古风学院楹联七期菊组第一讲作业贴

红樱花

古风学院七期第一讲作业：

菊副组--红樱花

1：简要说明什么是对联。
答：答:   对联，也叫楹联、楹帖、对子等。 楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称 的柱子上的文字就叫楹联。因为上句和 下句相对，所以又叫“对联”,“楹联” 。.是 中国传统化中的一种独特的艺术形式。必须要；字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关才能算对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

洞辟几时？抚孤松而不语；
仄仄仄平  仄平平仄仄
云飞何处？输老鹤以长闲。
平平平仄  平仄仄仄平平

曲槛遥通沧海月；
仄仄平平平仄仄
虚檐不隔泖峰云。
平平仄仄仄平平


千古死应无此法；
平仄仄平平仄仄
斯人奇在不知名。
平平平仄仄平平


此即濠间，非我非鱼皆乐境；
仄仄平平  平仄平平平仄仄
恰来海上，在山在水有遗音。
平平仄仄  仄平仄仄仄平平


青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
平平平仄  仄仄仄平  平仄仄平平仄仄
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
平仄平平  仄平平仄  仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

4： 网络搜索了解对联的起源和发展

红樱花

古风学院七期一讲作业：

红樱花代交   古风七期第一讲作业菊27-末末
1：简要说明什么是对联。

平仄上下皆艺术==
言简意赅既对联

对联就是既对又联的上下两句话。是一种文字的艺术。
对联虽然多是短句，但可以最少的文字来表达最深刻的内涵。


2:在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。   


1、西湖龙井　张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云
仄平平仄，仄仄平平仄仄平


2、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平仄仄平平


3、书斋联 金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平


4、无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平


5、题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平

地灵儿

楹联七期第一讲作业: 菊组31-地灵儿
1：简要说明什么是对联。
对联是一种独特的文学艺术形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。它只有上联和下联，因此较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、几十言。对联一般不需要押韵。大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。书写时要做到1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。5，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。6、与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
基本特征是：1、独特性和普遍性的统一。2、寄生性和包容性的统一。3、实用性和艺术性的统一。4、通俗性和高雅性的统一。5、严肃性和游戏性的统一。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。  http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
（1）书斋联 金圣叹
     真 读 书 人 天 下 少；
平 仄 平 平 平 仄 仄
     不 如 意 事 古 今 多。
仄 平 仄 仄 仄 平 平

（2）无 题   冒 襄
风 流 顾 曲 情 如 绪；
平 平 仄 仄 平 平 仄
寥 廓 横 空 鉴 若 华。
  仄 仄 平 平 仄 仄 平

（3）拂水山庄   柳如是
浅 深 流 水 琴 中 听；
仄 平 平 仄 平 平 仄
远 近 青 山 画 里 看。
仄 仄 平 平 仄 仄 平
注：听,可平可仄,
听 青韻
平声        tīng        径韵同。
听 径韻
去声        tīng        青韵同。
因为在上联，所以标注为仄

