞花

一、简述对联六要素。

飞花作业完成的很好很认真，赞一个，继续努力，桃源

桃源

碧波寒烟 发表于 2015-5-14 12:08
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 作业贴

画28-寒烟作业：

寒烟作业完成的很好，很认真，赞一个，继续努力，桃源

桃源

桃源 发表于 2015-5-15 22:55
飞花作业完成的很好很认真，赞一个，继续努力，桃源

我看错了，飞花的第三题，2题，同位置的词，词性相同，属类不同，所以是宽对

刺玫瑰

【代交】古风学院联六期一班初级班第二讲作业，画35-靓女
一.简述对联的六要素
1.字数相等，2.平仄对立，3.节奏相应，4.词性相当，5.结构相称，6.句意关联
二.判断下列每对句子是对偶句，诗的对仗句还是对联
1.先天下之乐而乐，后天下之忧而忧。答：对偶句
2.后乐先忧，范希文庶几知道
  昔闻今上，杜少陵始可言诗。答：对联
3.先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。答：对仗
三.判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由。
1.撷朵白云添画意【联友】——
沽轮明月慰诗心【东风】——答：工对
因为：上下联两句在词性，词类，句型等方面整齐相对，而且名词小类相对，并行关系。
2.只作观棋局外客【联友】——
   不当败兴眼中钉【东风】——
答：宽对。
因为：《同小类，名词相对》，小类不相同，就是宽对。
四.判断下列对联在实际应用中的类别。【如春联，言志联】
1.父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】答：言志联。
2.英灵已作蓬莱客【联友】
德范犹熏故乡人【联友】答：挽联。
3.新屋落成逢新岁【联友】
春风送暖发春华【联友】答：贺联也是对联。
4.春夏秋冬一岁川流不息【联友】
东西南北四方宾至如归【联友】答：行业联。也是对联。

凝联义剑

1

离合

古风学院联六期一班初级班 第二讲画组  画30-离合 作业

一、简述对联六要素。

答：1，字数对等。2，平仄对立。3，节率对拍。4，词性对品。5，结构对应。6，句意关联。

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1
先天下之乐而乐，
后天下之忧而忧。
答：这两句是对偶句。

2
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：这两句是对联。

3
先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。
答：这两句是对仗句。

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1
撷朵白云添画意【联友】==
沽轮明月慰诗心【东风】
答：是工对。原因：上下联相同位置的字平仄无误，词性与短语结构无误。

2
只作观棋局外客【联友】==
不当败兴眼中钉【东风】

答：是宽对。原因：以“兴、眼、钉”对“棋、局、客”虽然都是名词，但却有小类之差。

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1
父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
题联

2
英灵已作蓬莱客【联友】==
德范犹薰故乡人【联友】
挽联

3
新屋落成逢新岁【联友】==
春风送暖发春华【联友】
赠联

4
春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】
行业联

桂花雨

炎夏

炎夏 发表于 2015-5-13 13:40
后乐/先忧，范希文/庶几/知道；
仄仄平平    仄平平仄通平仄
　 昔闻/今上，杜少陵/始可/言诗。

公子你好，这是一古联，在当时不是很注重平仄交替，没有今音一说，抱歉！

桃源

刺玫瑰 发表于 2015-5-16 05:36
【代交】古风学院联六期一班初级班第二讲作业，画35-靓女
一.简述对联的六要素
1.字数相等，2.平仄对立，3. ...

靓女的作业完成的很认真，答的不错，赞一个，
桃源

桃源

离合 发表于 2015-5-16 20:42
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组  画30-离合 作业

一、简述对联六要素。

离合作业做的不错，赞一个，继续努力，桃源

离合

桃源 发表于 2015-5-17 21:02
离合作业做的不错，赞一个，继续努力，桃源

谢谢桃源老师，由于今春雨勤，抢时播种，所以耽误了作业，使得您因为我的作业单独跑了一趟作业帖，谢谢您，您辛苦了。

@丝雨

古风六期对联第二讲作业 画15—丝雨
一、简述对联六要素。
答：1、字数相等
    2、内容相关
    3、词性相同
    4、结构相称
    5、节奏相应
    6、平仄相谐
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。（对偶）
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（对联）
3、先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。（对仗）
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵  白云  添   画    意【联友】==
沽轮  明月  慰   诗    心【东风】  
工对.理由：上下两句在词性，词类，句型等方面都分别整齐相对，名词同小类相对比如：月对云，诗对画，心对意
2、只作  观棋    局   外   客【联友】==
不当  败兴    眼   中   钉【东风】
是宽对，理由：句型相同，词性相同，但是名词小类不同，比如：兴对棋，眼对局，钉对客。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】赠联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
德范犹薰故乡人【联友】挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】==
春风送暖发春华【联友】贺联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】 行业联

凝联义剑

凝联义剑 发表于 2015-5-12 15:03
古风学院联六期一班初级班第二讲，画组长-义剑，作业贴，
一.简述对联的六要素
1.字数相等，2.平仄对立，3. ...

夏老师   你是最棒最勤劳的，评阅的及时又认真。谢谢，你辛苦了。

木～｀～木

木～｀～木 发表于 2015-5-12 16:01
古风学院联六期一班初级班 第二讲画组 画11-木~·~木 作业

一、简述对联六要素。

香老师好，谢谢

一元化

一元化 发表于 2015-5-12 22:12
古风学院联六期一班初级班第二讲作业 画5一元化

一、简述对联六要素。

谢老师指点，我理解的有问题了，看见新岁就想到是过年时候喝的呢，所以就把它归到春联去了，不好意思!

莫夭阏

莫夭阏 发表于 2015-5-12 17:07
古风六期对联第二讲作业   画06-莫夭阏
一、        简述对联六要素。
对联是两句字数对等、、节率对拍、词性对品 ...

辛苦老师了

小瘦猴

小瘦猴 发表于 2015-5-12 09:42
画组38--小瘦猴

古风六期对联第二讲作业

谢谢老师   老师辛苦  我第二天知道错了  不会改