沧浪书院楹联三期初级班吟风组第一讲作业

花自月

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
吟风59-风花雪月
一、熟记并写出对联六要素。
    1、字句对等。
    2、词性对品。
    3、结构对应。
    4、节律对拍。
    5、平仄对立。
    6、形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
      后天下之乐而乐。
答：对偶（上下句节奏相同。有领字。有重字。）
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联（句内平仄交替，上下句平仄相反。上句仄收，下句平收。无不规则重字。且符合六要素。）
3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：对仗（律诗对仗句）

博宣

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
吟风57-博宣:
一、熟记并写出对联六要素。
字句对等
词性对品
结构对应
节律对拍
平仄对立
形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
该句子应为对偶句，句中有重字，平仄不对立，应为对偶句。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
该句子应为对联，句中字数句数不符合诗句，上下句句数，字数相同，可有领字与对联规律相符合。
3、云横秦岭家何在？
   雪拥蓝关马不前。

该句子应为诗的对仗，每局字数为七字，上下句字数相等，句内平仄交替，上下句平仄相反，符合格律诗的对仗。

吴学智

第一讲作业：
吟风17吴学智  

一、熟记并写出对联六要素。 一。字句对等 二。词性对品 三。结构对应 四。节律对拍 五。平仄对立 六。形成意联 二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。

答：对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答: 对仗。

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。


答：对联。

如来weir

一、熟记并写出对联六要素。
答：1、字句对等
      2、词性对品
      3、结构对应
      4、节律对拍
      5、平仄对立
      6、形对意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、云横秦岭家何在？
   雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

明珠，

初级班第一讲作业：
吟风组：08明珠
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

惠风和畅+

初级班第一讲作业：
吟风14-惠风和畅
一、熟记并写出对联六要素。
第一：字句对等；
第二：词性对品；
第三：结构对应；
第四：节律对拍；
第五：平仄对立；
第六：形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
(对偶)

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
(对联)

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
(诗的对仗)

云天在路上

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：

吟风28～云天

一、熟记并写出对联六要素。
1. 字句对等；
2. 词性对品；
3. 结构对应；
4. 节律对拍；
5. 平仄对立；
6. 形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。     对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。    对联

3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。          对仗

a飞鹰

初级班第一讲作业：
吟风35-飞鹰

一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

目送

吟风09-目送

一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素：
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：对仗

飘逸纤尘

吟风20-飘逸纤尘
一、熟记并写出对联六要素。 字句对等， 词性对品， 结构对应， 节律对拍， 平仄对立， 形成意联。



二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧
后天下之乐而乐。

对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

对联

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

对联

仅此而已1

初级班第一讲作业：
吟风11--仅此而已
一、熟记并写出对联六要素。
答：字数对等，平仄对立，结构对应，词性对品，形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶，因为上下两句意义对称，有领字
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗，
3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对联，因为它符合对联六要素。

古道西风-001

初级班第一讲作业：
吟风组长~古道西风

一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

绛雪

初级班第一讲作业：
吟风23-偶然

一、熟记并写出对联六要素。
一。字句对等
二。词性对品
三。结构对应
四。节律对拍
五。平仄对立
六。形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答: 对仗。
3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对联。

绛雪

初级班第一讲作业：
吟风40-绛雪

一、熟记并写出对联六要素。
一。字句对等
二。词性对品
三。结构对应
四。节律对拍
五。平仄对立
六。形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答: 对联。
3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对仗。

如意123456

初级班第一讲作业： 吟风46~如意  一、熟记并写出对联六要素。 答：对联六要素， 字句对等， 词性对品， 结构对应， 节律对拍， 平仄对立， 形成意联。  二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  1、先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 答：对偶 2、后乐先忧，范希文庶几知道； 　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 答：对联 3、 云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 答：诗的对仗

初级班第一讲作业：
吟风46~如意

一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
吟风03一千年问候
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素，
字句对等，
词性对品，
结构对应，
节律对拍，
平仄对立，
形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

林涧传清鸣

沧浪书院联三班第一讲作业：
吟风16-唯美

一、查《搜韵》，标出下列数字的今音和古音平仄，如果是入声，请注明：
五    六    八    九    十   
①五
今音： 仄
古音： 仄
②六
今音:仄
古音:仄入
③八
今音:平
古音:仄入
④九
今音:仄
古音:仄
⑤十
今音:平
古音:仄入

二、查《搜韵》，标出下列字的今音和古音平仄：
   看     听     拥     俱
①看
今音： 仄
古音： 平、仄
②听
今音:平
古音:平、仄
③拥
今音:平
古音:仄
④俱
今音:仄
古音:平

三、查《搜韵》的“词首”和“词末”，写出下列字在词首和词末的二字词组各两个：
   看      听      拥     俱     
①看：看画、看花、静看、远看
②听：听雨、听琴、细听、隔听
③拥：拥抱、拥衾、簇拥、夜拥
④俱：俱抛、俱备、家俱、难俱

林涧传清鸣

初级班第一讲作业：

吟风16－唯美

一、熟记并写出对联六要素:

①字句对等。②词性对品。③结构对应。
④节律对拍。⑤平仄对立。⑥形成意联。


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。

对偶。理由:
字类相同或相近、字数相等、意义对称。


2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　   昔闻今上，杜少陵始可言诗。

对仗。理由:
①上下句字数相等、字类相同、句意关联。
②句数和每句字数限制，句内平仄交替，句间平仄相反。
③上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵。

3、 云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。

诗的对联。理由:
①上下联字数相等，词类属性相同。
②结构对应，节律对拍，平仄对立，意联。

小静静

初级班第一讲作业：
吟风静静

一、熟记并写出对联六要素。
一。字句对等
二。词性对品
三。结构对应
四。节律对拍
五。平仄对立
六。形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答: 对仗。
3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对联。

我是阿沐

沧浪书院楹联三期预备课作业:
一、查《搜韵》，标出下列数字的今音和古音平仄，如果是入声，请注明：
五 六 八 九 十
例： 一
今音： 平
古音： 仄入

答:

五
今音:仄
古音:仄

六
今音:仄
古音:仄入

八
今音:平
古音:仄入

九
今音:仄
古音:仄

十
今音:平
古音:仄入


二、查《搜韵》，标出下列字的今音和古音平仄：

看 听 拥 俱

例： 探
今音： 仄
古音： 平、仄

答:
看
今音:平仄
古音:平仄

听
今音:平仄
古音:平仄

拥
今音:平
古音:仄

俱:
今音:平仄
古音:平


三、查《搜韵》的“词首”和“词末”，写出下列字在词首和词末的二字词组各两个：

看 听 拥 俱
例：探：探花、探索、刺探、钻探

答:
看:看花、看山、相看、坐看
听:听雨、听我、坐听、愁听
拥:拥炉、拥书、坐拥、云拥
俱:俱无、俱来、难俱、母俱

我是阿沐

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：

吟风21阿沐

一、熟记并写出对联六要素。

1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

答:
1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对偶

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗的对仗

林涧传清鸣

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业

平安1

第一讲作业
吟风08~平安
一、熟记并写出对联六要素。
答：对联六要素：1、字句对等2、词性对品3、结构对应
4、节律对拍5、平仄对立6、形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
答;
1、是对偶
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。


2、是对联
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。


3、诗的对仗
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。