（4）湘西草堂   王夫之
清 风 有 意 难 留 我 ；
平 平 仄 仄 平 平 仄
明 月 无 心 自 照 人
平 仄  平 平 仄 仄 平

（5）题黄鹤楼   顾景星
鹤 舞 关 河 动；
仄 仄 平 平 仄
云 飞 楚 塞 长。
平  平  仄 仄 平

3:课后预习笠翁对韵  http://baike.sogou.com/v216033.htm
已开始阅读

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
对联是一种独特的文学艺术形式，一般有两种看法，一种认为对联起源于桃符，另一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。而作为对联雏形的对偶句。则早在先秦之前就已形成。在唐代，各方面的条件均已具备，对联的产生，可谓瓜熟蒂落，水到渠成。一般认为它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史•蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。从宋代到元代，对联一直处于“桃符诗句”和“题桃符春联”并存的时期，摘录前人或同时代人律诗中的对句来作为春联的情况应该很普遍。而这个时期对联的最大特点是开始向各个领域深入发展了。
胜迹联，书斋联，寿联  挽联渐渐出现。宋代小说家，也渐渐开始喜欢用对联来给小说章节做结束语。对联真正达到鼎盛则在明清两代，这一时期，统治阶级对骈体文及对联非常重视，还列入科举考试中。到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。因此高中的进士、举人，无人不通过应对。由于皇帝垂青，身边大臣无不精研对工，以赢得主子的赏识。可以说朱元璋这位马上皇帝，在弘扬和发展楹联事业上作出了卓越贡献。这一时期，出现了许多楹联大家，如解缙、唐寅、徐渭、杨慎等，其中最著名的要数解缙。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。尤其是康乾盛世，楹联艺术日臻完美。不论从内容还是从形式上，都具有较高的水平。在清代300年间，涌现了无数楹联高手，如纪晓岚、翁方纲、阮元、郑板桥、俞樾、袁枚、何绍基、孙髯翁、梁章钜等都有杰作传世。
随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家21世纪初还保留着贴对联的风俗。进入民国以后，对联除内容更新和出现一些初步的理论探讨文字而外，其他方面进展不多。这个时期出了一些称为“联话”的书。
进入现代，由于新式教育的普及，对联渐渐式微。
近来，继承发扬中华传统文化的呼声越来越高。

地灵儿

楹联七期第一讲作业: 菊组31-地灵儿
1：简要说明什么是对联。
对联是一种独特的文学艺术形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。它只有上联和下联，因此较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、几十言。对联一般不需要押韵。大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。书写时要做到1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。5，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。6、与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
基本特征是：1、独特性和普遍性的统一。2、寄生性和包容性的统一。3、实用性和艺术性的统一。4、通俗性和高雅性的统一。5、严肃性和游戏性的统一。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。  http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
（1）书斋联 金圣叹
     真 读 书 人 天 下 少；
平 仄 平 平 平 仄 仄
     不 如 意 事 古 今 多。
仄 平 仄 仄 仄 平 平

（2）无 题   冒 襄
风 流 顾 曲 情 如 绪；
平 平 仄 仄 平 平 仄
寥 廓 横 空 鉴 若 华。
  仄 仄 平 平 仄 仄 平

（3）拂水山庄   柳如是
浅 深 流 水 琴 中 听；
仄 平 平 仄 平 平 仄
远 近 青 山 画 里 看。
仄 仄 平 平 仄 仄 平
注：听,可平可仄,
听 青韻
平声        tīng        径韵同。
听 径韻
去声        tīng        青韵同。
因为在上联，所以标注为仄

（4）湘西草堂   王夫之
清 风 有 意 难 留 我 ；
平 平 仄 仄 平 平 仄
明 月 无 心 自 照 人
平 仄  平 平 仄 仄 平

（5）题黄鹤楼   顾景星
鹤 舞 关 河 动；
仄 仄 平 平 仄
云 飞 楚 塞 长。
平  平  仄 仄 平

3:课后预习笠翁对韵  http://baike.sogou.com/v216033.htm
已开始阅读

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
对联是一种独特的文学艺术形式，一般有两种看法，一种认为对联起源于桃符，另一种认为对联起源于五代后蜀主孟昶。而作为对联雏形的对偶句。则早在先秦之前就已形成。在唐代，各方面的条件均已具备，对联的产生，可谓瓜熟蒂落，水到渠成。一般认为它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史•蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。从宋代到元代，对联一直处于“桃符诗句”和“题桃符春联”并存的时期，摘录前人或同时代人律诗中的对句来作为春联的情况应该很普遍。而这个时期对联的最大特点是开始向各个领域深入发展了。
胜迹联，书斋联，寿联  挽联渐渐出现。宋代小说家，也渐渐开始喜欢用对联来给小说章节做结束语。对联真正达到鼎盛则在明清两代，这一时期，统治阶级对骈体文及对联非常重视，还列入科举考试中。到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。因此高中的进士、举人，无人不通过应对。由于皇帝垂青，身边大臣无不精研对工，以赢得主子的赏识。可以说朱元璋这位马上皇帝，在弘扬和发展楹联事业上作出了卓越贡献。这一时期，出现了许多楹联大家，如解缙、唐寅、徐渭、杨慎等，其中最著名的要数解缙。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。尤其是康乾盛世，楹联艺术日臻完美。不论从内容还是从形式上，都具有较高的水平。在清代300年间，涌现了无数楹联高手，如纪晓岚、翁方纲、阮元、郑板桥、俞樾、袁枚、何绍基、孙髯翁、梁章钜等都有杰作传世。
随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家21世纪初还保留着贴对联的风俗。进入民国以后，对联除内容更新和出现一些初步的理论探讨文字而外，其他方面进展不多。这个时期出了一些称为“联话”的书。
进入现代，由于新式教育的普及，对联渐渐式微。
近来，继承发扬中华传统文化的呼声越来越高。

小红鱼

古风七期第一讲菊组作业：
     菊17-小红鱼

1：简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，它有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。  http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml

无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平   仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄   仄仄平平

山晓阁　朱彝尊

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平   仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄   仄平平仄仄平平

古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平

自题联　梁同书

能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平


自题联　陈 锷

事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵  http://baike.sogou.com/v216033.htm
答： 已在慢慢读。

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
答：已经查看，初步了解。

小红鱼

古风七期第一讲菊组作业：   菊17-小红鱼
1：简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，它有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。  http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml

无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平    仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄    仄仄平平

山晓阁　朱彝尊

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平    仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄    仄平平仄仄平平

古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平

自题联　梁同书

能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平

自题联　陈 锷

事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵  http://baike.sogou.com/v216033.htm
答： 已在慢慢读。

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
答：已经查看，初步了解。

小红鱼

交重了，删除

小红鱼

交重了，删除

寒空半有无

菊12- 寒空半有无  古风第一讲作业

1：简要说明什么是对联。
对联：是文学的一种表达形式，一种文字艺术。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联，以最少的文字表达最多的东西。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
1）山晓阁 朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；仄仄平平，仄平仄仄平仄仄
大开户牖，放江山入我襟怀。仄平仄仄  仄平平仄仄平平

2）偶题 郑燮
竹疏烟补密；仄平平仄仄
梅瘦雪添肥。平仄仄平平

3）自题联 梁同书
能受苦方为志士；平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。仄仄平仄仄平平

4）自题联 董诰
窗横竹叶清如许？平平仄仄平平仄
人比梅花瘦几分？平仄平平仄仄平

5）斗笠店 钟云舫
为爱烟霞，共尔远寻方药；仄仄平平，仄仄仄平平仄
能耽风雨，与君出钓寒江。平平平仄，仄平仄仄平平

3:  课后预习笠翁对韵
http://baike.sogou.com/v216033.htm

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
    对联起源于书桃符。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。对联最早的起源在西蜀，较为广泛的应用，则是在宋代。元代则有些冷落。对联的真正鼎盛时期，则是在明、清两代。事实上，古书籍中的对偶句则是对联真正的影子。但它们毕竟是对偶而非对联，充其量只是对联的雏形。民国时期，中国陷入苦难的深渊，也有很多有影响的忧国忧民之作。直到解放后，传统文化得到复兴，更多的思想内容注入对联这古老的文体。虽然现在的对联爱好者研究对联只凭兴趣和爱好而为，但可以看到对联爱好者越来越多，对联的发展又进入一个全新的时代。

古风吾芯

    （对联简介）   1:简述什么是对联？ 2:简述对联的形式？ 3:什么是对联六要素？ 4:分别阐述对联六要素的特点？ 5:什么是对偶？ 6:什么是对仗？ 7:什么是正对？ 8:什么是反对？ 9:什么是流水对？ 10:什么是工对？ 11:什么是宽对？ 12:什么是 邻对？ 13:对联的基本特征是什么？   基础知识总结 （1）简述什么是对联？答：对联是中国除诗词歌赋曲文之外的一种独立的文学体裁，用两行文字上下对举，共同表述一个主题。因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱，又称楹联。俗称对对子。   

古风吾芯

古风学院七期第一讲作业 菊副组长_吾芯 1：简要说明什么是对联。 答：对联，雅称楹联，俗称，对子，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言，独特协调的艺术形式，可以说是对联艺术 。 2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 （1） 44、与韩镐论文联　前 人 删繁就简三秋树； 平平仄仄平平仄 领异标新二月花。 仄仄平平仄仄平  （2） 58、万善殿　前 人 了悟彻声闻，花拈妙谛； 仄仄仄平平，平平仄仄 净因空色相，月印明心。 仄平平仄仄，仄仄平平  （3）33、荣宝斋　高其佩 软红不到藤萝外； 仄平平仄平平仄 嫩绿新添几案前。 仄仄平平仄仄平  （4）12、拂水山庄　柳如是 浅深流水琴中听； 仄平平仄平平仄 远近青山画里看。 仄仄平平仄仄平  （5）陶然亭　沈朝初 慧眼光中，开半亩红莲碧沼； 仄仄平平，平仄仄平平仄仄 烟花象外，坐一堂白月清风 平平仄仄，仄仄平仄仄平平  3:课后预习笠翁对韵    4： 网络搜索了解对联的起源和发展

小红鱼

交重了，删除

勤农

作业：
菊01-勤农

1：简要说明什么是对联。

       有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
       对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
       对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

题施粥厂联     前人
同是肚皮，饱者不知饥者苦
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

古藤书屋       倪国莲
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平

题菜圃联        鄂尔泰
此味易知，但须绿野秋来种
仄仄仄平，仄平仄仄平平仄
对他有愧，只恐苍生面色多
仄平仄仄，仄仄平平仄仄平

自题联    梁同书
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄平平仄仄平平

咏  炭    徐宗干
一味黑时犹有骨，
仄仄仄平平仄仄
十分红处便成灰。
仄平平仄仄平平

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_5f1b79690100ehvx.html?vt=4

勤农

作业：
菊01-勤农

1：简要说明什么是对联。

       有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
       对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
       对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

题施粥厂联     前人
同是肚皮，饱者不知饥者苦
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

古藤书屋       倪国莲
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平

题菜圃联        鄂尔泰
此味易知，但须绿野秋来种
仄仄仄平，仄平仄仄平平仄
对他有愧，只恐苍生面色多
仄平仄仄，仄仄平平仄仄平

自题联    梁同书
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄平平仄仄平平

咏  炭    徐宗干
一味黑时犹有骨，
仄仄仄平平仄仄
十分红处便成灰。
仄平平仄仄平平

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_5f1b79690100ehvx.html?vt=4

小河流水哗啦啦

古风七期菊30-云水作业
一  简要说明什么是对联。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
二 在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄
    1竹雨松风琴韵； 茶烟梧月书声。
     仄仄平平平仄   平平平仄平平
   2真读书人天下少； 不如意事古今多。
    平仄平平平仄仄    仄平仄仄仄平平
   3雨入花心，自成甘苦； 水归器内，各显方圆。
    仄仄平平  仄平平仄    仄平仄仄 仄仄平平
   4休萦俗事催霜鬓； 且制新歌付雪儿。
     平平平仄平平仄   仄仄平平仄仄平
   5望重不宜居闹市； 书成恰似入名山。
    仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
三   网络搜索了解对联的起源和发展
   对联的起源：对联主要是古代娱乐生活匮乏，是文人通过对联的形式来娱乐和切磋文学 。 第一是汉字的独特性，这为楹联的出现和发展创造了条件  。。第二，对偶句所以能发展成为楹联，是与我国人民爱贴桃符的民俗习惯，有着十分密切的关系的。第三，由贴桃符避邪祈福到贴楹联于寝门、楹柱……由题咏诗词佳句到题写楹联，其间经历了十分漫长的过程  。第四，对联产生的哲学基础楹联是我国独有的艺术形式,是汉民族语言文学艺术的瑰宝。它是在我国人民传统审美理想和民族心理的基础上产生的,也是我国人民思想观念和艺术情趣的集中体现,也是相关艺术形式互相促进的产物

勤农

作业：
菊01-勤农

1：简要说明什么是对联。

       有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
       对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
       对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

题施粥厂联     前人
同是肚皮，饱者不知饥者苦
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

古藤书屋       倪国莲
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平

题菜圃联        鄂尔泰
此味易知，但须绿野秋来种
仄仄仄平，仄平仄仄平平仄
对他有愧，只恐苍生面色多
仄平仄仄，仄仄平平仄仄平

自题联    梁同书
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄平平仄仄平平

咏  炭    徐宗干
一味黑时犹有骨，
仄仄仄平平仄仄
十分红处便成灰。
仄平平仄仄平平

红樱花

古风学院七期第一讲作业
菊副组长_吾芯
1：简要说明什么是对联。
答：对联，雅称楹联，俗称，对子，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言，独特协调的艺术形式，可以说是对联艺术 。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
（1） 44、与韩镐论文联　前 人
删繁就简三秋树；
平平仄仄平平仄
领异标新二月花。
仄仄平平仄仄平

（2） 58、万善殿　前 人
了悟彻声闻，花拈妙谛；
仄仄仄平平，平平仄仄
净因空色相，月印明心。
仄平平仄仄，仄仄平平

（3）33、荣宝斋　高其佩
软红不到藤萝外；
仄平平仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平

（4）12、拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

（5）陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
仄仄平平，平仄仄平平仄仄
烟花象外，坐一堂白月清风
平平仄仄，仄仄平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵


4： 网络搜索了解对联的起源和发展  

无题　前人　　

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平  仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄  仄仄平平

山晓阁　朱彝尊

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平  仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄  仄平平仄仄平平


古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平


自题联　梁同书

能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平
自题联　陈 锷

事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵  
答： 已在慢慢读。


4： 网络搜索了解对联的起源和发展
答：已经查看，初步了解。

牡丹@

古风学院楹联七期菊组第一讲作业：
菊组长-牡丹

1：简要说明什么是对联。
对联：是中国除诗词歌赋文体之外的一种独立的文字体裁。讲究对称平衡、音韵和谐。用两行文字上下对举，共同表述一个主题。 对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。

精神到处文章老
平平仄仄平平仄
学问深时意气平
仄仄平平仄仄平
四面荷花三面柳
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖
仄平平仄仄平平
紫微栖凤
平平仄仄
碧浪潜龙
仄仄平平

一庭芳草围新绿，
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平

诗怀淡处临春水，
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平

牡丹@

代交作业
古风学院七期第一讲作业：
菊副组长-吾芯

1：简要说明什么是对联。
答：对联，雅称楹联，俗称，对子，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言，独特协调的艺术形式，可以说是对联艺术 。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
（1） 44、与韩镐论文联　前 人
删繁就简三秋树；
平平仄仄平平仄
领异标新二月花。
仄仄平平仄仄平

（2） 58、万善殿　前 人
了悟彻声闻，花拈妙谛；
仄仄仄平平，平平仄仄
净因空色相，月印明心。
仄平平仄仄，仄仄平平

（3）33、荣宝斋　高其佩
软红不到藤萝外；
仄平平仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平

（4）12、拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

（5）陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
仄仄平平，平仄仄平平仄仄
烟花象外，坐一堂白月清风
平平仄仄，仄仄平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵。

4： 网络搜索了解对联的起源和发展。

牡丹@

红樱花

红樱花 发表于 2015-8-10 16:15
古风学院七期第一讲作业：

菊副组--红樱花

谢谢老师的指点，我记住了

红樱花

七期菊组第一讲作业
红樱花代交  菊25-一池萍碎
1：简要说明什么是对联。
对联是一种文学体裁，上下两句字数相等，平仄相反，词性相当，既成对偶，又相互关联，是一种短小精悍且博大精深包罗万象的文字艺术。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
1，沧浪亭 宋荦共知心似水；
仄平平仄仄；
安见我非鱼。
平仄仄平平。
2，题安宁温泉  张英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
仄仄平平，仄平仄平平平仄；
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄，仄平平平仄平平。
3，晋祠云陶洞  傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。
4，无题  前人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄；
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。
5，九曲溪    黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄；
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平。

3:课后预习笠翁对韵
4： 网络搜索了解对联的起源和发展

银铃，

本帖最后由 蓝心 于 2015-8-9 22:47 编辑


1：简要说明什么是对联。
对联是一种体裁，以一个主题为中心，用两两平仄相反的句子表达，且联脚必须上仄下平。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。  
仄仄平平仄仄平
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄平平仄仄平平
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄仄平
一带林塘诗境界；
仄仄平平平仄仄
四时花果隐生涯。
仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v216033.htm

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
起源说词不一有人认为五代孟昶的春联就是后来在民间春节画在桃木板的两神像于门上就是桃符。又说明太祖朱元璋把桃符推广为春联。应用于各行各业流传开来！至今广泛地使用

银铃，

古风七期第一讲菊组-21银铃作业：   

1：简要说明什么是对联。
对联，是一种文学体裁。由字句对等、形对意联、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立六要素组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
1.
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
3。
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
4.
事能知足心常惬；
   仄平平仄平平仄
  人到无求品自高。
   平仄平平仄仄平
5.
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v216033.htm

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
  对联作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体。不仅在中国灿烂的文化艺术宝库里占据了一定的地位，而且在世界文学殿堂里也放射着奇异的光彩。 最早出现的对联该是春联，而春联又是由“桃符”演化而来的。桃符产生于秦代前后。当时的桃符，是在深红色的桃木板上，书写“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者画上他们的图像，意在镇邪驱鬼、祈福纳祥。 随着南北朝骈文的出现和唐诗的发展，“桃符”的内容也在更新，产生了两句对偶的“桃符诗句”，便是最早的春联雏形。 “新年纳余庆，嘉节号长春”——这两句桃符诗，是楹联界大多数人认定的最早的春联。 
        一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。其中《清联三百副》最能代表中国对联的高峰，极大的推动了对联的发展。
        时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发着艺术的青春，受到人们的喜爱。对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有广泛的实用价值，又有雅俗共赏的艺术性。可以断言，只要汉字存在，对仗工稳、格律谐畅的对联就不会消失。

银铃，

古风七期第一讲菊组作业：   菊21-银铃

1：简要说明什么是对联。
对联，是一种文学体裁。由字句对等、形对意联、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立六要素组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
1.
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
3。
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
4.
事能知足心常惬；
   仄平平仄平平仄
  人到无求品自高。
   平仄平平仄仄平
5.
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v216033.htm

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
  对联作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体。不仅在中国灿烂的文化艺术宝库里占据了一定的地位，而且在世界文学殿堂里也放射着奇异的光彩。 最早出现的对联该是春联，而春联又是由“桃符”演化而来的。桃符产生于秦代前后。当时的桃符，是在深红色的桃木板上，书写“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者画上他们的图像，意在镇邪驱鬼、祈福纳祥。 随着南北朝骈文的出现和唐诗的发展，“桃符”的内容也在更新，产生了两句对偶的“桃符诗句”，便是最早的春联雏形。 “新年纳余庆，嘉节号长春”——这两句桃符诗，是楹联界大多数人认定的最早的春联。 
        一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。其中《清联三百副》最能代表中国对联的高峰，极大的推动了对联的发展。
        时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发着艺术的青春，受到人们的喜爱。对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有广泛的实用价值，又有雅俗共赏的艺术性。可以断言，只要汉字存在，对仗工稳、格律谐畅的对联就不会消失。

墨之思

第一讲个人评阅作业总结：

一：整体作业完成不错，大多数同学都能积极按时完成，希望同学们在未来的学业道路上勇攀登，更进一步！

二：部分同学作业排版不整齐，影响视觉美观；

三：（1）题：多数同学回答不完整，对联的六要素没用文字表达体现出来；
      （2）题：少部分同学平仄上粗心大意，没注意平仄两读而意义不变的字与今平古仄的字把握的不是很好；
      （3、4）题：部分同学直接省略，忽视没记，没用文字表现出来作与没做。

银铃，

古风七期第一讲菊组作业：   菊21-银铃

1：简要说明什么是对联。
对联，是一种文学体裁。由字句对等、形对意联、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立六要素组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://www.360doc.com/content/13/0411/10/7007487_277524309.shtml
1.
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
3。
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
4.
事能知足心常惬；
   仄平平仄平平仄
  人到无求品自高。
   平仄平平仄仄平
5.
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵 [img]file:///C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\QQ\Temp\8LDO48C$8@[GWU0353$FOVS.png[/img]http://baike.sogou.com/v216033.htm

4： 网络搜索了解对联的起源和发展
  对联作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体。不仅在中国灿烂的文化艺术宝库里占据了一定的地位，而且在世界文学殿堂里也放射着奇异的光彩。 最早出现的对联该是春联，而春联又是由“桃符”演化而来的。桃符产生于秦代前后。当时的桃符，是在深红色的桃木板上，书写“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者画上他们的图像，意在镇邪驱鬼、祈福纳祥。 随着南北朝骈文的出现和唐诗的发展，“桃符”的内容也在更新，产生了两句对偶的“桃符诗句”，便是最早的春联雏形。 “新年纳余庆，嘉节号长春”——这两句桃符诗，是楹联界大多数人认定的最早的春联。 
        一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。其中《清联三百副》最能代表中国对联的高峰，极大的推动了对联的发展。
        时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发着艺术的青春，受到人们的喜爱。对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有广泛的实用价值，又有雅俗共赏的艺术性。可以断言，只要汉字存在，对仗工稳、格律谐畅的对联就不会消失。

红樱花

古风七期第一讲菊组作业：  
红樱花代交   菊21-银铃

1：简要说明什么是对联。
对联，是一种文学体裁。由字句对等、形对意联、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立六要素组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的五联，标出平仄。
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
3。
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
4.
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
5.
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵
4： 网络搜索了解对联的起源和发展
  对联作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体。不仅在中国灿烂的文化艺术宝库里占据了一定的地位，而且在世界文学殿堂里也放射着奇异的光彩。 最早出现的对联该是春联，而春联又是由“桃符”演化而来的。桃符产生于秦代前后。当时的桃符，是在深红色的桃木板上，书写“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者画上他们的图像，意在镇邪驱鬼、祈福纳祥。 随着南北朝骈文的出现和唐诗的发展，“桃符”的内容也在更新，产生了两句对偶的“桃符诗句”，便是最早的春联雏形。 “新年纳余庆，嘉节号长春”——这两句桃符诗，是楹联界大多数人认定的最早的春联。
        一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。其中《清联三百副》最能代表中国对联的高峰，极大的推动了对联的发展。
        时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发着艺术的青春，受到人们的喜爱。对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有广泛的实用价值，又有雅俗共赏的艺术性。可以断言，只要汉字存在，对仗工稳、格律谐畅的对联就不会消失。

牡丹@

小红鱼 发表于 2015-8-11 09:29
交重了，删除

哦

香雪香雪

滏涛唱晚 发表于 2015-8-9 17:23
古风学院楹联七期菊组
菊02-墨染香雪
作业：

谢谢老师点评，老师辛苦了！